杜热乡第一牧业寄宿制学校2014-20xx年度工作

推进计划

本年度我校按照党十八大制定的教育方针，不断深入贯彻和落实科学发展观，继续以新课程改革为统领，深化课堂教育，优化课堂教法，将素质教育理念和德育教育落实到学校工作的每一个环节中。细化学校管理，加强校园安全，纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着“办人民满意的教育”这一目标继续前进。结合学校实际，特制定学年工作计划。

一、指导思想

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想及党十八大精神为指引，与时俱进，开拓进取，为学生的终身发展和幸福奠基”办学理念，坚持“良好习惯成就人生，广博知识实现梦想”的办学理念；全面贯彻党的教育方针，推进素质教育，促进学生健康成长和教师的专业发展。

二、工作目标

1、以人为本，德育为先，深化行为规范教育。

2、狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

3、深入开展教研活动，主抓教师的教学论文、教学反思、教学总结、教学体会等。

4、培育富有学校特质的校园文化，丰富学校育人内涵。

5、校园秩序稳定。坚持以人为本，创建平安校园。

三、工作思路

1、抓好“一个中心”，即强化教学工作的中心地位，全面提高教育教学质量。

2、突出“两个重点”，即加强学生管理和提高教师爱岗敬业精神。

3、搞好“三项建设”，一是突出制度建设，实施精细化管理；二是打造校园文化，以日常行为规范养成为重点，细化过程管理，突出

学校文化建设，推动德育工作再上新台阶；三是落实课堂教学效益活动，推动学校教学质量的提高。

4、确保“四个稳定”，一是以安全教育，纪律管理为保障，深入落实好安全防范措施，实行领导带班制度，确保师生人身平安，保证学校安全稳定；二是加大投入，切实改善教师的工作环境，确保教育教学工作秩序稳定和教师教学热情的稳定；三是进一步改善校园文化氛围，提升师生文明素养，确保学校良好声誉的稳定。

四、主要工作及措施、要求

（一）精神文明建设工作

1、加强领导，建全机构

领导班子高度重视精神文明建设工作，通过不断加强政治理论学习，努力提高政治素质和整体领导水平。学校领导班子还要坚持民主集中制原则和民主生活会制度，密切联系群众，廉洁自律，处处起表率作用，切实把学校两个文明建设工作落到实处。

2、加强教师职业道德建设

在学校广大师生中广泛开展以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求的社会公德、职业道德、家庭美德和诚实守信教育，使广大师生真正理解“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范的内涵。加强教师的职业道德建设。通过学习、讨论、演讲、征文等一系列活动，进一步提高教师职业道德素质，使每一位教师都承担起教书育人的重任。

3、加强领导，充分发挥群团组织的作用

群团工作是学校精神文明建设工作的重要组成部分。学校党总支要进一步加强建全工、青、妇组织机构，使其发挥好桥梁纽带作用。在学生中要开展“文明学生、文明班级、文明宿舍”的评比活动，组织教职工、学生参加周一升国旗活动。通过开展各种活动，以加强对广大师生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，弘扬时代主弦律。

4、重视环境建设、改善校园面貌

良好的环境能够提高人的道德修养，能够改善人的精神面貌，学校要加大对环境建设的投入，不仅要教书育人，还要通过环境育人。以传统文化为主抓手，形成独具特色的校园文化。加大对校园的绿化、美化、硬化，创造出令师生满意的幽雅舒适的校园环境面貌。

5、做好普法、综治工作

普法和综治工作，关系到学校的稳定，关系到依法治校，学校通过板报、广播、主题班会等多种形式进行普法宣传。加强对教职工学生的法制宣传教育，提高教职工学生的法律意识和法制观念，做到知法、懂法、守法。要加强学校综合治理工作，落实综治领导责任制，加强校内的各项管理和防范，通过对学生封闭管理，建立学校安全保卫机构，校领导代班，把综合治理各项工作落到实处，创建一个安全、文明、和谐的校园。

（二）、党建工作

1、认真学习贯彻十八大精神，不断加强思想政治工作。

利用广播、墙报、宣传橱窗等各种载体学习宣传十八大精神，营造浓厚的学习宣传氛围。 （1）加强师德师风教育。

加强教师的理想信念教育和职业道德教育，进一步规范教师从教行为，严格要求教师认真履行职责，为人师表，教书育人。学习宣传优秀教师，营造学先进、赶先进的良好氛围。

（2）加强学生思想政治教育和养成教育。加强学生思想教育和养成教育。

德育工作在坚持狠抓常规管理、组织开展好系列活动的基础上突出德育工作的针对性和实效性，创新德育的新思路、探索德育新方法、实施德育新举措、开创德育新局面，使德育工作和学生管理成为学校竞争中的亮点。继续开展弘扬和培育民族精神月宣传教育活动，广泛开展多种形式的社会主义荣辱观教育活动，

