汽机分厂第一阶段
班组“里程碑”活动总结
汽机分厂
二○20xx年x月x日
汽机分厂第一阶段班组“里程碑”活动总结 在深入开展班组“里程碑”活动,持续提升现场班组管理水平的活动中,根据吉林油田热电厂基层班组“里程碑”活动实施方案的要求,汽机分厂周密部署制定了班组“里程碑”活动实施方案,以宣传“无违章”、“无隐患”、“无污染生产作业现场”为重点,全员参与班组“里程碑”活动,为最终实现“无违章”、“无隐患”、“无污染生产作业现场”而努力,提高全员综合素质,提升班组综合管理水平,从“要我安全”到“我要安全”,进而达到热电厂“人人都是安全员”的安全理念,现将第一阶段班组“里程碑”活动开展情况总结如下:
一、加强培训学习,不断提高员工对开展班组“里程碑”活动的理解和认识
因班组“里程碑”活动为初次开展,所以对班组“里程碑”的开展加强宣传、学习和理解就显得尤为重要。为了班组“里程碑”活动顺利开展和达到预期目的,在6月份召开了班组“里程碑”交流座谈会,详细阐述开展班组“无违章”、“无隐患”、“无污染生产作业现场”里程碑活动的目的和意义,班组“里程碑” 如何开展,需要做哪些工作,使班组有一个初步的理解和认识。同时要求各班组按照分厂的要求对班组全体成员进行宣传和传
达,采用多种形式让班员了解和理解,全员参与,制定出班组“里程碑”的活动目标、承诺和保障措施、个人承诺书。
二、科学组织,合理安排,确保活动开展扎实有交效
首先成立汽机分厂班组“里程碑”活动领导小组,由主任、书记全面负责。建立了监督、监管体系,制定了相应的职责制度,明确责任、层层分解、逐级管理。让员工从思想上彻底认识到开展班组“里程碑”的重要性和必要性,真正把认识转变为自我约束和相互监督融汇到日常工作中去,形成安全生产无小事,人人关心安全,安全关系到人人的良好氛围。开展活动前,除各班班长对本班“里程碑”活动负全责之外,同时在班组确定好能够认真负责且责任心强的职工担任安全监督员,以保证班组“里程碑”活动的顺利开展。
三、加强对各班组“里程碑”活动开展情况跟踪检查
经过前期的宣传、学习,目标制定之后,班组“里程碑”进入开展阶段,要保障班组“里程碑”目标的顺利完成,分厂对各班组跟踪检查及各班组自检自查就显得至关重要。分厂日常对各班组“里程碑”活动检查包括如下内容:分厂方案的传达落实情况,专题会召开情况,是否全员参与,个人承诺书是否符合要求,班员对本班活动目标的了解和理解程度,班组日常检查考核记录,现场活动示板是否真实填写及对各班组日常工作检查等,检
查出的疑难问题及时纠正及时解决,做到预防不和,将问题消灭在萌芽之中,以保证活动顺利开展。
四、讲究活动过程真实,摸索活动经验,推动班组“里程碑”活动开展
活动中,大家始终以贯彻严抓运行操作规程、安全操作规程和人的不安全行为,坚持从自身做起,自我约束,互相监督、相互关爱,坚持“四不伤害”的原则,提高防范意识的活动目的,以达到全员参与,从我要安全到要我安全的转变。在活动过程中,班组长、班组监督员很好的履行了自己的职责,发现问题及时与员工交流沟通,以保证活动的顺利开展。
通过第一阶段班组“里程碑”活动的开展,在分厂上下收到了良好的效果,提高了全员的安全生产意识和综合素质,使班组的凝聚力和管理水平得到提升,增强了员工责任心,促进了各项工作的顺利实施,也取得了较好的成绩。接下来的活动中,汽机分厂将以第一阶段“里程碑”活动为契机,及时总结经验,去粗取精,为半年“里程碑”活动的顺利开展打下坚实的基础。
第二篇:“456工程”活动第一阶段总结
襄城县住房和城乡建设局纪检监察队伍建
设“456工程”活动第一阶段总结
加强和改进纪检监察干部队伍建设是纪检监察机构的长期任务,是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的一项基础工程。切实加强干部队伍建设,使广大教育纪检监察干部不断提高素质、增强本领、适应新形势、新任务的需要,以更高的标准、更严的要求履行党和人民赋予的神圣职责。根据我县纪委的统一要求,我局早动员、早起步、抓落实、抓成效,争取工作的主动性,顺利开展了第一阶段工作。现将工作开展情况小结如下。
一、领导重视、启动迅速。
我局对纪检监察队伍建设“456工程”活动工作高度重视,进行了专门研究,并及时召开了动员大会。传达了县纪委纪检监察队伍建设“456工程”活动动员大会精神,并就我局开展“456工程”活动进行了动员部署。
二、健全机构、落实责任。
为了加强对开展“456工程”活动的领导,经局党委研
究,决定成立了“456工程”活动领导小组、办公室,明确了人员职责和任务,落实了办公地点,建立健全了组织机构,为该项工作的顺利开展提供了强有力的组织保障。
三、制定方案、精心实施。
为了推动开展“456工程”活动的开展,我局把开展“456工程”活动工作摆上了重要议事日程,及时制定了《襄城县住房和城乡建设局纪检监察队伍建设“456工程”活动实施方案》,使工作有明确的指导思想、目标要求、方法步骤,促进了该项工作的顺利开展。
四、组织学习、注重实效。
为了便于学习,我局结合自身工作实际,采取集中学习与个人自学相结合的办法,掀起了学习理论,转变作风的学习高潮。
五、落实大讨论议题,开展大讨论活动。
为了深入贯彻落实《襄城县住房和城乡建设局纪检监察队伍建设“456工程”活动实施方案》的精神,我局要求监察人员要联系自身工作实际和干部队伍的思想作风实际,认真组织开展转变干部作风加强行政效能建设大讨论活动。讨论围绕“纪检监察机关如何贯彻以人为本、执政为民”、“教
