校园信息网络管理

-----竖职校园网管理心得

网络是现代的信息基础设施，我们需要的信息传递、交流、服务及自我展示等各种推广活动都可以通过网络完成。竖河职校从xx年组网至今，已走过7个年头，初期由数台电脑组成一个小型工作组，经过多年的励练、成长，如今已拥有350多个终端，组成一个大型的局域网，在竖职校园网的发展进程中，学校领导始终以先进的教学理念为指导，把校园网的建设放在重要位臵，这对于我们工作得以顺利开展起了决定性的作用，在校领导的坚强后盾下，我校网络管理工作如今也有了突破性的进展。

一、网络安全管理：

计算机网络系统安全的主要特点是网络本身安全固有的脆弱性，因此要确保网络资源不被非法使用，确保网络管理系统严格设臵不被未经授权的终端访问是校园网管理的首要工作，我校结合实际，对网络资源及重要信息，进行权限设臵控制与时间段的访问控制，包括验证网络用户的访问权限和优先级，检测和记录未授权拥护企图进行的不应有的操作。校园网中心为此配备了硬件防火墙与软件防火墙，防火墙是网络安全的屏障，能极大地提高校园内部网络的安全性，并通过过滤不安全的服务而降低风险。由于只有经过精心选择的应用协议才能通过防火墙，所以网络环境变得更安全。如防火墙可以禁止诸如众所周知的不安全的NFS协议进出受保护网络，这样外部的攻击者就不可能利用这些脆弱的协议来攻击内部网络。防火墙同时可以保护网络免受基于路由的攻击，如IP选项中的源路由攻击和ICMP重定向中的重定向路径。

二、网络故障管理：

教师办公室的终端，网络出现意外故障是常有的事情，但是很多情况下故障的突然发生可能对网络中的使用者带来难以估计的损失，

如系统文件丢失，备课的资料不见了，这样的麻烦谁都不想遇上，但却又都经历过，为了保证老师们能放心使用，安心上网，查阅资料等，我们特架设一台内外都能访问的FTP服务器，每个教师都拥有一个用户名，在校内可以通过IP地址登陆，在家中老师也能通过域名访问学校的服务器。这样两地备份的方法能很好改善资料的安全性。网络故障是在所难免的，重要的是应快速隔离和排除故障。1、当整个网络都不通时，可能是交换机或集线器的问题，要看交换机或集线器是否在正常工作。2、只有一台电脑网络不通，即打开这台电脑的“网络邻居”时只能看到本地计算机，而看不到其它计算机，可能是网卡和交换机的连接有问题，那么我们首先要看一下RJ-45水晶头是不是接触不良。然后再用测线仪，测试一下线路是否断裂。最后要检查一下交换机上的端口是否正常工作。3、在“网络邻居”中不能看到本地计算机，或打开“开始/运行”中用“PING”命令，“PING”本地计算机的IP地址不通时，说明你的网络设臵有问题，那么首先想到的应该是网卡，我们可以打开“控制面板/系统/设备管理/网络适配器”设臵窗口，在该窗口中检查一下有无中断号及I/O地址冲突，一般情况下NE20xx系列的网卡为IRQ3，8029芯片的网卡为IRQ10。如发现网卡没有冲突，下一步就要检查驱动程序是否完好，然后重新安装网卡的驱动程序。4、在“网络邻居”中能看到网络中其它的计算机，但你不能对它们进行访问，那么可能是你的网络协议设臵有问题。把以前的网络协议删除后，再重新安装，并重新设臵。现实中的故障很多，我们还需要不断的摸索和学习。

三、网络性能管理：

网络资源是有限的，最理想的是在使用最少的网络资源和具有最小通信费用的前提下，网络能提供持续可靠的通信能力，并且使网络资源的使用达到最优化的程度，如吞吐率、响应时间，由于我们学校终端数已经达到350多台，对于我们来说这么一个大型的校园网，要

