梨树二中（2015-2016）学年度第一学期

德育工作计划

制定：阚元才

本学期我以教育教学改革为动力，解放思想，实事求是，坚持不断创新，不断改进工作方法，提高德育工作的实效，

计划如下：

一、端正思想，教书育人，为人师表

作为一位教师我很清楚，自己的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，我先从自己的思想入手。做到“端正思想，教书育人，为人师表。”

二、支持并积极进行课堂改革

在平时的教学当中，我都是注意不断探索各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进行教学。

三、在教学中发挥坚持以学生为主体

学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是非常适当的。

所以，在平时，我会先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现问题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，这样，学生对于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。

四、在教学中对学生进行德育渗透

对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用学习课文同时对学生进行德育教育外，平时在教学中我也注重对学生的德育渗透。

教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人如果不认真生产，那么他们生产出的可能只是一个两个劣质产品，而教师如果不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好的差生，还有可能是危害社会、危害人民的社会败类。所以，在教学中我很注意对学生进行德育渗透。

梨树二中（2015-2016）学年度第二学期 德育工作计划

2015-9-7

第二篇：秋季教师个人研修计划

秋季教师个人研修计划 -计划

[]为使自己不断提高教育理论和学术平，增强知识更新能力和教育能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质是今后发展的需要，。依据市教科院，结合本人实际，特制定如下研修计划：一、在中提升自己 1.每周争取读一篇与教学有关的，并做好相关的摘录，一个至少读一本好书，写好心得。 2.本学期精心设计一节公开课，作好教学，并与科教师们课后进行互评，互相切磋，共同提高。使理论和实践紧密结合。积极参加听课，认真写好听课记录，及时记录听课和修改意见，每学期听课不少于18节。 3.利用课余制作课件以利于课堂教学，提高学生数学的兴趣，《》()。一个学期至少写一篇教学。充分利用信息技术，积极参与各种教研活动，建立信息平台，视野，不断地提高教学水平和教学研究能力。 二、在反思中完善自己 1.按时参加教研活动，积极参与研讨。反思自己，他人，调整自己的教学行为，提升自己的素养和课堂教学的综合能力。 2.著名心理学家林崇德提出“教师＝教学过程＋反思”的公式，教学反思确实是极其重要的。所以，在课后对教学手段犹新时，要静思回顾，及时准确地记下课后的心得体会，进一步完善、修正原来的，将自己的教育教学实践与理论结合起来，留意多钻研、勤思考，以便改进以后的教学，让学习与思考真正成为自己的一个。

三、在思考中自己 勤于思考，在实践中探求、。力争做到：反思昨天——在反思中扬长；审视今天——在审视中甄别；前瞻明天——在前瞻中创新。注意时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。 在以后的工作中，我将切实按照市教科院和的总体计划部署，根据自己所教学生和学科的实际情况，努力学习，奋发进取，尽力把自己的本职工作所教学科做到最好。

〔秋季教师个人研修计划〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】