数学第二课堂活动计划

第二课堂活动是课堂教学的延伸，也是数学学科教学的有机组成部分。第二课堂活动不仅可以激发学习兴趣，开阔学生视野，丰富知识，增长智慧，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。本学期数学第二课堂活动计划制定如下：

一、活动遵循的原则

1、实践性和创造性相结合的原则

第二课堂活动重在培养学生的综合能力，要让学生在活动中动脑筋，多思考、多想象、多动口、勤动手，注重教师对学生的引导，鼓励学生勇于实践，大胆创新，独立思考，培养观察、思考和解决问题的能力。

2、自立性和导向性相结合的原则

学生参加自已喜欢的强项，教师要认真安排活动内容，有目的、有计划指导好学生，让学生学有所得，学有所获。

3、趣味性和实效性相结合

第二课堂活动就是要让学生感兴趣，重视开发学生的智力，提高学生的能力、素质。培养学生爱学、自觉学、乐于学的好习惯和增强教师自身素质相结合。

二、活动内容

第二课堂活动面向全体学生，根据初中学生特点和实际情况选取合适的内容组织开展。

三、活动地点：

第二课堂活动统一安排时间在教室内进行。

四、活动目的与要求：

1、班级第二课堂活动要在已有的基础上常抓常新，力求周周有活动。教师根据学生实际情况，开设符合学生身心特点、更具时代气息的活动小组，丰富学生课余生活，培养学生特长，力争使每个学生在兴趣活动方面有自己的一技之长。

2、为确保第二课堂小组活动的开展，本学期活动必须做到“五定”、“四性”、“五有”。“五定”为定时间、地点、人员、辅导教师、活动内容；“四性”是指活动内容科学性、知识性、趣味性和实效性；“五有”是指活动小组要有计划、有措施、有总结、有反思、有成果。

五、开展二课堂活动竞赛，使学生体验成功。

第二篇：初一下数学第二课堂计划

数学第二课堂工作计划

一、指导思想

为加大素质教育的力度，丰富第二课堂活动的内容，强化学生学好数学的兴趣，培养能力，发展个性，拓宽知识面，增强综合素质，在学生当中有必要开展数学第二课堂活动。它是教学改革的需要，也是教育发展的必然要求。

二、工作目标

以激发兴趣为出发点，培养良好的意志、品质为主要内容，增强学生综合素质为目标，抓好双基，培养能力。

三、活动特征

1、活动的自主性   2、学生的创造性    3、内容的广泛性

四、活动形式

1、指导探索课    2、分组活动课   3、多媒体教学    4、故事课、阅读课

五、活动要求：

1、时间：星期五下午第四节课。
2、地点：（备课组安排）。
3、每次活动要按时、按质、按量完成，并做好记录，写好总结。
4、期末进行成果交流，并填写好评估意见。

六、要加强活动监督
   1、各小组要认真制定活动计划，扎扎实实地抓好落实，备好每一节课，做好活动记录。
   2、各小组每次活动都要清点人数，要确保学生在活动期间的安全。

附：第二课堂活动具体安排

                                          计划人：初一年级组

                                                     

                                                 20##-02-26

                                                                   

                                   

数学第二课堂工作计划

（20##-2013下期）

                                                

                                                    计划人：顾莉娟

                   李宝泉

                   贾聪伟

                   申金秀