20xx年****班合唱团活动计划
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立****班合唱团,并制定以下活动计划:
一、 活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
二、 活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质,并增强班级凝聚力。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、 参加对象:****班全体同学
四、 活动负责人:***********
五、 活动时间:每周一、三下午
六、 活动地点:*******班级
七、 活动内容
3月17日-3月19日:对全班同学进行声音条件及歌唱技巧的调
查,选拔合唱团工作小组负责人。
3月20日-3月31日:开始训练,着重强调声音的训练(呼吸、
声音位置、直声训练),并确定队列。正式
训练,解决用声上的响而不噪,轻而不虚,
高而不挤,低而不压做到平衡统一。准备
歌曲,为校五四大合唱比赛做好准备。
4月1日—4月15日:分声部训练歌曲,在声部处理上做到分工
细致,训练认真,加强声部之间的协和。
4月16日—4月24日:磨合歌曲,声音做相应的调整,加强最后
的磨合训练,参加校五四大合唱比赛。
*****班
20xx年3月13日
第二篇:20xx年合唱团活动计划
20xx年****班合唱团活动计划
为了全面推行素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,营造和谐的校园文化氛围,特成立*****班合唱团,并制定以下活动计划:
一、 活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
二、 活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质,并增强班级凝聚力。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
三、 参加对象:*****班全体同学
四、 活动负责人:*****
五、 活动时间:第三至第九周一、三、四下午课后
(学校有特殊安排活动除外)
六、 活动地点:****班级
七、 活动内容
见附件
****班
20xx年3月18日
附件:
关于开展20xx年五四合唱比赛活动的通知
各班级:
为深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中全会和团的十七大、十七届三中全会精神,大力弘扬“福建精神”结合我校实际情况,决定开展以“青春励志 温馨家园”为主题大合唱比赛,现就有关事项通知如下:
一、活动主题:“青春励志 温馨家园”
二、曲目要求:本次比赛曲目分为统一曲目和自选曲目。1、统一曲目为“*****校歌”,此项为统一曲目,各班不需准备伴奏。
2、自选曲目作为决赛歌曲,各班可在团委提供的歌曲库中选歌,也可在曲库以外处自选歌曲,但需经团委审查通过方可作为参赛曲
目。
三、比赛要求:
1、比赛分为两场,第一场进行统一曲目的比赛,无需全校集中,各班按参赛顺序进入校礼堂进行比赛;第二场进行自选曲目的比赛,两场比赛的成绩分别占总成绩的30%和70%。
2、参赛班级参赛曲目均需伴奏,统一曲目伴奏不需准备,由学校统一指定;
3、参赛班级均需设指挥一名;
4、参赛班级需服装统一;
四、比赛时间安排:
自通知之日起各班即可进行统一曲目的参赛准备,20xx年3月25日星期三前各班确定自选歌曲及伴奏带,由班级文娱委员统一上报校学生会文娱部负责人收。其他具体时间安排如下:
1、20xx年4月8日下午14:30将在两校区礼堂进行第一场比赛。
2、20xx年4月22日下午14:30将进行第二场比赛的节目彩排。 3、20xx年5月5日**校区(星期二) 晚18:30 ;5月6日**校区(星期三) 晚18:30将进行合唱第二场比赛。
五、评分标准:
(一)、基本分(70分)
1、歌曲内容健康,积极向上(20分)
2、演唱技巧(30分):其中音准、节奏好,有乐感(15分);对
歌曲有较好的理解,作品处理得当,音色优美,表演完整(15分)
3、合唱人数符合要求(班级的每一位成员没有特殊情况下必须全部参加)(20分)
(二)、服装纪律(15分)
队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好。
(三)、演唱形式与指挥(15分)
1、指挥动作标准、协调。(5分)
2、现场效果(合唱人员、指挥、伴奏舞台表演准确、恰当,配合默契等)。(5分)
3、演唱形式多样,有一定创意形式新颖,有一定创意(5分)
六、奖励办法:
两个校区各设:一等奖:一名;二等奖:三名;三等奖:四名;优秀奖:四名;并颁发获奖奖状和奖金。
福建**学校团委
20xx年3月18日