神经外科新护士个性化培训计划
根据卫生部及卫生厅创优服务要求并结合手册的要求,对培训对象进行评估,结合神经外科专科特点,而制定个性化的指导计划。
指导老师： xxx 培训对象：
第一阶段(第1个月)
【目标】
1.全面熟悉病区环境及各班职责，熟悉神经外科的工作性质和工作程序。
2.熟悉查对制度和交接班制度。
3.掌握神经外科病人的病情观察和术前准备。
4.熟悉护理记录的书写。
5.掌握新收病人的处理。
【措施】
1.实行一对一带教,各项操作须在指导老师的指导下进行,在专科技术操作上进行具体指导做好示范,严格训练。
2.学习相关查对制度和交接班制度。
3.做好基础护理示范:口腔护理,床上浴,鼻饲等。
4.示范说明脑科观察的项目,格拉斯哥计分。
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5.示范介入与开颅手术病人的术前准备工作。
6.对护理记录的书写进行指导,规范书写。
7.教会新收病人处理流程。
8.每周进行工作总结。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.操作考核 :口腔护理
【评价】
第二阶段(第2个月)
【目标】
1.掌握各种部位手术前后的病情观察。
2.掌握交接班制度及注意事项。
3.熟悉微量泵,心电监护仪的常用参数和使用方法。
4.熟悉常用药物的相关知识。
5.在带教老师的指导下,能配合医生完成各项操作,培养其应变能力及
独立工作能力。
【措施】
1.对其进行相对独立的排班, 在指导老师放手不放眼的指导下,给其独立交接班及书写护理记录。
2.对各种仪器的功能及使用方法,报警处理进行讲解。
3.对于不完善及错误的地方给予及时正确的指导。
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【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.随机抽查护理记录书写情况,床边考核交接班流程。
3.提问常用药物的相关知识。
4.操作考核 : 气管切开护理
【评价】
第三阶段(第3个月)
【目标】
1. 掌握专科护理:脑室冲洗等。
2. 熟悉抢救车及呼吸囊的使用。
3. 提高理论知识及实际工作能力，经夜班准入制度考核后进行单独排班。
【措施】
1. 示范如何连接脑室冲洗液,进行脑室冲洗。
2. 示范呼吸囊的使用。
3. 讲解抢救车的功能分区及用物的检查。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.完成一份专科小课或护理查房。
3.考核相关抢救知识。
4.操作考核 :CPR
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【评价】
第四阶段(第4个月)
【目标】
1.掌握医嘱的正确处理与执行。
2.掌握出院、转科病历的排序。
【措施】
1.教会正确处理与执行医嘱。
2.示范出院、转科病历的排序。
【考核】
1. 考核<规章制度>中相关内容。
2.考核出院、转科病历的排序。
3.操作考核 :静脉留置针
【评价】
第五阶段(第5个月)
【目标】
1. 掌握颅高压与颅低压的症状及判断,配合抢救。
【措施】
1.讲解颅内压理论知识,积极参加实际的抢救工作。
【考核】
1. 考核<规章制度>中相关内容。
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2.考核正常颅内压值,及脑疝的分类。
3.操作考核 : 导尿
【评价】
第六阶段(第6个月)
【目标】
1.全部完成相应规章制度，能将规章制度与临床工作有机结合。
【措施】
1.工作中严格执行三查七对制度, 指导其做好病人的查对并观察病人
用药后反应。
【考核】
1.考核<规章制度>中相关内容。
2.完成一份专科小课或护理查房。
3.操作考核 : 皮试
【评价】
第七阶段(第7个月)
【目标】
1.能正确处理各种管道的脱出。
【措施】
1.进一步学习各种管道留置的部位、意义。
【考核】
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1. 考核脱管处理流程。
2. 操作考核 : 吸痰
【评价】
第八阶段(第8个月)
【目标】
1.进一步提高专科理论知识及病情观察能力，及时发现病情变化。
【措施】
1. 对神经外科技能进行补漏。
2.积极参加医院及科内的各项业务学习，不断提高专科理论水平及临
床独立工作能力。
【考核】
1.操作考核：留置胃管
【评价】
第九阶段(第9个月)
【目标】
1.在转送危重病人进ICU的过程中能观察到位，保证病人安全。
【措施】
1.
2.
3.
在转送过程中将病人安全放在第一位，及时处理各种问题。 学习转运呼吸囊的使用。 指导其完成护理小科，将小科内容与临床实际相结合。 6
【考核】
1. 完成一份专科小课或护理查房。
2. 操作考核：简易呼吸囊的使用
【评价】
第十阶段(第10个月)
【目标】
1．进一步提高专科理论及技能。
【措施】
1.积极参加科内及院内的业务学习。
【考核】
1.操作考核：血糖监测
【评价】
第十一阶段(第11个月)
【目标】
1.能及时发现病情变化，为抢救病人赢得时间。
【措施】
1. 进一步培养慎独精神，熟练掌握病人“十知道”
2.熟练掌握脑疝前兆，肾及呼吸功能衰竭的临床表现及监测要点，发
现异常及时报告医生，积极配合抢救。
【考核】
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操作考核 :脑室外引流管的护理
【评价】
第十二阶段(第12个月)
【目标】
1.能适当处理护理上的疑难问题。
【措施】
1.和护士讨论在工作中遇到的疑难问题怎么运用专科知识解决。
【考核】
1. 完成一份专科小课或护理查房。
2. 操作考核：CVP监测
【评价】
备注：指导老师每月主动向护长汇报被指导对象情况，并于每
月30日前评估被指导对象，找出其存在问题及薄弱环节，同时制定下个月的个体化培训计划（包括培训目标、实施、考核及评价）。
神经外科 xxx
20xx年8月11日
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第二篇：神经外科护士培训计划.doc2.
神经外科护士培训计划
一．三年以下培训计划
目的：通过培训护士巩固基础理论，掌握基本技能，运用护理学及相关学科基础知识对病人进行整体护理，能胜任神经外科护理工作，并具有对重，危，急病人的抢救和处理能力。
培训计划 ：
1. 每周组长组织神经外科专科理论学习一次，可采取科内小讲课或网上学习。
每月考核一次，以检验学习效果。
2. 每周组长组织神经外科专科操作培训一项，培训后考核，人人过关。
3. 每月组长组织一次院内感染知识学习。
4. 每月组长组织2次护理业务知识查房。
5. 组长定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等。
6. 组长加强基础护理知识和操作的培训
二．三年以上培训计划
目的：熟悉掌握基础护理及神经外科护理技术，参加专科重，危，急病人的抢救，监护，成为具有丰富专科理论知识和熟练技能的专科临床护理骨干。掌握本专科新技术、新知识，能运用护理理论、技术和护理程序，对病人进行身心整体护理。能参加护生带教实习，能参加科研和总结经验或撰写论文
培训计划 ：
1.每周组长组织神经外科专科理论学习一次，可采取科内小讲课或网上学习。每月考核一次，以检验学习效果。
2.每周组长组织神经外科专科操作培训一项，专人培训考核，人人过关。
3.每月组长组织一次院内感染知识学习。
4.每月组长组织2次护理业务知识查房。
5组长.定期/不定期组织学习、考核核心制度、相关法律知识、护理应急预案等
6.加强基础护理知识和操作的培训。
7.在实践中培训：利用护理业务查房、举办专题讲座以及通过实际业务指导加强基本功训练和系统的理论学习。
8. 组长 每月进行技术操作考核、理论考试、院内感染知识考试。
9.组长指导进行护生带教实习，参加科研和总结经验或撰写论文。
20xx年10 月
陈燕