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人才网年尾回访总结及改进方法

已经逐渐进入年尾，人才网也逐渐步入淡季，经过了一年的努力，可以开始总结这一年的付出与成果。因此，我们在这段时间进行了大量的企业用户的回访，听取他们对我们这一年服务的意见，以便在明年作以改进。

虽然网络招聘的普及并不久，但大多数加入到网络招聘的企业基本都接受并认同了这种方式。而且，很多企业也确实通过人才网平台招到了自己想要的人才。但是，有为数不少的企业都表示与预期的效果有所差距。经过总结，大概的问题和改进方式如下。

1、人力资源密集型企业员工需求量大，人才网人才供应不足。

网络招聘虽然已经很普及，但是大多数上网找工作的年龄偏小，而且是以毕业生、白领、IT技术员工为主力军的。而对于人力资源密集型企业，比如大多数工业区的工厂，他们需要的是经验丰富的员工，而且需要的量是比较大的。

资源不足，只有一个解决办法，就是注入更多的资源。这一类人力资源显然不是在于网络的某个角落，而是在于现实的某些角落，所以，需要对线下进行拓展。这一类的人员普遍集中于工业区、工业区附近的住宅区，还有城中村的区。主要的措施可以考虑一下三个方式，首先是发传单、贴海报，做最简单有效的推广。当然单纯这样效果是不够的，因为这部分人员上网的概率并不高。所以，要加强联系方式，就是拓展电话找工作，把重点从网络上，转移到电话上。通过电话，客服代为完成网络招聘流程。最后还有一个方法就是选择人员流量比较多的时候，定期设置小摊位、然后打印好这段时间的招聘列表，进行现场协助招聘宣传。当然这方面也可以跟附近的中介进行合作。

2、地域限制过大造成成本的增加

我们做的是地方人才网，所以基本活动范围都在本城市进行。但是对于一些提供食宿的企业来说，他们并不受地域限制。相反，他们需要来自周边城市的各地员工，有的是因为人员数量上的需求，有的是在隔壁城市设立了办事处。如果他们想要达到这种效果，就需要在各个城市的招聘网都进行招聘，这样就大大地增加了成本和重复的操作。

考虑到只是部分企业的需求，大不必像做本地招聘网一样去再操作一个网站，异地竞争成本高，而且也存在了已经站住脚跟的对手。所以，周边城市要作为辅助来发展，根据情况，可以设置二级域名，来推广;也可以根据需求的企业，进行特别行业的推广。如果网站发展够强，就可以直接找异地代理商，辅助代理商建立异地招聘网，然后进行资源共享。也可以跟周边发展同一水平的网站进行联盟来共享资源。

3、个人简历千篇一律，难以甄选

现在很多人写简历为了省事，都到处复制别人的，然后稍微改一下，就变成自己的。结

果就是，里面除了毕业学校、基本一致。连工作经验的详细情况都没有说清，这让招聘企业十分为难，无法从中发现各个求职者的优劣。

当然这个问题要解决最根本的还是在于求职者本身。而人才网只能从侧面来改进这个问题，首先是在必要的地方进行温馨的提醒。还有对简历进行审核，如果允许，审核可以从单纯的“通过”、“不通过”改进到通过邮箱、短信等方式提醒用户对简历进行优化。最后一个就是在简历填写表单上结构的改进。原来只是一个大大的输入框。现在改进为多个分框，分别对应“自我评价”、“工作经历”、“优缺点”等等，用来引导用户对各个部分都进行详细的填写。

这三个问题是最主要的问题，当然还有一些细节的问题属于我们本身的问题，这需要我们在工作中进行改进。多与客户沟通，对于人才网的发展是非常重要的。本文由睢宁人才网http://sn.0516zpw.com发布，转载请注明。

第二篇：因式分解总结及方法

因式分解方法技巧

分解因式的常用方法：一提二用三查 ，即先考虑各项有无公因式可提；再考虑能否运用公式来分解；最后检查每个因式是否还可以继续分解，以及分解的结果是否正确。

常见错误：

1、漏项，特别是漏掉

2、变错符号，特别是公因式有负号时，括号内的符号没变化

［例题］把下列各式因式分解：

1. x(y-x)+y(y-x)-(x-y)2 a5-a 3(x2-4x)2-48

2[解析]1中(x-y)=(y-x)2 ,可以直接提取公因式(y-x);2、3中先提取公因式，再用平方差公式分

解

[答案]1、 原式=x(y-x)+y(y-x)-(y-x)2

=(y-x)[x+y-(y-x)]

=2y(y-x)

2、 a5-a=a(a4-1)=a(a2+1)(a2-1)=a(a2+1)(a+1)(a-1)

3、原式=3[(x2-4x)-16]=3(x2-4x+4)(x2-4x-4)=3(x-2)2 (x2-4x-4)

练习

1、3x?12x3 2222、2a(x?1)?2ax 3、3a?6a 2

4、56x3yz+14x2y2z－21xy2z2 5、－4a3＋16a2b－26ab2 6、m4?16n4

专题二 二项式的因式分解:二项式若能分解，就一定要用到两种方法：1提公因式法 2平方差公式法。先观察二项式的两项是否有公因式，然后再构造平方差公式，运用平方差公式a2-b2=(a+b)(a-b)时，关键是正确确定公式中a,b所代表的整式，将一个数或者一个整式化成整式，然后通过符号的转换找到负号，构成平方差公式，记住要分解彻底。