积极开展“和谐校园”“文明班级”等创建活动。加强文明礼仪、行为养成教育，深化拓展感恩教育、诚信教育、国防教育、法制教育、禁毒教育、廉政教育以及心理健康教育等各项工作。

2、进一步加强党组织自身建设。

（1）加强党员队伍的管理与教育。

根据上级党委的要求，认真落实好年度工作计划。在保证党的常规工作正常化的基础上，不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育。

（2）发挥党员的先锋模范作用。

进一步建立健全党员活动及考核记录，为党内评优工作提供可靠依据；围绕学校中心工作，结合教育教学实际，组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。人人争做学科带头人、服务标兵，争当模范党员，切实发挥党员的先锋模范作用，为持续提升教育教学质量立功。

（3）认真做好发展党员工作。

（三）德育工作

德育工作认真贯彻《教育规划纲要》精神，坚持育人为本，德育为先，把立德育人作为学校首要任务来抓。

1、通过社会主义荣辱观教育、爱国主义教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、环境教育和养成教育等，以“热爱伟大祖国，建设美好家园”以爱国主义为核心，引导学生知荣辱、明善恶做明礼仪的合格小公民。

2、积极开展学生行为习惯养成的主题教育活动。由校委会确定，年级组组织实施，在全校各年级各班定期不定期开展与学生德育相关的主题班会活动，积极引导学生树立良好的习惯，从而培养优良的学风、班风和校风。

3、真正落实“育人为本，德育为先”的教育理念，以育人为工作中心，以班级文化建设为突破口，以校园文化建设、升旗仪式、主题班会、学生早操、班级文化建设等为重点，以评选、优秀学生的表

彰为导向，加强校风、教风、学风建设，培养学生良好的行为习惯和学习习惯，注重学生思想体验和心智成长的过程，让学生在活动中体验，在参与中发展。

4、开展“走近学生家庭、走进学生心灵”活动，以班主任为核心带动任课教师进一步扩大家访及学生谈心层面，任课教师密切配合，做好班级管理和学生思想工作。全校上下齐心协力，以“养成教育”为基础，力求让每位学生学会求知、学会做人。

5、进一步加强少先队工作。少先队是学生的先锋阵地，少先队是学生自己的组织，也是学生自主管理、自我服务的机构，为此加强少先队的工作有利于培养学生的自主、自理、自强意识。要进一步规范学生会日查周总月评的管理模式，更好的起到管理和约束学生行为的作用。

（四）队伍建设

高素质的教师队伍是实施素质教育的关键，也是学校工作的主题。本学年我们要完善学习型团队的建设，并打造成一支师德高尚、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，把学校办成教师终身学习的场所，让教师成为学习型教师，实行全员学习，终身学习。

1、本学年，我们在全体教师中继续倡导三种精神，锤炼四种能力，强化五种意识（三种精神：热爱学生，潜心教育的奉献精神；敢于吃苦、迎难而上的拼搏精神；与时俱进、锐意改革的创新精神。四种能力：校本研修能力，课程开发能力，心理疏导能力，学法指导能力，五种意识：责任意识，忧患意识，协作意识，全局意识，进取意识），全面塑造教师良好形象。每位教师都要确立个人学习和专业发展计划，边工作边学习，在工作中学习，在学习中工作。

2、加强师德建设。认真贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、规范办学行为和教师行为，平时通过开展“铸师魂、育师德、树师表、正师风、练师能”等系统主题活动，进一步

增强教师的主人翁意识和大局意识，树立全体教师爱岗、爱生、敬业、奉献的工作作风。

3、注重教师培养，加强学科建设。教学质量能够得到保证与提高，教师是关键，在新的一学年里，继续加强教研组建设，“示范课、汇报课和同题竞技课”等活动有新的突破，大力促进青年教师成长。

4、各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学赛教等形式，积极探索高效课堂。由教科研室负责，组织开展课堂教学专题讲座。通过自主学习、小组讨论、合作探究、答疑解惑等内容，进一步增强教师的改革意识，提升教师专业水平。

5、实行推门听课制度。所有教师的课堂对全校教师全天候开放，既可以让学校领导掌握教师课堂教学的真实情况，从中发现问题并及时加以整改，又能够为每个教师提供了相互学习、相互切磋、共同提高的机会。

