2011护理人员培训计划

为不断提高我科护理人员业务素质，进一步提高护理质量，根据我科内实际情况，特制定此培训计划：

一、三基培训及考核：

总目标：护理基本理论、基本技能操作合格率达100%。

1、培训和考核对象：45岁以下护理人员

2、三基理论基础知识培训及考核

由科护士长带头或有讲课能力的护理人员轮流主讲。内容以护理基础知识为主，具体安排如下：

1.时间：每月安排二次科内业务学习

2.主讲人：

3.内 容 ：继续教育计划

4.地 点：多功能室

5.参加人员：全体科内护理人员

6.考核方法：每月进行一次三基理论考试

3、三基技能培训及考核

时间：每月份进行考核，根据护理部统一安排

方法 ：首先组织科内护理骨干进行培训，合格后对本科

护理人员进行技术指导然后由护理部对全体护

理人员进行统一考核。

二、各级护理人员培训计划：

对各级各类护理人员”三基三严”培训的目标及要求

（一）第1年新护士的培训

1．培训目标：

（1）做好岗前教育，教导爱岗敬业

（2）抓好“三基”（即基础理论、基本知识、基本技能）

与临床实践相结合。

（3）工作中要求掌握核心制度，各班职责，熟练掌握基础护理操作技术。

（4）了解专科护理理论与技能。

2．具体要求：

安排各科室轮转。护士长要经常组织召开新护士座谈会，了解其工作情况及有何困难，并对其工作进行评议，以求不断克服缺点，尽快成长。

（1）新入院护士进入工作岗位前，必须接受护理部组织

的“岗前培训”和服务规范训练。各科室由护士长做好环境、规章制度与各类工作职责的培训。

（2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。

（3）须加强临床护理实践，以临床护理工作为主，三个

月后再参加夜班辅班工作。

（4）参加所在科室及护理组织的各项业务学习。

（5）新参加工作的护士应不断加强自身素质修养（包括

思想素质、业务素质和身体素质）。工作时，要仪表端庄、态度和蔼、工作认真、遵守劳动纪律、服从领导指挥、尊敬教学老师、勤奋好学、搞好团结。

（6）3个月必须胜任护士工作

（二）工作后1-3年护士的培训

1．培训目标：

（1）具有熟练的基础护理技能。

（2）掌握护理基础理论及护理专业知识。

（3）掌握各专科治疗仪器（如心电监护仪、除颤器、人

工呼吸机、输液泵等）的操作方法。

（4）掌握各专科护理常规及护理技术

（5）能规范化书写护理文书.

2．培训方法:

（1）护理部结合医院情况定出轮转计划和培训内容

（2）各科护士长根据护理部制订的轮转计划和培训内容,

结合临床工作,有计划地安排自学

（3）书写护理病历，不定期由护士长检查审核。

（4）由护理部培训基础护理16项操作：如晨、晚间护理、

口腔护理、表格书写等操作。

（5）组织考试：每月份按护理部的部署，组织基础护理

操作考试、专科理论知识与技能考试、护理学基础

知识等。

（6）出科前由轮转科室负责进行理论及操作技术的考核,

并就其服务态度和工作表现作出鉴定

（三）工作3—5年护士的培训

1．培训目标

（1）熟练掌握护理基础理论知识及基础护理操作技能，能制定完整的护理计划。

（2）掌握专科手术护理常规、技能及疾病健康教育知识。

（3）熟练地配合大手术及危重患者的抢救工作,掌握在紧

急情况下的处理原则。

（4）达到护师任职条件者能有效指导护生的临床实习。

2．培训方法:

（1）科内根据个人特长，结合工作需要，分组进行护理工作

（2）科室应有计划.有步骤地安排业务学习、小讲课及组间轮转.

（3）鼓励自学或参加本科及大专的深造，也可以脱产学习

等方法进修，以达到护理大专水平.

（4）每人每年撰写护理论文1-2篇.

（四）对护师的培训

1．培训目标：

具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复

等），属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

（1）具有较坚实的护理基础理论和专科理论知识及熟练的护理技能。

（2）熟悉对重危病人的观察方法，并掌握急救技能。

（3）掌握本专业新知识、新技术，能运用护理理论、技术

和护理程序，对病人进行身心整体护理。

（4）具有一定的护理管理、预防保健及教学的能力。

（5）每人每年撰写护理论文2-3篇.

