东风小学现代教育技术工作总结
本学期现代教育技术中心在校长室和党支部的关心、领导下，在各部门和广大教师的配合和支持下，我们牢固树立“服务于各部门、服务于教学、服务于广大师生”这一宗旨，积极主动开展各项工作，取得了一定的成绩，现总结如下：
（一）加强队伍建设，强化服务意识
今年开学初电教中心即召开了信息技术工作人员以及实验工作人员的相关会议，对所有信息工作人员作了一些新的分工，对相关部门重新调配工作人员，进一步落实工作任务和职责，统一思想，强化为教学为广大师生的服务意识。 今年我们在人手还紧缺的情况下，努力积极为师生服务，加班加点做好机房维护工作，保证了正常的信息教学工作，今年在实验人员仍较少，工作负担重的情形下，大家紧密合作，克服困难，尽最大努力做好相关工作，保证了实验的正常开出。
（二）精心完成信息工程善后工作
在校长室的指导下，我们对信息化工程作了进一步善后工作。
对学校自动音乐铃声广播系统进一步改造完善。
(三)落实信息技术教学和实验教学工作，确保教学任务的完成
本学期我们和教务处密切合作，强化了信息技术教学和实验教学工作，确保了两方面教学任务的完成。
本学期中所有信息教员认真学习教学大纲和等级考试大纲，精心组织教学，信息组针对级考试要求，改变教学模式，进一步修改完善了自编的一套教学软件进行教学，收到了良好效果，五月份认真准备，确保了等级考试顺利完成项原则。 我们召开实验室有关工作人员会议，进一步明确分工，在人员少、仪器缺乏、设备老化的情况下，大家齐心协力，基本上完成了各项教学任务。
（四）与各部门密切合作，齐心协力完成各项任务
我们始终抱着“服务于教学、服务于师生、服务于各工作部门”的工作宗旨开展各项工作，对于各部门的需求我们尽我们最大努力去满足。与各部门密切配合协作，齐心协力完成各项任务。
我们还协助了有关教师完成多媒体课件的制作工作，保证了正常的教学和公
开课教学；我们与各年级合作，进行了多次学生家长会的电视会议直播工作。
以上是我们工作的一个简单总结，许多具体工作就不一一细述了，最后我们还是开头一句话，我们的工作就是两个字“服务”，我们也竭诚欢迎广大师生指出我们工作中的不足，以利于我们进一步做好服务工作。
第二篇：小学现代教育技术工作总结
流泗中心小学现代教育技术工作总结
（20xx 春）
在信息技术高速发展、广泛应用的今天，现代教育技术发展十分迅猛，引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响
应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高学生综合素质已成为我校教师的共识。我校在教育信息化大环境下，根据学校实际情况，实事求是进行数字化校园的建设研究，充分发挥现有设备的效率。
一、脚踏实地做好常规电教工作，提高学校现代教育技术水平。
1、积极引导教师广泛深入又合理地结合课堂教学制作并使用现代教育媒体材料，教师已能够在课堂教学中积极地使用电教媒体来帮助学生学习。
2、在平时的课堂教学中， 每位教师能积极用好现有的电教设备，将传统教学手段与现代电教手段有机地结合起来，充分发挥常规电教媒体的作用，进一步优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。
3、做好现代教育技术设施日常维护工作，在日常维护的同时，每学期开学前对全部录音机、电脑、视频展示台进行一次检修清洁，努力保障学校现代教育技术工作的正常开展。
二、强化教师全员培训，提高现代教育技术水平。
学校组织教师认真学习新课程标准，进一步认清教育发展的形势，提高思想认识， 明确奋斗目标；认真学习有关电化教育理论，提高教师现代教育技术素质。通过不断的学习，提高了全体教师对现代教育技术工作的认识。
从现实情况来看，尽管计算机和网络已开始进入学校，但要真正发挥其优越性，提高设备的利用率，还有一段很长的路要走。原因之一是教师习惯于传统的授课方式，制作课件怕费时间，怕麻烦，因而也就安于现状。原因之二是教师掌握现代教学技术手段也有一个适应过程，发展存在着不平衡性。为此学校要求全体教师人人都要通过校本现代教育技术培训考核，领导带头学用现代教育技术。
本学年学校还开展了现代教育技术论文和课件评选活动，引导学校教师积极探索现代教育技术，促进现代教育技术在课堂的应用。
三、加强学生信息技术教育，提高学生的信息素养
素质教育的内涵之一是面向全体学生，让学生的个性特长得到积极主动的发展。信息化、网络化的社会文化环境正在创造出各种新型的学习模式，如何尽快适应和驾驭这种新的学习环境与学习模式，是赋予信息技术课程的特殊任务。
为了提高学生的信息素养，在上好信息技术课的同时，本学期继续组建信息技术兴趣小组，除做好常规的培训工作外，还积极探索开展信息技术活动的途径和形式。在活动中培养学生的信息技术兴趣，合作意识，动手能力和对未知领域的探索本领；培养学生的实践能力和创新精神；利用教师的专长优势，开展有特色的信息技术活动，培养具有特长的苗子。
流泗中心小学
20xx年x月x日