6、鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，提高自身素质，树立现代教育观念和教育创新意识，以适应教育新形势的发展。

（五）教学工作

针对我校课堂教学现状，本学年仍要深化课堂教学改革，加强精细化管理，转变教师的教学方式和学生的学习方式。

1、努力转变教与学的方式。实现教师由教学活动的主宰者、指挥者真正转变成为学生学习活动的组织者、引导者、合作者，引导学生主动参与教学过程，突出学生的主体地位，努力促进教与学的方式的根本转变。充分发挥学习小组的作用，引导学生“自主学习，合作学习，探究学习”，让学生学会、会学。

2、规范教师教学常规，提高集体备课的成效。有效备课、有效上课、有效作业(练习)、有效组织实验、有效实施评价。教务处进一步加强对教学常规的管理工作，强化教学常规的过程监控，要定期或不定期抽查听课记录、检查教（学）案与课堂教学的一致性、注重教（学）案中对课后作业批改后的分析、反思的检查。各教研组长能以

身作则，狠抓教师课堂教学目标的科学设定与有效达成，同时要经常检查和督促本组教师的教研、备课、上课、作业批改情况。

3、毕业班工作。面向全体学生，认真分析现状，收集有效信息，整合自身资源，努力转困促优。针对每一个学生，制定具有个性特色的《培优补差计划》，采取切实可行的措施培养优秀生、转化学困生。

（七）体艺卫工作

扎实做好体育艺术卫生工作，促进学生全面健康发展。

1、体育艺术教学是教育工作的一个组成部分，教务处制定详实且符合学校实际情况的体音美教师考核细则，并负责对体音美教师进行专业评估，保证体音美课程开足开好。体音美教研组要积极参与学校第二课堂教学。体育教师负责广播操和大型课间活动，音乐教师承担学校各类文艺汇演活动；美术教师负责组建美术兴趣小组。 2、普及卫生防治工作。各班应做好教室、寝室的打扫和保持工作，培养学生良好的卫生行为和习惯。医务室和体育教师做好学生健康卫生教育和体质监测工作，严格预防传染病，确保全体学生身心健康。

（八）校园安全工作

安全工作是学校工作重中之重，一刻也不能放松。一是平时坚持落实“三非”预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题及时整改，确保做到防患于未然；二是学习教育法规，大力开展普法教育；三是推行校园安全目标管理办法，校园安全工作继续实行“分岗位、分层面、分时段责任承包制”，层层签订责任书，明确目标和任务，确保师生平安；四是是进行各种安全知识的宣传与教育，组织好师生的疏散演练工作，进一步提高广大师生的安全意识和自我救护能力。建设法制校园、平安校园。

新的学年，新的环境，新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要继续强化质量立校意识和创

优意识，振奋精神、团结拼搏、脚踏实际、突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规管理，提升办学品位，办好人民满意的教育，为实现教育强县不断努力！不断前进！

杜热乡第一牧业寄宿制学校 20xx年9月1日

杜热乡第一牧业寄宿制学校2014-20xx年度

工作推进计划

杜热乡第一牧业寄宿制学校

20xx年9月1日

第二篇：20xx-20xx学年第二学期学校工作计划

学 校 工 作 计 划 （2014—2015学年第二学期）

达

旗

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小

学

2015、

1 3、6

达旗实验小学2014—2015学年第二学期

学校工作计划

认真贯彻十八大党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，树立立德树人和育德强能的工作方向，执行上级文件指示精神，在旗教育局的领导下，强化管理，大力推进素质教育，深化学校特色建设和推进学校教育联盟发展。加强教师队伍建设，全面铺开课改工作，打造高效课堂，提高教育教学质量，加强校园文化建设，加强安全、工会、少队、信息技术、电教实验、关工委、家长学校等一系列保障工作，促进学校教育工作科学发展、和谐发展，最终实现内涵发展，努力把实验小学打造成自治区西部名校，办社会满意的学校和发展需要的教育。

继续坚持“以人为本，创建和谐学校文化，注重课堂教学，张扬个性，促进师生共同发展”的办学思路，以注重品行培养，激发学习兴趣，培养健康体魄，养成良好习惯为办学目标，以创建学校文化为办学特色，开展系列工作，为保证以上目标和任务如期实现，我们不仅要及早谋划，更要不断学习，脚踏实地、深思熟虑，挖掘智慧，理念引领，落实有力，措施得力，来不断提高办学品位，现就学校的整体工作安排如下：

