美术组工作总结
本学期在学校整体思想的指导下,经过全组教师一学期的共同努力,工作正在有序进行,师生之间团结友爱、互相帮助、遵守良好工作学习局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期工作总结如下:
一、积极筹备并完成本期的校园建设活动。 要做好这项工作,并不是件容易事,因为这项工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。因此,我们在工作之余,认真钻研各类资料经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。教给其他教师明确的工作方法,并制定了应急措施。为了能充分调动教师的积极性,培养教师的各方面能力,我让每个教师在工作期间选择一项工作进行主抓,并让其他教师协助工作,这样既调动了教师工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘教师的潜力,培养了更多优秀的教师能力。
二、积极上好课,爱护学生,亲近学生
"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"教师要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是教师顺利开展一切工作的基础。 研究学生兴趣是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。在亲近与研究学生的过程中,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起教师崇高的威望。
三、以强化兴趣常规训练带动教育教学工作。
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,每个班的学生整体素质及每个学生个体差异参差不齐,针对这种情况及美术学科的特征和学生学习的基本规律。我认为美术教育须从激发个体的成功体验入手,认为教师的鼓励性评价为主要手段,以起点低、步子小、多反馈的原则,从而使教育教学过程具有针对性、可操作性和实效性。
四、激发学生求知意识。
以学生的实际为起点,摸清学生的基础水平。实际能力和心理素质的情况,并确定教学目标,实施教学活动方案。
1、典型事例引入 选用与教材内容联系紧密的事例,特别是世界名作,能增加课堂气氛、激发学生的好奇心。
2、类比传统作品与现代作品进行教学,鼓励学生以传统作品为基础来学习现代作品,并及时给予鼓励,让学生体验到成功的感觉。
3、让学生有活动体验,由已知教材为起点,通过讲解、讨论和提问,唤起学生知识再现,让学生体验到自我价值的体现,进一步激发学习兴趣。
4、以生动的教师示范和学生实践引入,激发学生的学习兴趣,通过学生实践和教师示范,使学生的身心自然融入到课堂中。
五、重视与家长的联系
教师只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。与家长联系是重要途径,应高度重视,确保质量,尽量与家长取得共识。谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,这样教师工作才能更加顺利轻松。
经过一学期的努力,我们的工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,我们会在以后的工作中不断改进。
美术组工作总结
第二篇:美术组工作总结
郑州机电工程学校 美术组
在这一学期里,全体美术教师在学校的领导下,认真贯彻执行学校的各项规章制度,圆满地完成学校分配的各项任务。老师们既能做到教书又育人,上好美术课,又能尽心尽责地做好学校各项工作。并积极配合其他老师做好份外工作。现总结如下:
一、 不断提高教研组自身素质。
我们在思想上要求进步,关心国家大事,积极参加政治学习,做到不迟到、不早退,做好笔记。遵守《教师法》、《教育法》,在实际工作中严于律己,做到为人师表、严于治教。老师们热爱本职工作,关心爱护学生,尊重学生,不仅对学生授以知识,更注意以美育人,陶冶性情;并利用美术作品对学生进行热爱祖国,热爱家乡,热爱生活,热爱大自然的教育,培养学生健康向上的审美情趣。
我们积极开展教研活动,学习贯彻新课标精神,认真研究教材,钻研教法,不断总结经验,积极进行教学改革实验,人人参与课题研究,为了更好的了解教育信息,我们共同阅读有关的美术资料,从而开阔视野,提高了理论修养。我们还积极参加区、市组织的教研活动。通过参观学习,外出听课,参观画展等活动,吸取有益的经验,找出存在的不足,提高自身水平。
二、 不断提高教研组课堂教学能力。
在教学上,我们组老师依照新课标精神进行深入研究,根据学生年龄的生理和心理特点进行课堂设计,并注意处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系;在培养能力的过程中,加强思想政治品德教育,充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能,努力培养学生健康向上的审美情趣,提高学生的审美能力,以美引善,以美育德,体现小学美术教学素质教育方向。在美术课堂教学中,我们抓住每节课的教学重点,找出教学难点,根据课型特点,采用生动灵活多样的教学形式,如溶入故事、比赛、游戏等教学手段,寓教于乐,使学生在“看看、想想、画画、玩玩”轻松愉快地掌握美术知识和技能,并大胆地进行艺术表现、艺术创作。
我们组老师还勇于参与课堂教学改革,能大胆创新,充分激发学生的创新意识。老师们在教学中真切的体会到,教学是一门艺术,它需要教师各种知识的厚积薄发,以及先进教育理念的引领,老师们在活动中得到了锻炼,对课堂教学有了新的感悟,并明白了自身不足,从而确定了未来的发展目标。可以说,活动让老师们不断成长。
三、 不断抓好第二课堂,培育美术尖子。
我们组老师注意发掘、善于发掘有美术特长的学生,组织他们在第二课堂进行培养。我们根据学生的年龄特点和生理特点,启发他们观察生活,热爱生活,关心亲人,关心环保、关心时事;鼓励他们大胆地把自己在生活中的所
见、所闻、所想用手中的画笔表现出来。
为了使学生们学有乐趣、学有所获,有大的飞跃,我们美术组老师做到有计划,有步骤,有效果地培养学生。并以提高学生欣赏能力,加强美术知识技能为重点目标,订下以下做法:
1. 巩固造型练习(复习性); 2. 加强色彩感觉训练; 3. 观察练习(概括地看和仔细地看); 4. 记忆练习; 5. 评画训练; 6. 表现情感,以情动人; 7. 想象力训练; 8. 综合创作。
四、夯实平时的教育教学
通过摸索和实践,我们感受到,要想让学生掌握扎实的美术基础知识和技能,不是一两天临时抱佛脚就能解决的,它需要全体美术老师的共同努力,夯实平时的教育教学势在必行,所以,我们现在已把每节课内的重点和难点进行知识罗列,在平时的教学中能有目的的讲解,使学生在美术课中自然的受到美育的熏陶,在强调造型、表现、设计、综合的有机结合上,真正使学生感受美术,享受美育。
存在的问题:作为美术教研组,我们在平时的教学中,更多的是协助好学校的工作,但是,我觉得尺度必须把握好,我们该把更多的精力放在对美术的钻研和对学生的辅导上来,多提高自身的专业素质,创作更多更好的美术作品,让学校美术能开出奇异的鲜花!