机房主管总结报告

各位领导：

大家好！

我是金贝帆教育集团衡山点计算机职业技术学校的一名教师，并兼管学校教学设备管理，深知机房的维护管理工作是信息技术教学的重要环节，随着教育信息化的不断深入，高安全、强控制力、维护性能好的远程网络维护系统成为学校最需要的，学校机房共设有42台工作站和1台服务器，在管理机房的过程中，我不断学习，尝试组建各种最新网络系统寻求管理、维护、操作、控制较为健全的主控系统，在维护方面，实施定期检查、维护并做好维修记录，熟悉掌握每台计算机的性能，以保证将机器的问题减到最低，出现问题随时解决，合理的维护机房管理，对提高课堂教学效果，减轻计算机教师的工作强度，都有着十分重要的意义。 现在的学校机房都配置了数量较多的计算机，而且机房的使用非常频繁。维护好计算机，特别是计算机软件系统，对合理管理机房来说是一个很重要且非常现实的问题，本人在多年机房管理的过程中累积了部分管理经验，认为要合理的管理机房必须严格执行以下几点：

一、严格制度，抓常规管理 建立、健全计算机机房的各项规章制度是机房管理的前提。

机房日常管理根据实际需要，制定相应的《机房管理制

度》。日常管理工作做到有章可循，有据可依。机房辅导老师不仅要会开机、关机，更重要的是要懂维护、会维修，要有很强的责任心，同时还要担负起防止计算机病毒的工作。

（一）、机房维护人员工作职责

(1)按照规定的项目和周期，精心检修设备，按时完成作业计划，通过预检预修使设备经常处于良好状态。

(2)及时向领导汇报设备检修和作业计划完成情况，加强与教师之间的协作，共同做好机房设备的日常维修、保养工作。

(3)认真填写原始记录，分析设备运行情况，并掌握其规律，发现问题及时解决。

(4)努力学习业务技术，了解设备工作原理，熟悉网络及通信。设备的主要参数，掌握所有设备与其他设备之间的关系。

(5)妥善保管设备的技术资料和记录，不得损坏和丢失。

(6)填写好维护记录，做好维护工作小结。

(7)坚守工作岗位，积极完成本职工作和上级交办的其他各项任务。

（二）、机房管理

(1)保持计算机房整洁卫生。

(2)不准在机房内会客、聊天、吸烟、等与上机无关的事。

(3)严禁携带易燃、易爆及强磁性物品进入机房。

(4)严格按操作规程使用计算机，外来软盘使用前必须检 查是否带有病毒，未经检查软盘严禁使用。

(5)机房计算机只供机房工作人员使用。未经机房主管同意，任何人不准随意删改和增加系统文件，不得将机房内资料、工具等物品带出机房。

(6)未经学校同意，不准自行复制系统内所有的软件和数据或将其赠送、转借给外单位人员。

(7)经常检查网络和各服务器运行情况，发现问题及时解决。

(8)严禁外来人员进入机房。

(9)下班前整理机房，关好空调、灯、窗和门等。

（三）、设备管理

(1)新购入设备到机房后，应根据装箱单验收主设备、辅助设备、资料、说明书、维修卡等。

(2)按规程安装好设备，测试性能，作好记录。

(3)根据验收结果，决定签发验收单。

(4)建立设备的安装、测试、运行及维修档案，做到资料齐全，有凭有据。

(5) 机房内无法维修的设备和需购买的计算机物品，应提出报告经学校批准后送修或购买。

(6)根据学校机房计算机系统的发展和使用需要，提出设备更新和增配方案。

(7)机房内的设备、工具、软盘、资料，一律不得外借。外部门如因工作需要借用，需经学校同意，并必须办理借还登记手续。

二、寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作

（一）、”硬保护”的使用

在操作过程中，学生经常存在着错误操作，一不小心就会删掉这个那个程序，如果没有一定措施的话，计算机的软件环境、桌面等往往会改得面目全非，甚至有的学生会偷偷带入游戏和进行一些”危险”操作，从而影响广大学生的正常上机。针对这些情况，主要从二个方面着手防范。

