冀教版三年级英语第二学期教学计划

  一、班级基本情况：

英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心，初步了解中西文文化的差导。

二、教学重点与难点分析：

1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。

2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。

3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。

4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。

5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。

6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。

三、教学目的与要求：

1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。

2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。

3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。

4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。

四、教学内容与目标：

1、能听懂、会说12组会话，并能进行简单的交流。

2、能听、说、认读50个单词和听、说、读、写26个字母（包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6个话题），并能简单地运用。

3、能听、做6个“TPR”活动。

4、能学会2个小制作。

5、能唱8首歌曲。

6、能听、说、唱7首民谣。

7、能完成8个自我评价活动。

8、能听懂6个幽默小故事。

9、能了解6项简单的中西方文化知识。

五、教学措施：

1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。

2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。

3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。

4、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。

6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。

7、多与学生交流，进行口语交际训练。

七．课时安排：

第二篇：小学英语三年级下册重难点知识总结

小学英语三年级下册重难点知识总结

Lesson 1

重点单词: eat，drink

熟悉单词: hungry, thirsty

重点句型：I am hungry. I want to eat.

I am thirsty. I want to drink. (搭配，选择填空)

Lesson 2

重点单词: eleven ，twelve， thirteen， fourteen， fifteen（排序，结合以前学过的数字1—10做加减法） 熟悉单词: meat， chicken， fish，

Lesson 3

重点单词: noodles， rice， soup

熟悉单词: dumplings

重点句型: – Would you like some___?

-- Yes, please./No, thanks. (搭配，找答语)

Lesson 4

重点单词: morning, afternoon evening

熟悉单词: vegetables, fruit,

重点句型: -- Do you like_____?

--Yes, I like___./ No, I don’t like___.(搭配，找答语)

Lesson 5

熟悉单词: breakfast， lunch， supper

（能分别与morning afternoon evening搭配）

重点句型: --What’s you favourite food?

--My favourite food is_______.（会搭配，找答语）

Lesson 6

重点单词: juice， eggs,

熟悉单词：porridge, cereal, bread, toast and jam

重点句型: 复习– Would you like some___?

-- Yes, please./No, thanks.

Lesson 7

重点单词: milk, cake

熟悉单词：sandwich, cookies, ice cream,

会唱歌曲

Lesson 9

重点单词: apple, banana, orange, tea, milk, water

熟悉单词：grapes, melon, strawberry

重点句型: 1复习– Would you like some___?

-- Yes, please.

2.I’d like some tea.（会替换）

语法： I would like some tea.中I’d like=I would like

Lesson 10

重点单词: sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty（排序，结合以前学过的数字1—15做加减法） 熟悉单词：bowls, plates, glasses, spoons, cups, waiter

提示：提醒学生写10以后大多数数字时，只需简单的在数字末加上teen（代表10）即可。 重点句型: I would like _________.（会替换）

语法：名词复数。（让学生把握到什么程度？）

Lesson 11

重点单词: pizza, pop

熟悉单词：salt, pepperr，French fries, hamburger,

重点句型:I like_____. I don’t like_____.（复习，强化）

文化意识：介绍西餐的一些指示：

Lesson 12

重点单词:donut, hot dog

重点句型: 1--May I have one?

--Sure! （会搭配，找答语）

2--Thanks!

--You’re welcome!（会搭配，找答语） 会唱歌曲

Lesson 13

重点句型:--How much for one_____?

--_____ yuan.（会搭配，找答语）

--I’ll take_____,please.

--Thanks!

--You’re welcome!（会排序） 会唱歌谣

Lesson 14

重点句型:--How much is the_____?

--How much are the_____?

背诵第一部分。

语法：能区分单复数句型。（区分到什么程度？）

Lesson 15

重点句型:-- May I borrow your pencil?

-- Sure. （会搭配，找答语）

Lesson 17

重点单词: skirt, blouse, pants, shirt, sweater

重点句型: -- What’s he/she wearing?

-- He’s/She’s wearing ________（会搭配，找答语）

Lesson 18

重点单词: new, old

重点句型: --I like your ______

--Thanks! （会搭配，找答语）

Lesson 19

重点单词: coat, hat

熟悉单词：scarf, gloves, boots

重点句型:Is this your _____? （会替换）

Lesson 20

重点单词: shoes, socks

熟悉单词：dress, shorts

重点句型: Is this his/her______? Yes!/No!

（会搭配，找答语）

Lesson 21

熟悉单词：pyjamas, slippers, housecoat

重点短语：too big, too small

熟悉短语：just right

Lesson 22

重点单词:Sunday, Monday, Tuesday, Wednesday,

Thursday, Friday, Saturday

会唱歌曲

Lesson 23

重点短语：a pair of (pants, shoes, shorts, socks)

重点句型: Put on a/your/his/her_______.

Lesson 25

重点单词: bed, dresser

熟悉单词：bedroom, closet, lamp, teddy bear

欣赏歌谣

Lesson 26

熟悉单词：homework

熟悉短语：do homework, read a book, draw a picture

（看图连线）

Lesson 27

重点单词: TV, telephone

熟悉单词：computer, radio

熟悉短语：watch TV, play on the computer （看图连线）

Lesson 28

重点单词: above, below, beside, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty

熟悉短语：across from

Lesson 29

熟悉单词：brush, comb, soap, toothbrush

Lesson 30

重点单词:ball, doll, kite

熟悉单词：skipping rope

熟悉短语： fly kites, skip（看图连线）

Lesson 31

熟悉单词： cards, checkers, badminton, ping-pong, hard, soft

熟悉短语：go for a walk

重点句型：--What do you want to do?

--I want to ______./I don’t want to ______.（会搭配，找答语）