xxxxx学校高中部20xx年业务培训计划

为切实提高教师业务水平和教学能力，根据我校教育工作的实际情况，制定以下计划。

一、指导思想：

着眼于提高教师综合素质与专业水平，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍，着力构建学习型的教师队伍，全面提高我校教育教学质量。

二、总体目标：

1、以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。

2、加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。

3、教师信息化培训，全体教师能熟练制作课件，运用多媒体辅助教学。

三、领导小组：

组 长：

副组长：

成 员：

四、培训时间、形式及内容：

（1）培训时间、形式：每双周集中培训一次，由学校教导处安排领导或教师主讲，时间以每周一通知为准。

（2）培训内容：

1、开学之初安排三天时间在全体教师中集中学习各种校规和校级，规范教师的各种行为，严格按照教育教学规律办事。

2、新课程标准培训：

目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。

3、教育教学技能培训：

在全体教师中开展现代教学技能的培训，包括导学案的制作能力、教学设计的能力、科学运用教学评价的能力、师生沟通的能力、问题反思与问题解决能力等培训。

4、教师信息化培训：

要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件，同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。

5、教师读书活动：

教龄在20年以内的教师每月读两本书，20年以上的教师每月读一本书。教师自学与集体组织相结合，并组织读书征文、写心得体会等活动调动教师读书的积极性。

6、充分利用集体办公的时间开展学法、教法研究，努力打造一流教师队伍。

五、操作流程及具体方案：

1、加强组织领导。教师业务培训由学校教导处牵头，坚持以校为本，根据学校的实践情况，组织全体教师进行业务学习，主要利用每周的业务学习时间分教研组组织学科业务学习或全校集中培训学习。

2、充分利用学校现代教育技术资源，发挥多媒体教室与学校资源库的功效，加强教师信息技术培训，提高教师的应用水平。

3、教师业务培训情况将纳入教师业务档案袋，与教师绩效考核，评先表模挂钩。

4、完善各种绩效考核机制，努力创造公平、公正、合理、透明的良好竞争环境。 2015.01.25

第二篇：20xx教师业务培训总结

20xx—20xx学年度教师业务培训工作总结

安泽县城关小学

在本学年中，我校根据年初制定的教师培训规划，开展了形式多样的培训活动， 认真落实。在县教育局的支持下，我校的教师培训工作取得了较好的成绩，现总结如下：

一、在时间上和经费上予以保障和支持

我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。例如教师出去听课学习，教师岗位培训等学校在时间上和经费上都予以保障和支持，提高了广大教师参加培训的积极性。

二、开展多样的培训形式

我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训，鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。

1、寒暑假全员培训

两次培训共计15天。活动中，我们本着扎实有效地原则，开展了多种培训形式。学习了新课标、听名家讲座、还有我校的骨干教师做了精品示范课。大家做了详细的笔记，并进行了培训反思和总结。

2课改课观摩活动。今年x月份，我校组织全体学生赴浮山观摩了浮山实验小学的课改工作。我们不光学习到了先进的课改经验，而且通过交流探讨了解了校本课程的开展情况。

3、学科大教研活动。本学年度，我们按照教研室的指示，组织了四次兄弟校联片教研活动。每门学科抽出三名老师做了精品课展

示。课后各位老师畅所欲言，进行了评课。最后，由我校外出学习的两名老师做了有关阅读教学的理论讲座。通过此次活动，着实使大家的教育教学能力提到了一大截。

4、加强计算机应用培养

这学期，我校组织教师在进修校参加了计算机操作培训。培训为期三天。培训的内容包括课件的制作，网页的制作等。目前我校教师基本上把握计算机基本知识和操作技能，百分之九十的教师能制作课件，不同程度地利用计算机进行辅助教学，提高了将信息技术与课程整合的能力。

5、邀请课改专家张崇善指导课改工作。

本学期，我校将课改工作全面铺开。我们本着走出去，引进来的原则，在自己实践的同时，积极吸取他人的经验。于是邀请我省知名的教育专家张崇善校长来我校指导课改工作。他利用两天的时间听了五位老师的课改课，并一一指导，将课改的理念播种在大家的心中。

6、听评校级课改课。

去年的十二月下旬，我校带领全体四年级老师到唐城中学学习，了解他们先进的课改理念及课改模式。回来后，召开了全校课改动员大会，四年级作为课改的先锋队率先实施课改。变化先从课堂开始，围桌式教学，教室前后更换了黑板。每课印制预习卡，先学后导，小组讨论，全班交流。经过一段时间的摸索，我校的课改工作初见成效。于是，和川、良马、杜村、冀氏等中心校的老师先后来我校听评课改课，吸取课改经验。

一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果。我们坚持培训与教研、培训与课改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研能力提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建设一支良好的教师队伍而努力。

20xx

城关小学年x月x日