2．培养方法：

多以科内培训为主。

（1）多安排危重病人抢救的配合工作，做好抢救记录，并

不断总结抢救经验。

（2）担任护生及进修护士的带教工作。

（3）参加护理科研课题设计。

（五）对主管护师的培训

1．培养目标

（1）具有坚实的基础医学理论并精通专科护理理论及技术.

（2）能解决本科护理业务上的疑难问题，指导重危、疑难

病人护理计划的制订与实施，不断更新知识，能在管

理、教学、科研中发挥骨干作用（如担任护士长以上行政领导工作）。

（3）具有课堂教学、临床带教能力，能组织本科各病房护

理会诊、护理查房及参加全院性护理会诊。

（4）具有科研能力,能写出一定水平的论文。

（5）逐步达到副主任护师的任职条件。

2．培养方法

（1）护理部组织、聘请院内外专家讲授新业务、新技术及

各科新进展。并有计划地安排讲授各科常见病预防、治疗、康复、护理等知识。

（2）有计划地选送到院外短期学习。

（3）每年写出2～3篇护理经验总结性文章，凡有文章在杂

志上发表者，年终予以奖励。

（4）每季度结合院内及科内的学习内容进行考试，并将成

绩记入个人技术档案。

（六）副主任护师及主任护师的培训

1．培养目标

（1）在护理部领导下，能够负责指导全科护理、科研、教学工作。

（2）指导本科疑难病人护理计划的制订、组织指导疑难病

例的护理会诊及危重病人的抢救和本科护理学术讲

座。

（3）组织并指导主管护师的查房，并担任主讲，以不断提

高护理人员的业务水平。

（4）了解国内外本科护理的发展动态，努力引进先进的技

术用于临床实践，从而发展护理学科。

（5）胜任本科生及大专生的讲课与临床带教工作。

（6）组织制订本科护理科研计划和监督实施，并写出较高

水平的科研论文

（8）向护理部主任提出对全院护理工作的领导、护理队伍

的建设、业务技术和组织管理等各方面的意见。

2．培养方法

（1）安排各种常见手术的护理查房，并指导主管护师组织

的查房，以不断提高护理水平。

（2）组织主管护师的业务学习，拟订教学计划、编写教材、

并负责讲授。

（3）负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。

（4）负责或参与新护士及实习生课堂讲授及临床带教工作。

（5）协助科护士长、护理部做好主管护师与护师的晋职、

晋级的业务考核工作。

2011-01-17

第二篇：20xx年内一科护理人员培训计划

20xx年内一科护理人员培训计划

为了不断提高我科室护理人员业务素质，进一步提高我科室护理质量和整体护理水平，根据我可实际情况，特制订20xx年我科室护理人员培训计划：

一. 新招聘的护士岗前培训

1. 为了新护士尽快适应我科室的护理工作，全面掌握各项护理规章制度，职责，工作程序，护理操作技术规范，我科室对新招聘护士上岗前一律进行岗前培训

2.新招聘的护士培训分两个阶段，第一个阶段有护理部组织进行，帮助熟悉医院环境，了解医院的历史和现状及相关法律法规，护理文书的书写，院内感染等。第二阶段是在科室内进行，培训要求：主要为专业知识培训，其次对相关护理工作制度，岗位职责，护理工作方法程序，各种急救预案等的培训。

3.考核方式：采用护理部和科室相结合，笔试与实际操作相结合的考核方法，一方面考核新护士的业务能力，一方面了解科室的带教效果

二.在职人员的培训

1. 护士长每天组织晨会提问，以基础护理，专科知识和急救只是为内容，并有科室登记。

2. 每月组织一次护理查房，通过护理查房提高护理人员的专业护理知识和理论知识

三.培训计划：

第一季度：

技能考核：体温单绘制

理论考核：入院和出院护理

第二季度

技能考核：患者入病区的初步护理（现场情景模拟）

理论考核：无菌技术（三基训练，基础护理）

第三季度

技能考核：皮内注射法，口腔护理

理论考试:消毒 灭菌 隔离技术 手卫生 三基训练 医院隔 离技术规范

第四季度：

技能考核：静脉输血法

理论考核：三基训练（内科部分）