15中学20xx-20xx学年第二学期政教处工作总结
本学期政教处工作在校行政、校党支部的正确领导和具体指导下，在全体班主任的辛勤工作和鼎力支持下，在全体学生的努力进取和大力配合下，开展了一系列德育活动，以抓师德为目标,以学生日常行为规范养成教育为基础，以抓班级管理，班主任、学生干部建设为重点，切实加强对师生的品德教育、纪律教育、安全法制教育、心理健康教育等，引导学生树立正确的人生观、道德观和价值观，养成良好的意志品质和健全的人格，推进学校优良的学风和校风建设，提升了我校的德育工作水平。 总结上学期的工作，可以概括为突出一个中心，抓住一条主线，关爱一个群体，带好一支队伍管理，举行一系列活动，丰富校园文化生活。
一、 突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心 二、抓住一条主线，即抓住“提高学生养成教育”这条主线
1、抓不文明行为
本学期,学生的行为习惯有较大改变,但不文明行为如走廊大声喧哗,说脏话,随手扔垃圾等现象还时有发生,为此,政教处刘丽娜老师在各班班主任推选的学生中组建了站岗学生，并坚持针对以上不文明的行为进行专门的治理。各位班主任积极配合学校进行行为养成教育,对学生文明行为的养成起到了有利的约束作用。每个班级都召开了以“做合格中学生”为主题的班会。同时,政教处制定了严格的处罚制度，通过思想教育、严厉批评、与班主任和家长联手教育、班集体感化教育以及监督管理等手段，使问题学生的思想得到了一定程度的转变。做到了防微杜渐，本学期校内没有发生恶性打架事件。有人10余人次填写了学生违纪登记表,起到了警示作用。
2、抓仪容仪表
本学期对学生仪容仪表进行几次大检查，对仪容仪表不合格学生限时进行整改，收到良好效果，坚持穿校服比较好的年级是3年级，在面临毕业即将离校的情况下，校服仍然穿得符合标准。
3、抓班会课质量
本学期重视班会课质量的改进与提高工作,布置的班会课班级能很好完成，班会课做到了有布置,有检查,既调动了班主任,班委会的积极性,也给更多的学生提供了展示才华的空间。每个班级都能及时上交班会记录，希望这个学期继续坚持。
4、抓工作落实，切实提高德育教育的实效性。
政教处工作人员分工明确，各司其职，各负所责，通力合作，各项工作安排有计划,有布置,有检查,上学期我因为在初三比较忙，刘主任对于政教处的常规工作始终坚持检查,发现问题及时沟通及整改。政教处对班级的卫生、纪律情况一天一公布，一周一总结、一月一总评，我校的卫生纪律情况一直得到了局领导及校领导的认可。
三、关爱学生一个群休，加大对“贫困生扶贫资助”力度。
上报了贫困生午餐补助的申报表，各位班主任也是尽心尽力的让贫困的学生进行上报，最后有12名低保家庭的学生得到了午餐补助的名额。在这里我也想说，既然家里贫困就应该让家长尽可能的想办法办些可以得到资助的证件，这样学校或者其他想资助的他人能有更好的依据在帮助他们。
四、带好一支队伍管理，即“班主任教师队伍管理”。
班主任是学校管理的中坚力量，一个优秀的班主任队伍，就是一所好学校的标志。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。
1、上学期开学伊始，政教处就召开班主任会议，旨在指导班主任开展工作，规范班主任的工作，激励班主任更好的做好本职工作。每个班主任都很快的融入到了新学期的工作中。
2、坚持班主任例会制度，通过班主任例会，明了学校政教工作动态，安排了班主任工作事务，把握工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。上学期通过共同学习《班主任可以做得这样有滋味》这本书，各位班主任在班级管理上都有了自己的风格。
3、制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，大部分的班级都有了班规班约，对于学生的评价，有理可循，有据可依。政教处定期召开了班级干部会，形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。
4、加大班主任工作考核力度。依据学校班主任考核细则，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，做到干好干坏不一样，干多干少不一样，进一步调动广大班主任工作的热情。绝大多数班主任工作早来晚走（看了下班主任签到本，最早到的有宋艾容、高飞、刘菲菲、黄皓）,兢兢业业,班级管理得井井有条,且有的班级已经形成自己的特色(3.2,3.4, 3.5，2.1,2.4), 有些班级比起以前有了很大的提高（1.5、2.1）为学校的稳定和发展做出了较大的贡献。