一、学校管理

推行规范、严格、民主的管理，抓住全面、全程、全员 2

管理这个环节，把学校工作的各个环节全部纳入学校规范化管理的轨道。

管理方法和原则：民主、科学、和谐、精细，持之以恒。本着“管是为了不管”。学校工作的每一个方面，每一个角落体现过“管”，彰显出“理”。

建章立制，制定《达拉特旗实验小学管理制度手册》，规范学校办学行为。

民主化，学校重大事项决策要充分征求教职工意见、建议，形成集体智慧，发挥职代会的长效机制。主要领导要深入教职工中了解情况，体察民意，注重考核评价的多元化。

科学化，管理要体现教育教学等各项工作的协调一致性、有效性，促进学生、教师、学校的发展。

人文化，制度和人文相辅相成，用制度来规范，用人文来感染，用积淀的文化来熏陶，把制度变为全体师生的自觉行为。

落实教学、教务、工会、少队、德育、总务、安全、电教实验、年级组长、教研教改组、班主任工作计划，充分征求教职工意见并和第一联盟学校交流。

二、教职工队伍建设

教职工队伍建设要本着：主动、和谐合作双赢、细致创新的原则，体现人文意蕴，快乐幸福的人生价值。

领导班子：积极主动，善于谋事，敢于做事，勤于服务， 3

要着眼于学校的长远利益和持续发展，为教师专业成长和教学风格形成以及学生个性形成和特长的培养，提供支持性环境。

教师队伍：合作双赢，和谐幸福，快乐团队。

本着以人为本、合作双赢、积极创新的原则，加强教职工队伍建设，着眼于学校的长远利益和持续发展，为教师专业发展创建各种平台，培养教师的成就感，为此，学校制定了“名师培养工程实施方案”和“名师培养激励机制”。为教师专业成长和教学风格形成，提供支持性环境。

1、以“集体备课”为教研主形式，以“课题研究”为教改特色，以“导师团”和各项活动为载体，以第一联盟活动为契机，想尽最好的办法来提升教师的整体素质。

2、形成教师集体互助和合作的和谐学校文化。通过“和谐团队”，“优秀集体备课组”的评比，培养教师合作的团队精神，实现教师从个体走向合作，形成本校强大的和谐研究团队。

3、成立自己的专业引领团队，做到引领、互助、反思、学习、培训同提高。

班主任队伍：要有耐心、细心、童心、创新。

1、每学期组织一次外出学习。

2、组建一支有特色的班主任工作演讲团队。

3、认真选拔，强化考评，提高待遇。

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4、做好班级文化建设，开好主题队会和班队会。

5、树立育人为本的思想，习惯决定命运的意识，总结交流经验，开创工作新局面。

三、教学工作

提高课改质量，寻找适合学生发展、教师发展的高校课堂。逐步找准以教师为主导，以学生为主体的这个平衡点，由以课程为中心向以学生为中心转变，突出新课程核心理念培养全面发展，个性发展，主动发展的学生。

1、以语文特色学科为主线和龙头，充分发挥教研组的职能作用，开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文的课前3分钟说话，课内5-10分钟小练笔，每天15分钟练字，从三年级开始，每周安排一节课的毛笔字，以及阅读课的指导研究，主要有整本书阅读、拓展阅读等；数学主要以新思维数学的运用为突破口，以知启智，研究解决问题方面的教学，提高学生解决生活实际问题能力，培养孩子的思维能力，英语主要研究说的训练，让学生在宽松、愉悦并伴随着趣味性的教学活动中，时刻接受英语的熏陶，在潜移默化中提高口语水平。

2、以课改为契机实现教育新跨越，今学期开始，我校整体推进课堂教学改革，将课前备课、专题教研、课堂教学改革和课后作业纳入到课题研究之中。突出课堂教学改革在的地位，开展导学案的研究与实践，真正实现教师教学行为 5

和学生学习方式的彻底转变。

3、抓住内蒙古作为第一个足球工作试点省区的发展契机，激发孩子对足球的兴趣，认真编排足球韵律操，足球游戏，编排足球校本课程，布置校园足球文化，创设人人喜欢足球，人人会踢足球的氛围，把我校的足球工作推向一个更高的水平。并以足球为突破口，带动学校体育工作全面发展。

四、素质教育：让每个孩子健康成长，快乐而主动学习

1、以语文特色学科为主线，做好1-6年级的特色活动，1-2年级的写字和诵读，三年级的腰鼓队，四年级的艺术体操，五年级的传统文化诵读剧，六年级的合唱队，另开设若干个兴趣小组如：少年警察队、武术队、葫芦丝演奏组、竖笛演奏组、科技组、手工剪纸组等。

