20xx年下半年高中生物教研组工作计划

20xx年下半年高中生物教研组工作计划

一、指导思想

以《国家中长期教育发展纲要》及国家、省关于新课程改革的文件精神为指针，认真学习贯彻市、县教育局教研室、教科室的有关文件精神，以教育科研为先导，以提高深化课程改革课堂有效学习为中心，推进"导学案"的实施，增强课堂教学的效率，务求提高教学质量。

二、工作重点

（一）、加强理论学习，深化课程改革。

1、认真学习政策法规，了解课程改革的主要精神。

2、学习了解高中生物课程改革的主要内容、任务和方法，体会生物新课程改革的基本思想，不断更新教学观念，为改革教学方式奠定理论基础。

（二）、加强教学研究，开展课堂教学变革实验。

1、积极推进"导学案"这项有效学习的课堂教学变革项目，并与精品课例研磨、学科教科研活动和学校校本教研结合起来，促进教师进一步树立课程意识，更新教学思想，改变教学方式，强调以学定教，提高课堂教学的有效性；明确学习目标，以期化解疑难，突破瓶颈，大面积提高教学质量。

2、研究不同基础的学生学习习惯的培养途径，基本形成学生在校学习指导规范，优化学习习惯和学习方法。

3、组织教师上好示范课、研讨课、精品课，进行一课一议，力求一课多得，听课者对授课者要能提出建设性意见，力避恭维、敷衍和走过场。让教研活动带给教师"经验上的分享"与"理智上的挑战"。

4、以各类教师竞赛活动为平台，提高教师基本功。加强评价命题研究。

5、 积极开展各级学科竞赛辅导，加强过程管理。

6、组织教师围绕研究专题认真写好科研总结和论文，不断提高理论和写作水平，积极组稿参加各级论文、案例竞赛。积极鼓励老师向各级各类刊物投稿。

（三）、加强课题研究

1、积极申报新课题。教师要从提高教学实效性的角度，积极申报各级各类课题，学校教科室将对所有教师的课题申报工作给予必要的支持和帮助。

2、落实好已申报课题的研究落实工作。对已经批准的立项课题要做好开题工作，并积极开展研究；已经实施的课题要进一步做好研究落实，为顺利结题做好准备。

（四）、建设教师队伍。

加强教学指导，强化高质量的服务意识。根据学校教育振兴五年行动计划，建设一支高素质的教师队伍。积极组织参加学校的《导学之星》评比的有关活动。关注青年骨干教师的成长，做好师徒结对工作，充分发挥骨干教师的示范辐射和传、帮、带作用，带动青年教师成长，促进各学科教师队伍建设。

三、教学管理要求：

1、按时制订、上交计划，实行超周提前备课。

2、按要求、按章节次序每课时写好一个教案，编好顺序，并简要的写出教学后记或教学反思（至少5个以上）。

3、重视教学反馈，高二每学期作业批改一般要达到20次和单元式练习3次以上，高三每学期作业批改一般要达到25次和单元式练习3次以上。

4、要求每个备课组每学期上好二节公开课，并把课件、备课组命好的月考或段考的试题及时传到我邮箱。

5、每人至少撰写一篇教学论文或教学案例或课例。

6、积极参加听课活动，做好听评课记录，一学期听课15节以上；

四、备课组人员安排：

高三段:组 长 XX 组员 XX XX

高三段:组 长 XX 组员 XX XX

说明：

学期初由备课组组长牵头负责制订备课计划。备课组活动要做到"三定"、"四备"和"五统一"，即定时间、定内容、定中心发言人；上公开课前要先进行小组集体备课讨论；统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。主讲人及时做好集体备课活动记录（一学期至少4次）。

五、师徒结对活动:

XX（师）——XX（徒）

XX（师）——XX（徒）

要求：1、师开学初要制定详细的结对计划，并有帮扶过程文字记录。

2、师要不定期对徒进行教学管理指导，徒弟要积极的向师请教，多听师的课，次数以听课或其他的原始记录为准。

3、学期结束要有总结。

第二篇：20xx学年第二学期生物教研组工作计划

2010学年第二学期生物教研组工作计划

2011.2

生物教研组全体老师将以校兴我荣、校衰我耻的高度使命感和社会责任感，努力发扬刻苦求实的路中校风，敬业爱岗，开拓创新；以新课程标准指导日常教学工作，以生为本，加强小组合作，提高学生的主体地位，提高学习的主动性；执行学校的教学要求，加强教学流程管理，努力培养学生良好的学习习惯，提高学习积极性，为路中的发展、路中的明天更辉煌而努力。

一、认真做好常规工作，塑造良好的教师形象

1、积极参加上级、学校组织的各项政治活动和学习培训会，努力提高自身的政治素质和师德素养，树造良好的教师形象。

2、认真做好“四个一”的要求，即读一本教育理论专著并写一篇读后体会于期末交给组内；写一篇教学研究论文；开设一门活动课（或一次讲座），交一篇代表本人水平的课堂教学设计。

3、每天按时上班，不迟到不早退，课堂中不接听电话；早上在7：50前做好办公室内外的卫生打扫工作，整理好内务，营造良好的办公环境。

4、认真做好教师的值周工作，保质保量完成规定的任务。

5、及时关门关窗，防止失窃；节约水电，减少浪费。

6、完善教研组的各项文本资料，积极参加合格教研组、星级教研组的自评与申报工作。

二、积极开展教研活动，共同提高教学水平

1、组内的每一位老师开一节公开课，课前认真准备，课后充分讨论，发表不同见解，扬长避短，共同提高，为自身、他人教学提供借鉴，使教研真正成为教师自培基地。平时敞门入室，积极听课，主动学习，努力提高。高三年级要认真做好市教研室参与的教学调研工作。

2、重视集体备课。高二备课组要努力做好自编练习工作，认真选题，仔细排版，使练习更具有针对性，提高学习效率；高三备课组要深入钻研教材、具体分析学情、准确把握重难点等，每次集体备课要定主讲人、定内容、定时间，根据主题，分析讨论，再结合自身、学生的特点，形成自己的教案，使之既有集体智慧，又有个人风格，提高教学的针对性和有效性。

3、高三年级要认真研究《考试说明》和《学科指导意见》，对考试说明逐条细化、解读落实；研究命题规律，努力做好命题的预测工作；加强与名校的联系，获得更多有价值的信息，对获得的有价值的信息，要舍得化时间精力，研深研透，教学时深入浅出，使学生真正理解掌握；市统考后要认真分析，做好知识的查漏补缺工作，认真出好最后一次的模拟卷。

4、高二年级要加强基础知识和基本技能的落实和掌握，培养规范的学习习惯，加强非智力因素的培养，提高会考的优秀率和及格率。加强竞赛的辅导工作，力争取得好成绩。

5、积极参加市区组织的教研活动。

三、重视教学科研工作，积极参加网页管理

1、在平时的教学中要积极撰写札记、教后感，反思教学得失，撰写的论文。

2、积极参加、完成课题研究，研究时要密切联系教学实际，围绕提高教学效率，重视过程研究，力争取得好成果。

3、人人参加网页的管理工作，及时更新、丰富、完善网页，每人每月至少上传一个课件,发表一篇文章，及时报到校内、组内的信息，使它真正成为获取知识和信息的重要渠道。

2010学年第二学期生物教研组

教研活动安排表