管理好、维护好无疑是个挑战。“ 时间就是金钱，效率就是生命 ”, 在网络技术普及的今天 , 如何高效率的使用网络 , 也就成了全体 “ 竖职人”的一致追求。网络性能优化的目的是为了减少网络系统的瓶颈、设法提高网络系统的运行效率 , 针对我们校园网的具有有着不同的网络硬件环境和软件环境特点。1、进行硬件配臵升级2、计算机软件版本升级3、服务和协议设臵4、使用第三方软件进行优化。

四、网络配臵管理及多媒体应用

1、网络设备：网络系统本身随着用户的增减，设备的维修或更新来调整网络配臵。我校现已拥有INFOGATE硬件防火墙、两台中心千兆交换机和数十台普通交换机。一台WEB服务器、FTP服务器、DHCP服务器、一台数据库服务器（服务于图书馆和学分制系统），一套校园广播系统。拥有50台组成的三个机房，一个园林专业设计应用规划室，一个数控模拟操作室，一个PLC规划室。都由专人负责维护，确保每台电脑运行正常。

2、多媒体应用

随着我校教育现代化工程的不断深入与完善，我校教育步入一个全新的发展阶段。多媒体教室的建设与使用，更为加强课程改革、学科素质教育和信息技术的有机整合提供了强有力的技术层面的保障。为适应新的网络环境下的教育教学工作，不断提高我校教育信息化水平，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教与学方式的根本变革，特制订《竖职校园网多媒体教室应用方案》，一、 建立机制，促进应用1、成立以校长为首、教导主任、学科组长以及信息技术骨干教师等组成的多媒体教室应用领导小组。2、各学科要高度重视多媒体教室的应用，要在思想上重视，在教学中落实，大胆探索，不断创新，最大限度地发挥信息技术在课堂教学中的应用，3、建立考核、评价与奖励机制。加强对学科教师多媒体教室应用能力考核，要求学科教师能熟练操作多媒体教室的各种软、硬件设施，能熟练使用网络

进行教学资料的查找、搜集，能合理运用多媒体课件，以提高课堂教学效率。二、培育典型，推广运用。1、开展教师间的课堂教学信息化比赛，在教学中树立应用典范，并通过校公开课、示范课、专题报告、讲座、评比、研讨会、现场会等多种形式开展专题研究，推广先进经验。2、加大师资培训力度，实施全员培训。以校本培训为依托，从实际出发，确定培训内容与方式，增强培训内容的针对性、实效性，不断提高教师信息技术应用水平和能力。三、资源保障、合理运用1、建设本校的适合教学实际的资源库。各学科教师分工合作，每学期分配精备课节，围绕教学重难点搜集教学素材，形成素材包，上传FTP服务器，方便其他教师修改、充实、使用。多媒体教室建设与利用的成败与否，事关我校教育的快速、健康与持续发展，我们一定要抢得先机，争取主动，坚持教育创新，加强对信息技术与学科素质教育、课程改革实验有机整合的研究与实践，以教育的信息化带动学校的大发展，创建特色学校，打造品牌学校，推动我校教育沿着内涵发展的轨道不断前进。

五、网络管理的重要性与发展趋势：

我校网络系统规模的日益扩大和网络应用水平的不断提高，一方面使得网络的维护成为网络管理的重要问题之一，例如，排除网络故障更加困难，维护成本上升等，另一方面由于以前存在认识上的问题，只注重改善网络的静态性能，而忽视了对网络动态解决方案重要性。随着现代网络、通讯技术的不断发展，网管软件也不断推陈出新。当今，几乎所有的企事业单位在建设网络后都有一个共同的体会：日常的生产、工作和业务越来越依赖于网络。如果网络维护不好，管理不善，出了故障不能很快查出故障原因并予以解决，或者是遭到病毒入侵导致网络瘫痪等，都会造成工作和管理无法正常进行。这一方面说明网络管理员的工作得到了认可；另一方面也说明网络一旦出现故障，所造成的损失是无法用金钱来计算的，即使不出故障，网络用户

