高一年级男生《体育与健康》篮球模块教学计划
常州市第三中学 缪素玉
模块评价考核标准计划
篮球模块学习总评表
注:篮球模块的学习评定从学习态度、体能、运动技能三个方面进行评定,再加上定性综合评定(师评、自评、互评)。
附件:
一、学习态度评价要求(30%):
二、体能评价要求(30%):略
三、运动技能评价(40%):
(一)原地单手肩上投篮(10%):
方法:罚球线后每人罚球10次,计命中率,采用原地单手肩上投篮。
原地单手肩上投篮评价要求:
(二)组合动作(10%):运球-----传、接球------行进间投篮
方法:端线开始运球,运球三次以上,在中线前传球给同伴,同伴站在前场罚球线附近,接球后在适当时机传球给测试者,测试者接球行进间高(低)手投篮,每人两次机会,遵守篮球裁判规则。
(三)综合篮球运动能力(10%):篮球半场三对三比赛
方法:学生自由组合三人一小组,进行三对三篮球对抗赛,比赛时间为8分钟。
(四)自报个人擅长技术(10%):
第二篇:高中体育与健康课程篮球模块教学方案
高中体育与健康课程篮球模块教学方案
模块教学内容: 篮球 (水平 五 ,模块学习 2)
模块方案制定时间: 年 月 日