计算机技能培训计划
一、培训目的
据目前形势，为更好地利用计算机进行办公与教学，为使全校的工作人员都能进行计算机基础操作，将对全校进行基本的计算机使用技能培训。要求教师达到基本操作人人过关。教师还要掌握ppt知识，能独立制作课件。把计算机技术引入教学之中，提高全体教师的教学水平。
二、培训内容
本学期培训的主要内容是： Internet基本知识；收发邮件、发附件；WORD的基本操作；EXECL和基本操作；PPT的基本操作。
四、培训方法：
演示、讲解、操作；以练习为主，指导为辅。
五、培训时间：
每周星期天，星期一，星期二，星期三、星期四晚上
7：20—9：00
六、指导教师：***
六、培训对象：
除45岁以上的所有人员
附培训内容时间表
第一周
1、网址的收藏及改名。2、网页的搜索。3、网页上图片的保存。4、主页的设置。5、网页保存为文本文件。6、收藏夹中文件夹的建立与整理。
7、网上的音乐及视频的下载。8、邮件的新建。9、收件人、标题和正文的输入。10、附件的添加。11、收发电子邮件。
第二周
1、 在规定位置处输入文字2、设置字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）3、文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐）4、编号的插入与设置5、页码的插入与设置6、删除指定的文字7、批注的添加8、着重号的添加及颜色设置9、文字和标点符号的更改10、文字的特殊效果设置11、文章段落设置，如首行缩进2个字符、段前和段后间距12、段落中首字下沉设置（如下沉字体、下沉行数、颜色等）
13、查找与替换，如文字和标点符号的替换14、文字的边框设15、数学公式的输入16、图片的插入14、修订：突出显示15、批注的插入16、表格的插入17、文字的底纹颜色设置18、页眉和页脚19、分栏20、特殊符号的插入：如①②③④21、字符的间距设置22、Word保存为网页格式23、表格格式的套用24、行和列的删除25、图片设置成灰度图26、页面设置27、图片的水印设置
第三周
1、插入文本框、输入文字2、字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）3、文字的对齐方式设置（如左对齐、居中、右对齐）4、
图片的插入及设置（如透明、大小、环绕方式）5、文字或图片的自定义动画的设置6、给幻灯片添加编号和可更新的日期7、幻灯片背景颜色和背景图片设置8、幻灯片切换效果设置9、剪贴画的插入10、超链接的设置（链接到幻灯片、链接到网页）11、音乐的插入与设置12、艺术字的插入与设置13、项目列表符号的修改14、标注的添加15、图形的组合16、幻灯片模板的应用
第四周
1、求总分2、排序3、行和列数据的插入4、柱形图的插入5、行的合并6、字体、字号、颜色、字型（如加粗、倾斜、加下划线等）7、行的底纹颜色设置8、单元格的格式设置（如合并单元格、保留小数位数）9、工作表的重命名10、函数的使用：RANK、SUM、AVERAGE11、序列的填充（如学号：1023689401~1023689412）12、数据的筛选13、批注的添加
第五周
WORK操作题共5个可任选2个
第六周
EXECL操作题共5个可任选2个
第七周
PPT操作题共5个可任选2个
第二篇：计算机常用知识技能操作培训计划
计算机常用知识技能操作培训计划
20xx－20xx学年度（下）
一、指导思想
以邓小平的教育要“三个面向”思想为指导，为逐步缩小我校在教育教学资源方面与城市学校的差距。当前信息技术飞速发展，信息化潮流势不可挡，摆在广大教育工作者面前的一项重要任务，是转变传统教育观念，学习、掌握现代教育技术和现代教育理念，充分运用现代教育技术手段，辅助课堂教学。而我校在学校发展和课程改革中，随着多媒体电脑课件在我校教育教学中的应用，教师们急需提高自身的专业素养和综合素质。为使教师的教育观念和教学方法手段能适应教育现代化和实施素质教育的要求，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。以更好地为课堂教学服务。大力促进教育质量的提高，我们结合本校实际，特制订本学期计算机常用知识技能操作培训工作计划：
二、主要工作及目标
1、抓好教师培训工作，力求使每位中青年教师都能熟练使用计算机常用知识与技能操作，开展教育教学活动。
2、本学年主要的培训内容为：word、Excel、PowerPoint，并学会用PowerPoint来制作课件。熟悉网络环境下查找教育教学资料的方法，能在网络上利用bbs，聊天室，电子信箱等工具进行交流。初步学习flash、网页制作的初步知识。
3、力争每个教师都能利用计算机进行课堂教学，借此提高
教师使用计算机的兴趣与水平。
4、鼓励教师撰写与远程教育有关的论文或心得体会。让大家能够及时总结经验或教训，发现新问题，探讨新方法。不断改进教学方法，努力提高教育教学质量。
三、主要措施
1、加大宣传力度，统一思想认识
我们将加大这方面的宣传力度，让老师们尽快了解计算机的相关内容，明白只有不断加强学习，才能适应日益发展的教育教学改革发展的需要。
2、加强领导。
从学校领导到每位教师都要高度重视计算机培训工作，学校成立相应的培训小组。
3、抓好教师培训工作
（1）由学校安排具体培训时间，每周安排三个学时的培训时间，开展计算机基础操作、应用程序的使用学习，课件制作软件的学习。
（2）初步学习运用好远程教育资源，首先要求教师必须熟练地掌握计算机的基本操作。为此，让每位教师在原有操作技能的基础上，逐步提高操作水平，逐步熟悉远程教育资源各板块的内容、特点及运用技巧。
（3）初步学习远程教育资源的课堂应用
远教资源开通后，为使远程教育资源更好地为教育教学服
务，计科组制定远程教育资源利用教师课程表，每位教师都能按表上课（在供电正常的前提下），并不断总结经验，努力使远程教育资源与本校的教育现状达到整合。
（4）加强学校卫星收视点的管理
学校远程教育设备管理员要负责教育教学资源的收集、整理、刻录工作，以利于教师能及时利用好远程教育教学资源。
四、主要工作安排
3月：学习word，学习远程教育资源的使用。
4月：学习Excel，学习远程教育资源的获取、利用远程教育资源开展教学活动。
5月：学习PowerPoint、flash。远程教育资源与学科教学的整合。
6月：学习利用PowerPoint、flash制作课件。收发电子邮件；能登陆相关教育网站；发表论坛。
7月：总结本学年远程教育工作及教师培训工作。