一个学期以来各班级坚持围绕量化考核方案抓落实、抓评比，效果相当显著，呈献出了一批优秀班级。在卫生纪律红旗班级评比中，获得红旗班级最多的是：17次有，3.5（班主任杨飞絮）、3.2（班主任宋爱荣）、14次的3.4（班主任张艳娟）、3.1（班主任丁琰），12次的有2.4（班主任郭庆节）、1.4班（班主任艾玉敏）10次以上的有
四、举行一系列活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，本学期政教处利用广播、板报、班队会、重大节日及纪念日等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。
1、3月x日开展了学雷锋活动，初一初二的全体学生到乐嘉茗园小区捡拾白色垃圾，活动中学生学习雷锋，奉献爱心，也提升了自己。
2、 我校的合唱队参加了区艺术节合唱比赛，获得了一等奖。在这里感谢班主任对学校活动的支持，每个班的学生都积极参与，没有一个学生掉队，出色的完成了合唱比赛。
3、6月份学校组织了去东北虎园、净月潭的社会实践活动，全体的初一初二班主任克服困难和学生们一起游虎园、徒步行，我想正因为有这样的班主任，学生们才能坚持到最后，并且没有一个学生掉队。 4、4月份我校运动队参加了区运动会，在场地不足，训练时间短等等的困难面前，体育组迎难而上，精心准备，带领运动员，发挥了顽强拼搏的精神获得了区总分第三名的好成绩。
5、5月初我校又迎接了市人大到我校视察体育工作，班主任尤其是初一班主任，在学生没有上过一次完整的大课间的情况下，积极配合学校、及体育老师的要求，只利用了3天的时间，我校的大课间就有了翻天覆地的变化，并得到了上级领导的肯定，对我校的体育工作非常的满意。我想说我们的班主任队伍真的是强手中的强手，正是因为你们的付出，我们的学校才有了实质的改观。
五、存在问题
1、个别班主任没能安照学校要求完成工作任务，尤其是材料如班会记录、网上签名寄语情况等上缴方面，出现拖沓现象。
2、对学生的教育处于被动的状态，再加上现在的学生思想较活跃，一些严重违纪的现象时有发生。如打架、逃学、手机使用、乱写名签、谈恋爱现象等现象。有些班主任没能及时发现，或者头痛医头，脚痛医脚，不能做到防患于未然。
3、对班主任的考核制度还不够健全，间操和大课间班主任出勤情况掌握的不够全面，没有充分发挥班主任的工作主动性和积极性。对年轻班主任培训力度不够。请假制度，各位班主任的角色也是不同于普通老师，请各位班主任请假的时候到政教处来签假，写好公假还是私假。请事先打好招呼，等领导问，我也可以说出来个123。这里有个人，比较特殊，就是徐世芳老师，兼教务干事，公务比较繁忙，有些事情必须她亲自处理，所以请大家理解。
5．初一年级获得红旗班级次数过少，我想各位班主任应在卫生及纪律上加大力度。
六、今后的工作设想
1、加强后进生转化工作。对于违纪学生，进行经常谈心，建立差生谈话记录，配合班主任做思想工作。及时了解特殊学生的情况，杜绝了恶性事件的发生，防患于未然。
2、加大班主任培训的力度，定期的召开班主任经验交流会，研究讨论学生的思想发展变化过程，研究探讨新的教育方法，互相学习共同进步。
3、结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取21天教育，培养学生的良好的行为习惯。
4、改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。从本学期开始各班写班级日志，每周五下午第七节课交到政教处检查，周一早自习取回，政教
处要记载各班记录情况。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。从本学期开始初一初二的学生放学必须站队由班主任带领走出校门再放学，望班主任注意本班的队形。
5、 班主任要加强班级的常规管理，对于课间的纪律、仪容仪表问题要常抓不懈。
总之，上学期政教处的工作在全校师生的支持下取得了一定成绩，但是，新形式下的学生思想工作，迫切要求我们的工作更具有时代性和实效性，更需要我们不懈地探索新的工作途径和策略，不断地寻找新的思路和措施，不断地提高自身的业务水平。
学校政教工作是繁杂的，但正是这种繁杂的工作，才能使我们的校园环境更加和谐；学校的政教工作是一个永无终点的攀登，但正是这种永无终点的攀登，才促使我们不断开拓，不断创新；学校的政教工作是辛苦的，但在辛苦的背后又因为它不平凡的意义而心甘情愿，乐在其中！
假期体育培训情况。