第一部份 20xx年工作计划
1：部门组织架构
2：开业宣传
3：预计完成销售量
4：城市展厅筹备及二网建设
5: 市场推广
1：部门组织架构
1-1：销售部经理1人；展厅主管或（展厅经理1人）；
1-2：销售顾问前期需求15到20人（同时为公司城市展厅筹备销售人员）； （注：因销售顾问人员配置的问题，可分两个小组，设两名组长，） 1-3：信息员2人，输机和客户档案管理需求；
1-4：库管员2人;
1-5：上牌专员1人;
1-6: 前台接待员1人；
1-7：IDCC主管1人；
1-8：IDCC专员3人；
团队人员在9月上旬全部到位；
协丰店销售部现目前需求人数：32人
2：开业宣传
2-1：工作重点在IDCC营销，同时完善网络营销的页面和销售培训以及网络销售的政策；
2-2：销售部各岗位的培训，
（前期每周2次理论培训、每天进行现场实战练习）
2-3：市场广宣，可通过媒体（如：报纸，电台，网络，微信，短信平台等线上进行宣传）；
2-4：扫街，（销售部和市场部主导，其他部门配合，对昆明市进行无缝隙的单页发放，10月前对昆明4区8县的城、镇、乡进行整体的巡展和扫街
2-5：找人众密集的地方进行长期固定的宣传，（如露天硬体、超市等进行推广）
注：因为本店目前为新开店，市场宣传应与“面”的方式进行覆盖式的宣传
3：预计完成销售量
3-1: 因公司9月份开业时间无法确定，9月工作重点在巡展和扫街，
注：目前无法确认地州区域，故为做销量计划。
4：城市展厅筹备及二网建设
城市展厅预计在11月建设完成使用，
5：市场推广
做长期的市场推广宣传
? ? ? ?
1：社区潜客拓展; 出发点：社区便利店 (物料：购物袋）
回报：轻松开发社区客户，精准客户定点定位，达到和社区的良好关系，后期的广告投放；
? ? ? ?
2：事业单位拓展
出发点：学校、银行、医院、邮局、行政办公大楼等单位 物 料：广告笔、作业本、小记事本等
回 报：事业单位是优质客户的集中点，客流多，易宣传，作为公益活动，易得到支持；影响力大。 3： 扫 街
出发点：各街道店铺
物 料：鼠标垫、广告扇等实用廉价物品
4：深入客户
出发点： 酒店宾馆、餐馆、洗浴中心、棋牌室等 物 料： #9@k牌
5：原始广泛宣传
出发点：街头闹市
物料：DM、纸巾包
第二部分 20xx年工作计划
注：工作计划必须对应20xx年工作目标进行分解，每一项工作目标对应一项工作计划表。 同时根据团队实际情况进行调整和分析进行。
目标：北京现代汽车区域内销售量年度第一
工作计划：
注：工作计划必须对应20xx年工作目标进行分解，每一项工作目标对应一项工作计划表。 同时根据团队实际情况进行调整和分析进行。
目标：云南区域现代汽车销售服务管理标杆店
工作计划：
注：工作计划必须对应20xx年工作目标进行分解，每一项工作目标对应一项工作计划表。 同时根据团队实际情况进行调整和分析进行。
目 标：完善管理体系，进一步加强综合管理能力
注：以上各项结合主机厂的要求和本司要求进行完善和修改。
第二篇：党员干部现代远程教育工作计划
中共**镇委员会
关于印发《**镇20xx年党员干部现代远程教育工
作计划》的通知
各村（社区）两委、镇属各部门：
经镇党委研究决定，现印发《**镇20xx年党员干部现代远程教育工作计划》给你们，请认真贯彻执行。
附件：**镇20xx年党员干部现代远程教育工作计划
中共井研县**镇委员会
20xx年3月15日
**镇20xx年党员干部现代远程教育工作计划
全镇党员电化教育和远程教育20xx年工作的指导思想：深入贯彻落实省、市组织部长会议精神，坚持融入中心、服务大局，坚持以通为先、以管为要、以用为本，结合全县组织工作的总体部署，以宣传贯彻党的十八大和省第十次党代会精神为主线，以全面实施“三学三强”基层党员素质提升工程、“双创双争”和“百千万示范站点”建设活动为重点，深入开展以“构建大平台，实施大培训，开展大宣传”为主题的“三大”活动，突出“责任、落实、规范”的工作要求，整体推进党员电化教育和远程教育工作，为推动全县农村基层党组织 1
建设和新农村建设提供有力支持。重点抓好以下四个方面22项工作：
一、以服务创先争优活动开展和新农村建设为目标，构建远程教
育大平台
1、开展“二十有”标准化建设。扎实开展好远程教育“大排查、
大规范、大促进”和“二十有”标准化建设活动，对全县各终端站点的站点建设、站点管理、运行维护、学用活动开展和督促检查进行规范，确保站点保持常态化的正常运转。
2、深化站点提档升级。做好第五期党员干部现代远程教育与文
化信息共建共享工程站点建设和20xx年“六进”站点建设工作，进一步做好已建站点的提档升级工作。
3、开展“四比四创”活动。按照省、市远程教育中心“双创双