每天对网络性能低下的抱怨，也使网络管理员感到焦头烂额。计算机网络的维护管理是一个涉及面非常广的课题。随着计算机技术的飞速发展和不断更新，这个课题会越来越复杂。要想维护管理好计算机网络，我们还需掌握好所有更全面的相关的技术和配臵资料，并跟上最新的技术发展，同时还需记录维护日志。另外，还有非常重要的一点就是备份，不管你做得多么好，网络仍然有可能在你没有准备的时候突然崩溃。所以对网络上的重要数据(包括一些重要设备)，做好备份工作是非常必要的，它可保证在网络突然崩溃时，能很快恢复网络并将损失降到最小限度。

20xx.6.18

第二篇：职校学生管理心得

夜自修管理

大家好，作为一名新班主任让我在这里谈这些管理方法，真是班门弄斧，我还需向大家好好学习，说的不好的地方希望大家指出来。

其实我这里的一些夜自修管理的做法，都是从老班主任那里问来的。 一，夜自修管理

做法一，给学生布置适量作业。大家都知道我们学校的学生夜自修基本上是无事可做的，那么要想他们在夜自修的两个小时里，安安静静的度过我觉得很难，我在想如果换成我们什么事情也没有，坐在教室里两个小时，会做些什么呢，我觉得我自己可能也和一般的学生一样，会聊聊天说说话。所以我觉得应该在夜自修上，给学生布置一些作业，但是在布置作业的时候要注意这个作业的量和难度，不能太多太难，太多太难了学生会觉得烦躁，职业学校的学生本来就讨厌做作业，太少了也不行，少了就达不到效果。作业一般在夜自修开始的时候布置下去，夜自修结束的时候收上来。作业不能提前布置，如果提前了的话，有的学生可能会提前做掉，这样夜自修他就又没事做了。作业的布置和收缴都有班干部来完成。

做法二，给学生订阅一些杂志或报刊。我觉得我们学校的学生夜自修，不一定都是用来复习功课或者做大量的作业，可以让他们看一些健康的杂志或报刊之类的，有利于扩展他们的知识面。那么在具体操作过程中我觉得也存在好多问题，我想其他的老师可能也遇到过，例如，这些杂志学生没看几个星期，他们都已经看过了，没什么好看的了，他们就不看了，还有有的学生对这些书籍从来不爱护，发下去的时候好好的，收上来的时候封面都没了。针对以上两个问题，我问过其他老师自己也想过，对于第一个问题，我看见其他班级也是有好多的杂志发给学生看，和我们班的不太一样，所以我琢磨着和其他班交换着看，这些杂志对于自己的班的学生来说又是新的杂志，我们班的杂志对于其他班来说也是新的杂志，一举两得。对于第二个问题，如何让学生爱护书籍呢，我是这么做的，当时我给每本书编号，有班干部负责借阅给学生看，让借的同学爱护这本书，如果书坏了该修的修该补的补，如果丢失了就赔，加强学生的责任意识。杂志的借与还必须在夜自修的时候进行。

做法三，学生自己管理夜自修。有时候即使学生在做作业或者看杂志，教室里还是会乱哄哄的，那么这个时候就需要有人去管理这个班级了。那么如何管呢，首先选一到两名在班上比较有威信和负责任的学生来管理，对于新生班来说这种学生还是比较难选。然后定一下夜自修的规定，规定里包括一些奖惩措施，并得到一半以上住宿生的同意。这些规定和管理班级的两位同学在全体住宿生面前宣布，并且让全部同学无理由的服从这两位同学的管理，如果这两位同学在管理上有什么问题，让他们和班主任沟通，不要直接和这两位同学吵。对于这两位选出来的同学在管理过程中，我也给他们提了几点要求，第一自己要以身作则，不违反夜自修的规定，第二，公平对待每一位同学，第三，如果确实有学生出现违反规定的行为，负责管理的同学心平气和地先提醒这位同学注意一下，千万不能以居高临下态度去要求这位同学怎么做，对于新生班级我觉得更应该这么做，因为他们彼此之间还不是很了解，不要因为为了管理班级而把和同学的关系搞砸了。如果真出现有些同学屡次提醒还不改的，只需管理的同学把名字和具体的违纪情况记录下来，改日交给班主任处理。

以上就是我这个学期自己班上夜自修的一些做法。