(1)硬盘保护卡：现在比较多的机房采用了硬盘保护卡，它能防止对硬盘的删、写操作，在退出系统后会完全恢复到上机前的状态。

(2)软件保护：通过软件提供的功能，有选择地进行设置。它可以有针对地选择存储器的防删、防写、隐藏；可以禁止使用安全模式进入系统；也可以禁用控制面板等。通过密码控制软件的使用，而且运行后桌面上一点痕迹也没有。

通过以上二个维护，可以最大程度地保护住一些基本设置，保证计算机的正常运行。

（二）、系统的恢复

在机房的使用过程中，计算机经常都会遇到系统受到损坏、调换计算机配件后的系统重装等等。而这一过程是一个量很大、很烦的工作，既要花费时间精力去找驱动程序，又要花很多的时间去安装系统。经过我多数次的实践、安装，认为要解决这些问题必须从三个方面着手：

(1) 在计算机的硬盘上建立Ghost备份

(2) 在刻录盘上做Ghost备份

(3) 使用网络进行Ghost备份恢复

（三）、利用代理服务器技术，解决上网难问题

由于教材的更新，Internet部分的教学内容有所增加，建立虚拟网络，将网上的优秀站点下载到服务器上，让学生进行虚拟上网，浏览网页和收发 E-mail。另外还可以使用ADSL或ISDN专线上网。尽管有了ADSL专线，但由于电信提供的IP地址是有限的，不可能给每一台学生机都设置IP地址。于是可以采用使用代理服务器上网的方法。先在网上下载一个免费的或共享的代理服务器软件，用一台学生机作代理服务器，将代理服务器软件安装完成后再做相应的设置，尽全力做到教学与时具进。

机房的管理工作是重要的，希望经过全体教师的努力能将计算机房管理的更好，也能尽量减轻计算机教师的工作量，更好地为学校教育服务。

第二篇：房展会总结报告

20xx年十一黄金周上海房展会总结

时间：20xx年x月x日~6日

每天9:00~16:30

地点：上海展览中心（延安西路1000号） 展位：1016

展位尺寸：36平方米

二、来访客户类型分析：

一类是房展会参观者，属随机性客户，很多老年人则是直奔礼品而来；

另一类是了解上海松江房产市场，对此比较关注的客户群，以25~40岁年龄段的上海人为主，是我们以后追踪的重点对象；

三、来访客户综合分析：

本次展会共发放住宅单张5200份，商业单张3200份，手提袋约1800个，礼品笔1500支，礼品鼠标垫1200个。

本次房展会客源量主要集中在10月x日到10月x日三日内，本次展会共来人登记2900组，其中有效客户610组，占本次房展会来人量的21%以上。他们主要来自市区徐汇、长宁、浦东及闵行四个区，但大部分客户未做区域登记。

四、来访客户需求分析

1、 房型及面积需求

本次房展会共进行客户征询610份，从接待征询单统计分析上来看，本次房展会登记的客户需求三房的占了24.9%，其

中面积需求在120—130平方米居多，也有一小部分客户需要130平方米以上的大三房。

需求两房的占48.2%，其中面积需求在80—100平方米左右，少量客户需求100-110平方米两房。

需要一房的占了7.7%。面积需求主要在60—80平方米左右。 还有4.4%的客户需求商铺，面积多数未做约定。 未做约定的客户占33.4%

2、 楼层需求

需求1—2层的客户占了2.5%； 需求3—5层的客户占了20.3%； 需求6—8层的客户占了32.1%； 需求9—14层的客户占了6.4%； 未做约定的客户占了38.7%；

3、 心理单价

6.4%的客户心理单价都在5000元/㎡以下； 39.2%的客户心理单价都在5000—5500元/㎡； 14.4%的客户心理单价在5500—6000元/㎡；

3.9%的客户反映位置好，可接受6000元/㎡以上的单价； 36.1%的客户心理单价未做约定；

4、 心理总价

客户的心理总价在35—40万的占了12.1%； 客户的心理总价在40—50万的占了8.4%； 客户的心理总价在50—60万的占了7.5%； 客户的心理总价在60—70万的占了6.9%； 客户的心理总价在70万的占了6.4%； 另计56.9%的客户未做约定。

五、费用支出明细

房展费用一览表

六、总结

对于本次房展会登记的客户，营销部已经开始追踪回访工作，珍惜每一位客户，通过良好的业务知识及接待服务过程来树立企业的形象、扩大本案的知名度，让更多地消费者来关注本案。

营销部

20xx-10-9