育监察工作“如何做到爱机关、爱岗位”、“如何做一名合格的纪检监察干部”、“监督者如何更好地接受监督”等主题开展专题讨论。
当前,我局开展“456工程”活动开局良好。通过前段时间工作的开展,为转变监察干部作风落到实处和取得实效奠定了基础。
第三篇:第一阶段活动总结
宝丰县第一高级中学
“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动
学习动员阶段工作总结
在县活动办的指导下,我校“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动按预定的方案有条不紊地进行,为下一步的工作打下坚实的基础。总结第一阶段工作,主要有如下几方面:
一、加强领导,成立机构
为加强此次活动的领导,我校成立了“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动工作领导小组,领导小组下设办公室,将集中教育实践活动工作的全部任务层层细化分解,做到统一协调,分工明确,责任清楚,任务具体,切实做到了“六有”:即有领导、有机构、有专室、有人员、有责任、有协调。确保了日常工作有人管,具体事务有人办,初步形成了党委统一领导,“一把手”负总责,班子成员分工负责,党员、教职员工广泛参与,全校上下齐抓共管的集中教育实践活动领导机制和工作格局。
二、悉心研究,制订方案
为了“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动有条不紊地开展,我们按照上级的要求,结合我校的实际,研究制定了《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动实施方案》和《宝丰一高“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动学习动员阶段实施方案》,,明确工作的指导思想、工作目标、组织领导、活动内容、活动方法步骤和要求,确保此次活动取得成效。
三、广泛动员,营造氛围
为了做好“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动的宣传发动工作,全校上下高度重视,深入发动,大造声势,切实做到“人人参加学习,人人提高认识。人人了解活动,人人参与活动”。
召开动员大会,广泛发动。5月x日,召开了全校学习动员阶段工作动员大会,对集中教育实践活动工作提出了明确要求。会上,校长陈青莲和党委书记王宝山分别作了重要讲话。陈青莲校长号召全体党员干部和教职员工,提高认识,深入学习,把“树正气、转作风、促发展”落实到实际工作中去,做好两个校区无缝对接和高考准备等工作,真正做到“一切为了学生、为了学生的一切”,要求党员干部要发挥好先锋模范作用,要求教师“学为人师,行为示范”。王宝山书记要求全体党员和教职工充分认识到,当前,我县正处在科学发展、稳中求进的关键时期和机遇挑战并存、矛盾问题增多的特殊阶段,在全县开展“树正气、转作风、促发展”集中教育实践活动意义重大,影响深远。一高人要进一步统一思想,凝聚力量,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,确保圆满完成学校的各项目标任务,努力实现“瞄准第一,确保先进”奋斗目标,为早日把我校建设成为中原名校而努力奋斗。
采取多种形式、广泛宣传、扩大影响。在电子显示屏等开设集中教育实践活动的宣传专栏,通过校信通向全体教职员工发送有关学习内容。全校上下行动起来,弘扬宝丰一高主动落实的精神,全体党员干部和教职员工积极参与到集中教育实践活动中,并把学习精神落实到实际的教育教学中,努力为学生创设一个良好的学习和生活氛围。
四、强化教育,注重实效
认真组织,严格管理,我们始终把学习教育贯穿于学习动员阶段的全过程、确保质量、注重实效。首先是制定出学习时间表,领学内容责任到人,学习时间具体到天。在第一阶段采取个人自学、专题辅导、座谈讨论等形式,深入学习《反对自由主义》等文章和各种重要讲话。抓好中心组学习和党员集中学习,中心组学习由书记召集,每位班子成员选3-4篇学习书目并结合工作实际进行领学,集中学习时间在20学时以上;班子成员每人做专题辅导报告1次,每次都在1小时左右,报告内容结合学校实际,报告深入浅出,收到良好效果。对于个别要上课未能参加组织学习的职工,要求下课班后补课,详细阅读会议记录并签名。
措施具体,方式灵活。 积极开展领导辅导、集中学习和个人自学等方式,时间安排上充分照顾到党员干部和教职员工的实际情况,做到学习与工作两不误。认真贯彻“四个结合”,即“做到个人自学与集中学习相结合、领导辅导与个人自学相结合、正面教育与反面典型教育相结合、学习教育与实践运用相结合”。
联系实际,针对性强,撰写个人学习心得体会。围绕本次主题教育实践活动主题,全面贯彻落实党的十八大精神,通过集中教育实践活动,以“平稳高考,实现新老校区‘无缝’整合”为抓手,进一步加强党的建设和干部队伍建设,解决突出问题。
在学习动员阶段,由于各项工作扎实到位,我校集中教育实践活
动工作取得了很好成效,广大党员干部和教职员工转变观念,强化了服务意识;增强了动力,改进了服务作风。通过开展集中教育实践活动工作,调动了干部职工的主观能动性,提高了他们的责任感和使命感,干部职工中“想干事,为学生干实事,干好事”的动力进一步增强,为推进学校各项工作的发展发挥了实质性作用。