针推保健系第一轮说课总结

为了更好地迎接四川省高等职业院校人才培养工作评估，并坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，不断深化课程改革，加强教师对任教专业人才培养目标、质量标准及课程在人才培养中作用的理解，加强教师钻研教材，探讨教学方法，改革实践教学手段，夯实教师教学基本功，促进教师专业化发展，提高教教育教学质量水平。针推保健系组织了全系教师说课工作，并派2名教师参加学校组织的说课比赛，现在系部第一轮说课工作暂时告一段落，为了更高质量有效开展下一轮说课工作，切实提高教师教育教学水平，针推保健系对上一阶段说课工作总结如下

一、必须认真学习教育部相关文件、理清高职高专教育理念

针推保健系组织全体教师在说课工作开展前首先学习《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》教高【20xx】4、《教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教学科学发展的若干意见》（教职成【20xx】12号、《教育部关于全面提高高等职业教务教学质量的若干意见（教高【20xx】16号、教育部 卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见教高【20xx】4号等文件精神，要求教师必须领会国家政策导向。

措施：首先系主任和教研室主任必须认真领会国家政策和精神，说课工作进行之前必须组织全体教师学习，不走过场，（我系采取的是把全体教师拉出去封闭学习，由系主任把相关文件精神结合系部实际教学和教学管理工作逐条分析，然后以茶话会的方式全体教师进行讨论），真正让教师必须认真领会国家政策和精神，按照国家政策导向创新人才培养模式和创新教育教学方法。

二、 认真组织全体教师第一轮说课工作，了解说课工作的内涵

1、 系部高度重视，首先组织教师学习弄清说课是一项什么样的工作

措施：网上下载说课相关资料学习、请师范类教师讲解等方式让教师了解说课工作的内容，首先区分说课与授课的不同，说课与备课的区别，说课的重点展示课程教学的设计理念和思路、课程主要内容和教学方法设计，突出展示教学方法与教学手段、教学改革与创新。

2、 制定详细的计划并对教师提出具体明确的要求

措施：系部制定“说课工作方案和评分标准和说课时间安排表”以纸质的形式发放给教师学习和准备。系部严格按计划执行。

3、 全体教师必须参加每位教师的说课

措施：系部严格考勤，考勤书面记录，严格要求，必须每人到场，并明确提出与考核挂钩。

4、 集体智慧完善每门课的说课

措施：系主任和教研室主任和教师认真听取每位教师的说课，然后认真点评，在听取中达到相互学习的目的，在点评中实现集体讨论，完善教学理念的设计和教学方法的设计，教学内容的统一。

三、 及时对第一轮说课工作进行整改

措施：要求每位教师根据集体的点评，再加强国家政策和精神的学习，做出整改，然后系部将在暑假开展更为严格的全体教师第二轮说课工作。

四、 推选教师参加说课比赛，发挥示范性说课的引领作用

在第一轮说课工作的基础上，推选两名教师参加学校补办的校级说课比赛。

措施：

1、教研活动集体讨论研究示范课程的说课内容。

2、系主任严格审核后返回教研室教师不断修改。

3、两名教师反复在全系教师中实战演练，不断调整说课内容，理清教学思路，训练教态和提升语言表达能力以及回答专家提问的能力。

4、组织全体教师和参赛教师必须听取两场学校说课比赛。 并给本系参赛教师加油鼓劲，一是向参赛教师学习，二是培养教师的集体荣誉感和爱系的精神。

五、向其他系部学习

1、积极听取特别是基础部师范类教师的说课，更好的理解说课的内涵。

2、全面了解除本专业课之外的课程教学情况。

总之，我系通过第一轮说课工作和说课参赛工作后，认为说课工作的开展，全体教师必须理会国家教育教学精神，理清教育教学理念后提高说课的质量，在说课内容设计上必须体现教学改革，必须通过集体研讨完成。每位教师必须进行3-5轮以上的说课才能达到要求。

第二篇：第一轮赛课总结

王召中心小学

20xx-20xx学年上期第一轮赛课活动小结

20xx年x月x日到9月x日，我校举行了本学期第一轮赛课活动。本次赛课由学校教导处主要负责安排实施，教师在本班上课，要求必须上多媒体课，赛课活动分低高年级组进行，赛课后及时评课，总结经验教训，本次赛课活动取得了圆满成功。

本次赛课，由于学校事前准备安排充分，教师思想统一，取得了较好的效果，起到了发现问题，讨论问题、解决问题的目的。教师们针对本次赛课过程中存在的能认真反思，找差距，寻不足，定目标，剖析自己上课过程中的欠缺，鼓舞了干劲，为下一轮赛课起到了很好的铺垫。经过全体教师的分析讨论，认为我校课改还存在如下问题：

1、 部分学生课堂学习惯养成教育有待加强，部分教师课堂组织能力有待提高；

2、 部分教师课堂对“先学后教，当堂训练”的教学模式还不能灵活运用，尤其是青年教师，业务能力还有等提高； 下步打算：

1、继续加强教师理论学习，通过结队方式让青年教师迅速成长。

2、教师针对自己上课过程中存在的不足认真剖析原因，找出解决办法，写出整改措施。

通过本次赛课活动，使我校教师有了一个在教学上交流沟通的机会，更使教师们在活动中得到了锻炼和提高，起到了预定效果。

王召中心小学 20xx年x月x日