提高教师素质的近期与中远期目标、计划
和措施
随着教育事业的健康快速发展，我校教育师资队伍建设工作也不断加强，教师数量有了较大增长，队伍结构不断改善，师资素质进一步提高，培养培训体系基本建立。但是，目前我校教师资队伍的现状与教育发展的任务目标还不相适应。为了更好地实施教师素质提高计划，加快建设能适应新时期教育改革和发展需要的教师资队伍，特制 定我校教师素质提高的近期与中远期目标、计划和措施。 一、 教师资队伍建设工作指导思想
全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》，以全面提高教师素质为中心，以培养中青年专业带头人和骨干教师为抓手，以建立“双师型”教师队伍为重点，落实教师的证书制度，建立有利于教师资源合理配置和优秀人才脱颖而出的长效机制，建设数量足够、结构合理、素质优良、师德高尚，具有教育特色的师资队伍。
二、教师资队伍建设工作的任务目标与计划
（一）近期目标与计划
1、强化政治思想教育，加强教师的职业道德建设。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，教育和引导教师
自觉履行《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》规定的义务与职责，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，恪守教师职业道德规范。引导教师树立正确的教育观和人才观，更新思想，转变观念，增强实施素质教育、终身教育的自觉性，为经济发展与社会进步培养高素质劳动者和专门人才。
2、推行资格证书制度，促进“双师型”教师队伍建设。我校“双师型”教师达到专业教师总数的60%以上，偏僻学校达到30%以上。“双师型”教师要具有相关小高以上资格证书，实习指导教师要达到小二以上水平。
（二）中远期目标与计划
1、完善教师培养培训体系，全面提高教师的专业素质和教学水平。我校要合理调整教学安排，保证所有教师近期间完成岗位提高培训任务。教师资培训机构要统一规划，分工协作，为教师提供充足的进修培训课程和课时。
2、加快推进学校人事制度改革，建立灵活有效的教师聘用制度。学校实行校长负责制和聘任制。全面推行教职工全员聘用制和岗位管理制度，建立能够吸引人才、稳定人才、有利人才合理流动的制度，重点实现人员能进能出、岗位能上能下、优秀人才能脱颖而出的机制。
三、实施措施
（一）加大投入，加强管理，保证教师资队伍建设经费的有效使用。要安排专项经费用于支持教师资培养培训工作，教育行政主管部门负责对教师资培养培训专项经费使用情况进行监督检查。学校安排专项资金用于校本培训和教师外出进修、培训、参加教研活动等。
（二）学校要认真组织好校本培训。利用校本培训加强对教师的政治思想和职业道德规范教育，帮助教师树立新的教育教学理念。校本培训以提高教师课堂教学水平和实际操作能力为重点，同时，要定期组织教师学习教育法律法规和教师职业规范，强化对教师教育教学行为的检查与督促，引导教师养成良好的教育教学行为习惯，真正做到教书育人，为人师表。重点是帮助教师转变思想，更新观念，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育教学方针，研究实施素质教育、培养学生职业能力的措施和方法，提高教师的服务意识和教学能力。
（三）加快人事制度改革，扩大学校的办学自主权。建立学校灵活有效的用人机制，在“总量控制、微观放权”的原则下实行灵活的教师编制管理办法，建立固定岗位与流动岗位相结合、专职与兼职相结合的用人制度。
（四）加强对“双师型”教师的培养，加快建设具有合格教师资格和专业技术能力的“双师型”教师队伍。增加“双师型”教师的数量，改善职教师资队伍的结构。
（五）教师资培训机构要认真做好教师的“新知识、新工艺、新方法、新技术”轮训工作。要围绕培训需求，本着查缺补漏的原则改进和完善培训课程，设置培训项目。
（六）学校要积极落实教师定期进修学习制度和实践制度。现有教师每年学习的时间不少于48学时。教师学习的情况记入业务档案，作为业务考核、岗位聘任、职称评聘和评优树先的重要依据，也是对学校督导评估和办学水平检查的重要内容。
第二篇：提高教师素质的近期与中远期目标、计划和措施
提高教师素质的近期与中远期
目标、计划和措施
提高教师素质的近期与中远期目标、计划和措施 随着教育事业的健康快速发展，我校教育师资队伍建设工作也不断加强，教师数量有了较大增长，队伍结构不断改善，师资素质进一步提高，培养培训体系基本建立。但是，目前我校教师资队伍的现状与教育发展的任务目标还不相适应。为了更好地实施教师素质提高计划，加快建设能适应新时期教育改革和发展需要的教师资队伍，特制定我校教师素质提高的近期与中远期目标、计划和措施。
一、 教师资队伍建设工作指导思想
全面贯彻落实《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》，以全面提高教师素质为中心，以培养中青年专业带头人和骨干教师为抓手，建立有利于教师资源合理配置和优秀人才脱颖而出的长效机制，建设数量足够、结构合理、素质优良、师德高尚，具有教育特色的师资队伍。
二、教师资队伍建设工作的任务目标与计划
（一）近期目标与计划
强化政治思想教育，加强教师的职业道德建设。坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，教育和引导教师自觉履行《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国教育法》规定的义务与职责，忠诚党和人民的教育事业，爱岗敬业，恪守教师职业道德规范。引导教师树立正确的教育观和人才观，更新思想，转变观念，增强实施素质教育、终身教育的自觉性，为经济发展与社会进步培养高素质劳动者和专门人才。
（二）中远期目标与计划
1、完善教师培养培训体系，全面提高教师的专业素质和教学水平。我校要合理调整教学安排，保证所有教师近期间完成岗位提高培训任务。教师资培训机构要统一规划，分工协作，为教师提供充足的进修培训课程和课时。
2、学校实行校长负责制和聘任制。全面推行教职工全员聘用制和岗位管理制度，重点实现人员能进能出、岗位能上能下、优秀人才能脱颖而出的机制。
三、实施措施
（一）加大投入，加强管理，保证教师资队伍建设经费的有效使用。要安排专项经费用于支持教师资培养培训工作，教育行政主管部门负责对教师资培养培训专项经费使用情况进行监督检查。学校安排专项资金用于校本培训和教师外出进修、培训、参加教研活动等。
（二）学校要认真组织好校本培训。利用校本培训加强对教师的政治思想和职业道德规范教育，帮助教师树立新的教育教学理念。校本培训以提高教师课堂教学水平和实际操作能力为重点，同时，要定期组织教师学习教育法律法规和教师职业规范，强化对教师教育教学行为的检查与督促，引导教师养成良好的
教育教学行为习惯，真正做到教书育人，为人师表。重点是帮助教师转变思想，更新观念，坚持“以服务为宗旨、以就业为导向”的教育教学方针，研究实施素质教育、培养学生职业能力的措施和方法，提高教师的服务意识和教学能力。
（三）学校要积极落实教师定期进修学习制度和实践制度。现有教师每年学习的时间不少于48学时。教师学习的情况记入业务档案，作为业务考核、岗位聘任、职称评聘和评优树先的重要依据，也是对学校督导评估和办学水平检查的重要内容。