帮扶慰问总结

为了扎实做好特殊困难家庭帮扶工作，使特殊困难家庭真正感受到温暖，让他们度过一个欢乐、祥和的春节，2月x日，在XX镇常务副镇长XX的带领下，XX镇相关工作人员组成帮扶慰问小组一行8人，深入对口帮扶的桥东村委会才芳东村开展帮扶慰问活动。

慰问组首先来到XXX委会才芳东村走走访慰问，正好遇上王昌寿的爱人刚从田里干活回来，慰问人员与其促膝长谈，了解她们家的困难情况，鼓励他们重树生活信心，积极乐观地生活，并送上慰问金和节日的问候。随后，慰问人员来到同村的王平六家，王平六的老父亲起床相迎，王大爷激动不已、热泪盈眶，感谢政府来看望，感谢政府的关怀，县农机局长XX亲切地劝慰王大爷，关切地询问了王大爷的身体状况，详细了他们家目前的困难和需求，叮嘱王大爷多注意身体，百感交集地把慰问金交到王大爷手里。据悉，

王平六以前的房子是砖瓦危房，每逢下雨天他们家都要漏水，台风一来全家担惊受怕，几年政府出钱帮他们家盖起了两间小房和一间大主屋，虽然是几年前盖的房子，但看起来简陋至极，没有一件像样的家具，县农机局长XXX特意提醒桥东村委会主任王永海，下次发棉被的时候多申请发给他们家一张。

本次特殊困难家庭帮扶活动的开展，使特殊家庭户面对生活困难方面起到了重要作用，增加了他们战胜困难的信心和勇气，也使他们感受到党和政府的关注和关怀。

第二篇：帮扶活动总结

上白石中心园到范坑中心园开展结对帮扶活动总结 为了进一步促进我园的整体水平的提高，上白石中心幼儿园于今日（20xx年x月x日）对我园开展了又一轮的结对帮扶工作。在前期的帮扶中，规范了教学管理、保育保健,使各项工作逐渐完善.这次帮扶我们运用多种形式。其中：

一、制定详细的帮扶方案

我们结合两个园的实际情况，我园与姊妹园进行了深刻的交流沟通，相互协商帮扶方案，制定了“结对帮扶工作计划”。

二、从教育管理上进行帮扶

要使姊妹园与我园在和谐互动中开展活动，沟通是必不可少的，因此，我们以一种主动、热情的态度向姊妹园表达了我们的真诚。频繁的交流，和谐愉快的沟通使我们的工作有了好的开始。我们从以下几种形式开展帮扶工作：

(一)好的教育管理能使幼儿园的工作井然有序。

在教育管理的帮扶工作中，上白石中心园园长看了我园的管理规章制度和一些常规检查资料，并提出了一些合理的建议，协助我园落实各种制度的推行，从而促进我园各方面工作的不断进步。

（二）教学互动

本次帮扶活动中上百石中心郑园长、吴老师、王书记、财洪中心校陈校长和杨校长对我们班级进行了参观，在区域活动和教学活动上给我们提供了很多宝贵意见和建议。

三、在教学教研工作上进行帮扶

这次帮扶活动是我园教师一次难得的学习机会，首先听了园长的经验介绍，帮助我们提升了环境创设的理念。针对我园的实际情况，结合环境布置上积累的经验，参观了幼儿园各班的主题环境创设，详细的听取了他们对主题创设的思路、设计理念和主题的拓展延伸，深受启发。上白石中心园老师还向我们介绍如何利用一些废旧材料制作教玩具等方便对园教师进行耐心细致的现场指导，使我园教师受益匪浅。

此外上白石中心园还送了我园户外中型玩具（独木桥）和一台电脑等实用教学设备，为我园今后组织幼儿活动提供了保障。总之，在近年的帮扶工作中，我们经过双方的积极配合和努力，帮扶幼儿园的教育教学有了一些进展。帮扶工作需要长期坚持下去，在今后的工作中，我们将继续坚持从实际出发，注重实效，和结对园同进步，共发展，我们的明天会更美好。

范坑中心园

20xx.11.18