2、做好实践活动课，做到有计划、有组织、有总结。

3、深化课程改革，建立校本课程研发领导小组，

4、仍然把良好习惯的培养、思想品德、文明礼仪行为培养放在首位。

5、改革评价机制，用全面的、发展的眼光培植、张扬闪光点。

6、科学、合理、有效地规范办学行为，办学生、家长、社会满意的学校。

五、德育工作

树立立德树人的工作方向，各项工作都要体现德育为 6

首，育人为本。

树立立德树人的工作方向，各项工作都要体现德育为首，育人为本。

1、针对不同年级的学生用不同的形式开展不同的内容如低年级的良好习惯形成，中高年级的文明礼仪、良好的思想品德人生观、价值观的教育，要注重实践性。

2、全面实施“感恩教育”校本德育课题，让中华传统美德感染学生心灵，从小养成敬老爱老、知恩图报的好习惯。

3、提升升旗仪式内涵，使其成为实验小学德育课程的亮点，融入学校校本课程之中。

4、以精品意识开展感恩节、清明节，端午节、国庆节、读书节、科技节、艺术节、体育节等活动，把德育工作融于社会实践、课堂、各项活动、节日氛围之中，以活动促进德育等教育教学工作的开展。

六、特色建设：办个性化学校，并逐步使其优化。

1、科学发展语文特色学科，不断总结拓展，起到示范引领作用。

2、遵循“创建学校文化”这一办学特色，积淀更加丰富的深厚的学校文化，最终形成精神文化。

3、以“管理水平同升，特色建设同进，队伍建设同享，课题研究同题”为特色共同体活动总思路，开展多方位的师生活动，达到合作双赢的目的。

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4、对校训、校徽、校旗、校歌、校园口号、班级口号、班训等释义要明了，并做好传、颂、唱和践行活动。

5、发展特色，逐步形成学生、教师、学校、社会适合的教育——需要教育。

七、第一联盟

坚持“共享教育资源，形成整体优势，突出办学特色，增强总体实力”的联盟宗旨和“共建、分享、同研、相长”的联盟活动准则，在学校管理、队伍建设、教育科研、学生活动、学校文化等方面互动交流，相互学习，共同提高，深入推进城乡教育一体化，率先实现教育现代化。提高学校师资队伍水平，促进联盟内学校教研教改常态化，实现联盟内各学校合作双赢，最终促进达旗教育均衡发展，推进达旗教育办学质量上一个新台阶。

八、校园文化建设：突出特色，体现自我。

1、以“和谐教育”为主题，安排校园文化建设。

2、突出体现是教师自己的，学生自己的，学校自身的文化元素。

3、让师生熟知每处文化的蕴意，并受到熏陶。

4、突出老校、特色校、特色学科、特色活动等等。

九、安全卫生工作：落实“安全重于泰山”，责任第一的要务。

1、安全工作、安全教育全员、全程都贯穿。

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2、落实领导值周、教师值勤、学生值勤工作。

3、做好每学期的安全教育课，安全演练一次，有主题的安全讲座一次，有关法律知识讲座一次。

4、落实安全职责，严格执行，严肃安全程序监督管理。

5、落实《达拉特旗教育局关于印发教育系统2014-20xx年爱国卫生工作计划的通知》，以弘扬健康文化，倡导卫生行为，创造卫生环境，提高广大师生健康素质为总体目标，全面推进爱国卫生工作，为我旗创建国家卫生县城工作的顺利实施做出应有的贡献。

十、做好实验管理工作，加强和改进实验教学的使用，切实增强学生的动手操作能力，培养学生的创新精神和实践能力。

十一、规范办学条件，根据《达拉特旗教育局贯彻落实内蒙古自治区关于中小学管理规范办学行为的实施方案》，严格按照国家和自治区规定的课程计划安排课程，学生的作业量、音乐、美术、体育、技术、综合实践活动等课程的教育教学活动符合新课程标准，坚决杜绝乱收费、乱补课和乱订资料的“三乱”现象。

十二、做好艺术节、读书节、科技节、体育节、家长开放日、校友回访日等相关节日活动。

十三、配合关心下一代工作委员会做好贫困生以及师生帮扶等方面的工作。办好家长学校，保持和家长以及家长委 9

员会的沟通和联系，开好各年级的家长会。

十四、加强学校的电教工作，充分发挥多媒体设备、课件制作和电子白板的作用，从在精心设计下开展教学活动，保证教学活动中学生人人都能够参与。

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