平方差公式运用时注意点：

根据平方差公式的特点：当一个多项式满足下列条件时便可用平方差公式分解因式：

A、 多项式为二项式或可以转化成二项式；

B、 两项的符号相反；

C、 每一项的绝对值均可以化为某个数的平方，及多项式可以转化成平方差的形式；

D、 首项系数是负数的二项式，先交换两项的位置，再用平方差公式；

E、 对于分解后的每个因式若还能分解应该继续分解；如有公因式的先提取公因式

[例题]分解因式：3(x+y)2-27

[答案]3（x+y）2-27=3[(x+y)2-9]=3[(x+y)2-32]=3(x+y+3)(x+y-3)

[点拨]先提取公因式，在利用平方差公式分解因式，一次不能分解彻底的，应继续分解 1

练习

1)x5－x3 2)m4?16n4 3)25－16x2 4)9a2－12b. 4

专题三

三项式的分解因式:如果一个能分解因式，一般用到下面2种方法：1提公因式法 2完全平方公式法。先观察三项式中是否含有公因式，然后再看三项式是否是完全平方式，即a2+2ab+b2或者a2-2ab+b2的形式

完全平方公式运用时注意点：

A. 多项式为三项多项式式；

B. 其中有两项符号相同，且这两项的绝对值均可以化为某两数（或代数式）的平方；

C. 第三项为B中这两个数（或代数式）的积的2倍，或积的2倍的相反数。

【例题】将下列各式因式分解：

1）ax2-2axy+ay2 2)x4-6x2+9

[解答] ax2-2axy+ay2 =a(x2-2xy+y2 )=a(x-y)2 x4-6x2+9=(x2-3)2

练习

1)25x＋20xy＋4y 2）x＋4x＋4x 3) 8ab?12ab?4ab 2232324

3n?1n?14)?3x?12x?9x 5)xy?2x2n?1y2n?1?xn?1y3n?1 32

专题四

多项式因式分解的一般步骤：

①如果多项式的各项有公因式，那么先提公因式；

②如果各项没有公因式，那么可尝试运用公式、十字相乘法来分解；

③如果用上述方法不能分解，那么可以尝试用分组、拆项、补项法来分解；

④分解因式，必须进行到每一个多项式因式都不能再分解为止。

分组分解法

要把多项式am+an+bm+bn分解因式，可以先把它前两项分成一组，并提出公因式a，把它后两项分成一组，并提出公因式b，从而得到a(m+n)+b(m+n),又可以提出公因式m+n，从而得到(a+b)(m+n)

[例题]分解因式m2 +5n-mn-5m

解：m2+5n-mn-5m= m2-5m -mn+5n =m(m-5)-n(m-5) =(m-5)(m-n)

练习 1、a?b?4a?4b 2、 bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)

【实战模拟】

1．若a－b=8,a2＋b2=82,则3ab的值为（ ）

A．9 B．－9 C．27 D．－27

2．.若3×9m×27m=311，则m的值为（ ）

2 22

A.2 B.3 C.4 D.5

3.若3x?4,9y?7，则3x?2y的值为（ ）

47

A．7 B．4 C．?3 D．2

7

4.二次三项式x2?kx?9是一个完全平方式，则k的值是5．若9x2－kxy＋4y2是一个完全平方式，则k的值是_______．

6．已知10m?210，n?3，则103m?2n?

7．若2x?4y?5?0，则4x?16y的值为．

8．若m2?2m?1，则2m2?4m?20xx的值是

9．若3a2?a?2?0，则5?2a?6a2?

10．若x2?3x?4?1，则20xx?2x2?6x的值为_____________

11．若3a?5，3b?6，求3a?b的值

12．已知：am?3, an?5，求am?n?2的值

13．已知xm?n?xm?n?x9求m的值.

14．若ma?2?6,mb?5?11 ,求ma?b?3的值

15．若52x?1?125，求?x?2?20xx?x的值

16．若2x?3?5x?3?100x?1 ， 求x的值

17．已知：3m?2n?8 求：8m?4n的值

18．比较3555，4444，5333的大小。

19．已知：am?2，bn?3 求：a2m?b3n的值

20．若(9x2)3?(1

3)8?4，求x3的值．

21．若32?92a?1?27a?1?81，求a的值

22．若3x2?x?1，求6x3?7x2?5x?20xx的值。

23．简算：⑴2100??0.5?101 ⑵22?3?52 ⑶24?32?54

24．分解因式：

（1）(a?2)2?(3a?1)2 （2）x5(x?2y)?x2(2y?x)

（3）a2(x?y)2?2a(x?y)3?(x?y)4 a2-b2-c2+2bc a4-b4 mn(m+n)-m(m2-n2) 8a(a+b)-6b(a+b) x4-5x2+4 x3+x2y-xy2-y3 m22mn2

9+

3+n-1+a2 3

26．已知：x?1

x??3，求x4?1

x4的值。

27．若a，b，c是三角形的三条边，求证：a2?b2?c2?2bc?0

28．已知ａ＋ｂ＝１０，ａｂ＝２４.，（１）＋（２）的值．

29．已知a2-b2=8，a+b=4，求a、b的值

30．若a2+b2+4a-6b+13=0，试求ab的值

4