五年级校级英语兴趣班
“风采英语”活动计划
丹凤小学 杨友珍
一、活动目标
为了增强学生学习英语的兴趣，提高学生英语口语表达能力，激发学生英语口语交际热情，给英语爱好者提供展示的舞台，搭建交流的平台，丰富学生的英语生活,同时也为今后组织英语活动打下更牢固坚实的基础。特拟定以下“风采英语”活动计划。通过英语兴趣组的活动，使学生的英语兴趣得到更好的发展，进一步了解英语的基本知识，培养学生的语言技能和语言的综合运用能力，提高学生的英语口语交际能力。培养学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。提高学生的词汇量,语感常用话题等等整体素质，为以后的学习活
动打好基础。
二、活动内容
内 1.学唱英语歌曲
2.英语书法练习
3.英语口语表达（对话)
4 .中西方文化对比
5.词汇教学
三，活动场所
学校语音室
四．具体措施及实施计划如下：
第二篇：英语兴趣班小组活动计划
小学英语兴趣班活动计划
主持老师：万莹 李蒙
一、指导思想
课外活动是课堂教学的辅助形式，是课堂教学的补充和延伸，为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性，为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。兴趣是学生的内驱力，引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境，学生遗忘现象比较比较严重，出现学时会、用时忘的现象。长此以来，会导致一部分学生成绩偏差，慢慢对英语学习失去兴趣，影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性，更重要的是把阶段性的英语知识加以总结，为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动，学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会，使一些新的信息与原有的知识相联系，把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实，着眼于学生的未来的学习和发展，仅纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要，我们应树立大课堂的教学观，重视课外活动。
二、活动重点
学生的词汇量与阅读能力，促进学生综合语言运用能力的发展。
三、活动目的
1提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质，为日后更多的比赛打好基础。
2授人鱼不如授人渔，培养学生英语学习能力。
3学生良好的行为习惯，形成健康的个性心理。
4有效的课外活动，培养学生对英语及英语学习的兴趣。
四、 活动内容
1、学唱少儿英歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。
2、以课本为基础，掺杂部分适合五年级学生的各种能力教材，内容主要包括学习生活常用句型和词汇，包括问候用语、见面用语、客套用语、公共场合特定用语,常用话题等等。
3、大量常用词汇．句型。
五、活动对象
本校学生。
六、活动时间
每周星期二、四下午第三节课。
备注：
1、活动次数为每周二次。
2、地点：教室。
3、学期末教师要对活动进行总结，对学生进行适当测试。