护士分阶段培训计划
l、在职教育培训的内容分
(1)复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。
(2)掌握专科的医学和护理学知识、技能。
(3)护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研等综合内容。
(4)护理专业的新知识、新技能
2、在职教育培训的途径
(1)参加医院及大外科的讲课、查房和考核。
(2)每月组织科内讲课、查房及科室临床技能考核等。
(3)选派科室骨干参加相关专业的讲座、会议交流、学习班、研讨 班等。
(4)鼓励扩土参加护理专业的夜大或高等教育自学考试。
(5)鼓励、督促护士自学相关专业理论。
3、新护士1—5年培训
(1)试用期护士(毕业1—6个月)的在职教育培训
【目标】
具有良好的护士形象和行为，巩固在校所学的基础医学理论及护 理专业知识，能独立完成护理的工作。
【重点】
①巩固专业思想，严格素质要求，加强护士素质培养。
②学习《医院规章制度》、《护理工作管理规范》、《临床护理文书
规范》、《临床护理技术规范》及专科护理理论及技能。
③熟练掌握科室常见的护理操作，能熟练掌握晨间护理、晚间 护理、鼻饲、吸痰、吸氧、卧床病人更换床单及体温单绘制， CPR，静脉留置针等。熟练掌握专科护理操作：导尿、阴道灌 洗、会阴抹洗、阴道塞纱。
④明确层级护理、科室APN排班、包干制的工作程序及工作职责。 ⑤熟悉科室常见疾病的病理、病因、临床表现及护理方法及健康 宜教。
⑥掌握对患者入院评估、出入院的健康宣教。
⑦学习抢救技术及相关理论知识。
⑧加强护理安全管理，进行案例分析。
【具体要求】
①到医院报到时，参加医院及护理部组织的岗前培训。
②入科时对护士进行评估、摸底、选派合适的导师进行带教、提出 培训要求及培养目标。及时完成培训手册相关内容，主动交给 导师质控检查。
③定期检查自学内容完成情况。完成医院相关制度学习。
④在注册护士指导下按分级护理要求，完成低技术性基础护理工 作及非技术性护理工作。掌握基础护理的知识和技能。 ⑤参力口病房内、科内、院内的业务学习。
⑥每季度完成1份护理工作体会，每周回科室学习规章制度、流
程及指引1次。
⑦护士长每月考核和抽查护士素质、护理知识和技能，考核结果记录在培训手册。
⑧每月基础护理或专科护理操作及相关知识考试成绩均在70分以上者有资格参加转正考核。
(2)护士阶段（毕业6-12个月）的在职教育培训
【目标】
在高级责任护士指导下，按照护理工作流程、护理工作标准及技术规范等较熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作，特别是专科护理的知识，逐渐达到毕业2-3年护士水平。
【重点】
① 完成基础护理技能培训及考核。
② 了解本专科常见疾病的护理。
③ 熟悉各班职责。
④ 学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。
⑤ 学习掌握抢救技术及相关知识。
【具体安排】
①每月在上级护士的指导下完成基础护理培训及考核二项。
②坚持床边护理点评及相关知识提问培养专科护理技能及知识。
③以辅助护士工作为主，在高级责任护士指导下完成技术性基础护理工作。
④通过带教熟悉各班职责、工作流程及指引、规章制度。
⑤进行病房内、科内、院内业务学习，每年按要求获继续教育学
分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小讲课。
⑥护士长定期考核，重点为基础护理知识和技能，考核结果记录在
培训手册。
(3)毕业2—3年的护士在职教育培训
【目标】
在高级责任护士指导下，按照护理工作流程、护理工作标准和技
术规范等单独完成各项基础护理和专科常见病的护理工作。
【重点】
①在熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习专科护理知
识和技能(包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、
用药注意事项及常规不良反应、急危重病人的抢救配合等)。学习
分级整体护理的理论和方法，掌握《临床护理文书规范》、《临床护理
技术规范》及专科护理理论及技能。
②学习健康教育的原则和方法，充实教育内容，提高教育能力。
④熟练掌握抢救技术及相关知识。
【具体安排】
①以初级责任护士工作为主，在高级责任护士指导下，按层级护
理要求，独立完成技术性基础护理工作。独立完成治疗性技术工
作，熟练掌握各岗位工作程序和工作职责。掌握本专科的专科护
理知识。掌握本专科的药物相关知识。
② 积极参加病房内、科内、院内业务学习，每年按要求获继续
教育学分。侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参与病房内小 讲课。
③护士长定期考核，重点为专科护理知识和技能，考核结果记录在 培训手册。