争”和 “百千万示范站点”创建活动的总体部署，开展“比功能完善，创一流教学网站；比网络通畅，创一流终端站点；比服务质量，创一流管理队伍；比作用发挥，创一流学用标兵”的“四比四创”活动，开展平台大建设、学用大培训、操作大比武、成效大竞赛。开展示范站点、优秀站点管理员、学用标兵评选表彰活动，充分发挥先进典型的示范带动作用。
4、推进远程教育终端接入互联网。继续在全镇范围内开展党员
干部现代远程教育接入互联网工作，20xx年接入互联网的终端站点不低43个。
5、加强站点管理员队伍建设。一是完善全县站点管理员、教学
辅导人员、技术维护人员资料信息库。二是采取县、镇、村三级培训模式，逐步提高管理员的操作技能和综合素质。三是实施站点管理员上岗考试，合格后持证上岗。四是推行“六制”，规范站点管理员的管理（“六制”，即：设岗定职、设备管理、操作规程、宣传服务、教学组织和学用活动六项制度）。五是建立健全远程教育人员督查考评机制、奖惩激励机制。
2
6、建立站点维修服务队伍。建立起一支3人左右，熟悉党员干部现代远程教育设备安装和故障排除的专业队伍，设立服务电话，及时帮助指导解决硬件设备、网络和操作中出现的问题，加强站点运行维护，健全站点故障申告机制和技术服务监督机制，使远程教育设备维护规范化、制度化。
7、开展主题实践活动。根据广大党员群众不同层次的具体需求，制定相应的学习收看计划，继续以“定向+非定向”学习模式开展“主题播放月”、“四季行动”等主题活动，科学合理地安排学习内容，对口配餐，分类施教，确保党员群众坐得住、学得懂、用得上，增强远程教育的吸引力，提高党员干部群众的参学热情，最大限度地发挥远程教育站点作用。继续深入开展“一站五中心”创建活动，并组织检查验收，提高远程教育教学效果。
8、强化远程教育学用成果转化。一是按照“建好一个、管好一个、用好一个”的要求，注重学用成果转化，大力培养学用成果转化典型。二是依托示范基地、专业协会等，采取“支部＋远教＋基地”和“支部＋远教＋协会”等多种站点管理模式，结合农时，与农业、畜牧、农机、水利等涉农部门联合开展教学活动。三是组织学员到示范基地、田间地头开展实地教学，邀请专家、专业技术人员和致富能手辅导学员把学到的新知识、新方法、新技能运用到生产实践中。四是以“干部受教育、发展上水平、群众得实惠”为目标，以“双学一创”（学政治理论、政策法规,学实用技术、致富信息,创建党员干部现代远程教育示范站点）为活动载体，在全县党员干部现代远程教育系统大力开展远程教育学用深化年活动。
9、加强教学资源库建设。按照“实际、实用、实效”的原则，密切结合县乡实际，围绕井研传统文化、特色文化制作“乡土特色”课件，争取高质量完成4个小时以上的年度课件开发任务，充实县级教学资源库，使教学资源走进群众、服务群众、惠及群众。
3
10、做好网站建设。配合上级做好完善《内江党员干部现代远程教育》网站工作，加快县级分站建设步伐，为广大农村党员干部提供致富信息和技术，更好地发挥网站教学平台的作用。
11、落实站点经费。每个终端站点运行维护经费不得低于1000元/年，远程教育经费必须保证专款专用，不得随意挪用。
二、以提升基层党员素质和充实远程教育队伍为目的，实施党员干部大培训
12、抓好集中教育培训。制定在全镇开展“三学三强”基层党员素质提升工程的实施意见。充分发挥远程教育等信息化手段作用，配合做好对基层党组织书记、新党员、大学生村干部等群体的集中教育培训。
13、开展“三项教育”活动。以党性教育、技能教育、道德教育为主题，开展“三项教育”活动，提高党员综合素质。
14、加强党员教育调研。认真贯彻落实中央《2009－20xx年全国党员教育培训工作规划》，深入开展基层党员教育基础性调研，提出运用信息化手段推进基层党员教育科学化建设的思路和措施。
三、以服务全镇大局和中心工作为重点，开展党建工作大宣传
15、做好全镇党建和组织工作宣传。精心选题，从不同的视角，突出时效性，增强可视性，及时组织收看反映全镇党建工作和组织工作特色、亮点及重要工作动态的组工视频新闻和党建专题片。
16、做好先进典型宣传。开展“每周一星”电视宣传活动。
17、做好纪念建党91周年宣传。开展纪念建党91周年“党建宣传月”活动。发扬优良传统，密切党与群众的血肉联系。
四、以打造学习型、服务型、效能型团队为标准，加强远教队伍自身建设
18、提高远教干部能力和水平。把讲党性、重品行、作表率活动融入远教系统创先争优活动，弘扬先进组工文化，按照打造“过硬队 4
伍”的目标要求，对远教人员加强理论知识、政策法规、组工业务、远程教育以及党员电教业务知识培训，培养“五会”干部（会谋划、会业务、会说、会写、会协调），建设学习型组织，培养眼界宽、思路宽、胸襟宽的学习型远教（电教）干部。
19、加强制度建设，提高管理水平。积极实施党员电化教育和远程教育目标管理责任制，明确各级责任，建立健全规章制度，明确目标要求，落实责任分工，实现远教干部队伍规范化管理。把远程教育工作纳入基层党建工作目标考评体系，计入年度各远程站点综合考评总成绩，有效激发各远程站点及广大远教工作者的工作热情。 5