乌梁苏小学

主题班队会课题研究活动总结

乌梁苏小学主题班队会课题研究，共11个班集体积极的参与了此项活动，在此项活动中，班主任首先制定了主题班队会课题研究计划，根据计划各位班主任和各个班学生投入了大量的心血和汗水，班主任、同学都积极谋划，精心构思，给予了此次活动的圆满成功的大力支持。

主题班队会，是班主任对学生进行思想教育的一个重要途径。主题班队会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用。

班队会的主题紧扣学生的动态，班队会的主题深入学生的内心世界。例如，九月份教师节开展“感恩”为主题的主题班队会，国庆节开展了“弘扬民族精神”为主题的主题班队会，以及 “诚信”、“爱心”、“环保”“安全”主题等，也可根据班上出现的具体情况确定主题，事先让学生收集素材，写好讨论发言材料，以小组或其他多种形式开展专题讨论，让学生参与讨论、辩论，做到每一次班会都让学生思想得到洗礼，认识得到提高，行为得到规范。

在主题班队会课题研究中，班主任真正做到了精心组织设计主题班队会的课例，计主题班队会案例，每月召开一次主题班队会。每个班主任一学期组织四次主题班队会。

通过本学期主题班队会的开展，班主任完成了以下任务：

1、每个班主任本学期共设计了主题班队会案例4篇，全校共44篇。

2、每个班主任写了4篇主题班队会反思，全校共44篇。

3、每个班主任写了4篇主题班队会教育故事，全校共44篇。

4、每个班主任写了一篇主题班队会经验材料，全校共11篇。

5、每个班主任写了1篇主题班队会论文，全校共11篇。

主题班队会的开展不单单是召开主题班队会，班级管理也很重要，我校班主任还在班级管理上付出心血，班级管理做到人人有事做，分工明确，有考评细则，又有考评打分，充分体现了民主管理。特别是在西泉小学召开了班级管理现场会之后，我校精心安排，部署工作，在全校普遍展开这项工作。学生们都有了责任感和荣誉感，觉得：顺手捡起的是一片纸，纯洁的是自己的精神！有意擦去一块污渍，净化的是自己的灵魂，孝爱是传统 感恩是责任人

这次主题班队会活动，充分体现了班主任老师在教育新形势下，面对新一代新的心理、人际、学习、亲情等很多方面的课题，积极探索，勇于实践，利用多种形式，开展丰富多彩主题班会。这也是学校德育管理有效探索的一个缩影。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。相信通过我们老师的不懈努力与恒久探索，我校的德育教育与班级管理一定会朝着更加科学、人文的方向迈进。

乌梁苏小学

20xx年x月x日

第二篇：主题班队会活动总结

四年二班主题班队会活动总结

（20xx—20xx学年第一学期）

为充分发挥班队会在德育教育中的阵地作用，让学生在活动中得到自我教育、自我锻炼、自我提高。同时也为了培养学生多方面的素质，根据学校的计划安排，我班开展了主题班队会活动。现总结如下:

一、班主任精心准备，教学效果精彩纷呈。

由于准备充分，取材广泛，因此每节课都很成功。不管是从教师自身的素质，还是班队会主题的选择，学生积极性的调动，材料的准备、无不显示了班主任对此项工作的重视。使每节队会课的内容特别充实。令人耳目一新。

二、取材范围广，授课形式多样。

每次主题班队会取材范围内容丰富多样，都是从学生德育为出发点，以爱国、诚信、文明、惜时为主。多数以学生主持为主，教师串场指导, 学生的活动形式更是多彩,歌曲、小故事、诗歌朗诵、情景剧表演……展示了学生崭新的精神风貌和高涨的积极性。每次设计版面都是图文并茂，学生自己动手写字、画画，培养了他们的动手动脑的能力。

三、存在问题和改进方向。

1、班队会的仪式还需更加规范。细节之处还要精雕细刻。

2、活动中的节目感觉有点太粗，有些学生表演不够大方，还需要加强练习。

陈淑艳

20xx.12.30