西安普菲克语言文化学校计算机技能培训
实施方案
一、 培训目的
通过课堂讲解，实际操作练习，以及效果考核等方法，加强公司职员对于计算机应用重要性的认识，提高公司职员的计算机应用技能水平，并形成良好的计算机操作与管理习惯。
培训的主要内容为以下几个部分：
（1） 操作系统的功能与使用。
（2） 计算机安全防护。
（3） Office办公软件使用。
二、课程安排
第一次课程：计算机的效率与安全
具体内容：
（1）系统C盘的重要性
（2）整洁干净的桌面环境
（3）醒目明了的任务栏
（4）开始菜单的快速使用
（5）使用Windows 快捷键
（6）电脑中毒的种类
（7）电脑中毒的初步判断
（8）用户账户控制
（9）启用Windows Defender
（10）配置Internet 选项
（11）提高网银使用安全度
（12）注意邮件中的附件
（13）U盘病毒应对策略
（14）常用杀毒软件与系统工具
第二次课程：操作系统的功能与使用
（1） 什么是操作系统
（2） 管理文件的方法与技巧
（3） 怎样去刻录光盘
（4） 设置更好用的开始菜单
（5） 设置虚拟内存优化系统
第三次课程：Word应用基础
（1） 启动Word的方法
（2） 认识Word文档的构成
（3） 如何使用光标快速定位
（4） 复制与粘贴的奥秘
（5） 神奇的刷子——格式刷
（6） 打造个性工具栏、菜单栏
（7） 自定义右键菜单
（8） 插入表格与图形
（9） 查找与替换操作及其应用
（10） Word的样式与模版使用
（11） 让文档清爽而有层次
（12） Word的页面布局与打印选项
（13） 如何从指定页开始添加页码
（14） 文档保存时的注意事项
第四次课程：PowerPoint应用基础
（1） 启动PowerPoint的方法
（2） 认识PowerPoint文档的构成
（3） 图片的插入与效果
（4） PowerPoint中的色彩搭配技巧
（5） 演讲时的秘籍—幻灯片的隐藏区
（6） 幻灯片中的声音与视频
（7） 灵活的幻灯片动画技巧
（8） 快速绘制图形
（9） 使用幻灯片的模版
（10） 随时切换幻灯片至黑屏、白屏
（11） 用画笔对幻灯片进行标注
（12） 在没有PowerPoint时放映幻灯片
（13） 幻灯片打印技巧
第五次课程：Excel应用基础
（1） 认识Excel文档的构成
（2） 事半功倍—数据输入技巧
（3） 单元格的合并与拆分
（4） 行列的插入与调整
（5） 单元格的快速定位
（6） 制作个性化的图标
（7） Excel图标打印的技巧
第六次课程：网络基础与软件应用
（1） 网络连接的种类
（2） 路由的使用
（3） 设置计算机的IP选项
（4） 快速实现双机互联
（5） 快速搭建家庭无线局域网
（6） 网络聊天软件与实用技巧
（7） WinRAR使用技巧
（8） ACDSee与光影魔术手的图片编辑
（9） 使用PicPick快速截取屏幕
（10） 射手播放器—打造完美影音
以上培训内容按照从基础知识到实际应用的顺序进行。如因时间关系，可以选择相近的内容进行组合，从而完成整体的培训计划。
上述既定内容中，如果觉得大家掌握情况较好，可以略去不讲的，或者有一些没有涵盖的内容，请不吝校正。
雷琪 20xx年10月6日星期四
第二篇：计算机技能培训方案
韩庄镇小学教师计算机培训方案
一、指导思想
随着计算机技术的迅速发展和应用领域的日益扩大，计算机辅助教学已经进入小学教育领域，将对师资队伍的素质提出更高的要求。要适应这一现代化教育的需要，小学教育干部及全体教师（特别是45周岁以下的教师）必须增强计算机知识的水平，掌握多媒体计算机的操作与应用。针对我镇教师掌握与应用计算机的现状，特制定教师计算机应用培训方案。
二、培训对象
韩庄镇小学教师（特别是45周岁以下的教师）
三、培训内容
1、计算机的基础知识。能正确开机、关机；熟练操作鼠标、键盘；熟练打开、关闭文档和一些应用程序。
2、正确使用U盘。能够U盘拷贝、移动相关信息资料。
3、能够利用电子邮件传递、接收信息。
4、能打开常用网站，如：hao123网址之家、济宁教育网、微山教育网、微山教研网等，能利用网络下载浏览各种教学资源
5、能够操作办公系统：文字的打印编辑，表格的制作运用，会做简易的幻灯片。
6、懂得计算机的常见维护和保养知识。
四、培训方式
利用双休日或教师集中学习时间（时间学校待定），
辅导教师：镇教办信息技术教育教研员
五、培训内容安排
六、培训要求
1、学校主动要与教研员保持联系，制定本校培训计划，确保时效性及可操作性 。
2、参训教师要按学校统一安排，确保培训时间，按照安排有步骤、有计划地完成培训任务。
3、拥有微机室的学校要及时对本校的教师开放使用，也要对他校就近教师进行开放 ，利用一切条件保证教师的上级练习时间。
4、培训期间确保计算机室的清洁与安静。
5、辅导教师要尽职尽责，确保培训效果。
6、此次培训计划是学校工作的一项重要内容，不与其他工作冲突，要统筹安排，保证学校工作正常开展。
7、学习结束后，镇教办评估验收，按县督导评估中信息技术教育的内容进行验收，记入学校评估总分。