(4)毕业4—5年的护士在职教育培训
【目标】
在高级责任护士指导下，按照护理工作流程、护理工作标准和技 术规范等熟练完成各项基础护理和专科护理工作，专科护理的知 识和技能达到护师水平。
【重点】
①掌握专科疾病护理知识和技能，专科仪器使用、用药注意事项 及常规不良反应、急危重病人的抢救配合等。
②熟练掌握抢救技术及相关知识。学习层级护理的理论和方法，
掌握《临床护理文书规范》、《临床护理技术规范》及专科护理理论 及技能。
③鼓励参加护理专业的夜大学习或高等教育自学考试。学习专业 外语。
④学习病房临床教学工作和护理科研设计。
【具体安排】
①责任护士工作为主，在高级责任护士指导下按层级护理要求， 完成技术性基础护理工作及专科护理工作。特别是危重患者护 理，安排药疗、治疗和病房责任护士工作。
第二篇：护理人员培训计划2
护理人员培训计划
为了加强我院护理人员护理质量管理，提高护理人员的整体素质，根据我院的实际情况，特补充制定各级护理人员培训计划。
第一阶段（毕业5年内护士）
一、培训要求：
1、巩固在校所学的基础医学理论及护理专业知识。
2、初步掌握各科常见疾病的治疗和护理，熟练掌握基础护理技术操作、中医护理技术操作，操作程序要达到规范化。
3、熟悉各班护理工作及各项常规制度，并严格执行。
4、第五年内能够制定完整的护理计划，熟练配合抢救工作，能总结护理工作经验，并能指导护生进行临床实习。
二、培训方法：
为了较好掌握各科护理特点，扩大知识面，实行内、外、妇，门急诊等主要科室轮转，一年轮转一次。
1、按照指定自学内容，不定期检查学习情况。
2、熟练掌握中西医护理常规及技能操作。
3、进行床旁教学及晨会提问，护士长可结合病人进行指导或示范操作，并利用晨会结合临床实际有计划地提问和有关专科知识。
4、定期组织护理查房,以解决危重病人中存在的问题,通过修订护理计划及护理查房活动,以巩固和提高医学及护理理论知识。
5、出科前由轮转科室负责进行理论与技术考试并通知护理部参加，科室应根据其服务态度和工作表现作出鉴定。
6、各科轮转结束后，护理部根据其业务水平、工作能力及表现分配工作，到科室后的应按照上述要求完成培训计划。
根据我院护理实践，护士培训的具体内容就是内外妇及儿科一般疾病的中西医护理常规和护理技能操作掌握中西医的基础知识理论知识。
第二阶段（毕业5年以上护士及护师）
一、培训要求：
1、熟悉基础医学和临床理论。
2、熟悉本科常见疾病的防治及护理，了解本科有关的护理知识。
3、熟练掌握基础护理和专科护理技术，制定护理计划。
4、能总结临床经验。
5、能担任临床教学工作，并对低年资护士进行指导。
二、培训方法：
1、以自学为主，参与新业务、新技术的临床护理实践。
2、选派护理骨干到上级医院进修学习或参加知识更新短训班学习，回院后组织讲课。
第三阶段（主管护师以上人员）
一、培训要求：
1、每年提交中医护理论文一篇。
2、凡在作临床科室工作的主管护师可结合本科专业撰写论文。
3、掌握一门外语，并能阅读外语书刊。
二、培训方法：
1、自学为主，组织新业务、新技术的开展与实施。
2、到上级医院参观学习及知识更新学习，并组织院内业务学习。
3、优秀论文可参加各级学术活动。
考核办法
从三方面进行：理论考试、技术操作考核、平时工作考核、成绩记入个人技术档案。
一、理论考试：根据各阶段护理人员的业务知识和培训要求，每季度考试一次。
二、技术操作考核：
1、护理部组织有关人员不定期进行。
2、护士长结合临床工作，检查护士技术操作。
3、病房护士长、护师及高年资护士对护士的技术操作进行考核，成绩按优、良、中、差进行评定。
三、平时工作考核：
1、护士长利用晨会与护理查房，通过提问了解护士的业务技术水平。利用各班工作的检查，了解护理质量和工作能力，将其记入护士长手册中。
2、护理部利用行政业务查房、晨会及专病护理查房对护士进行考查，以掌握其工作能力，并将其结果在护士长会上进行讲评。
第三阶段（主管护师以上人员）
一、培训要求：
1、鼓励撰写中医护理论文一篇。
2、凡在作临床科室工作的主管护师可结合本科专业撰写论文。
二、培训方法：
1、自学为主，组织新业务、新技术的开展与实施。
2、到上级医院参观学习及知识更新学习，并组织院内业务学习。
3、优秀论文可参加各级学术活动。
考核办法：从三方面进行：理论考试、技术操作考核、平时工作考核、成绩记入个人技术档案。
一、理论考试：根据各阶段护理人员的业务知识和培训要求，每半年考试一次。
二、技术操作考核：
1、护理部组织有关人员不定期进行。
2、护士长结合临床工作，检查护士技术操作。
3、病房护士长、护师及高年资护士对护士的技术操作进行考核，成绩按优、良、中、差进行评定。
三、平时工作考核：
1、护士长利用晨会与护理查房，通过提问了解护士的业务技术水平。利用各班工作的检查，了解护理质量和工作能力，将其记入护士长手册中。
2、护理部利用行政业务查房、晨会及专病护理查房对护士进行考查，以掌握其工作能力，并将其结果在护士长会上进行讲评。
ZZZ中医院护理部