人民医院人才进修计划

时间:2024.4.20

县人民医院

20xx年人才培养计划

为了加快人才队伍建设,提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设,以满足现代社会对医院发展的需求,确保医疗安全,医院领导班子十分重视人才培养工作,经研究决定今年继续医学教育如下:

一、 积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教育,不断提高医护人员的专业素养和基础知识水平。

二、 选派院内专业技术骨干到“三甲”以上医院进修学习。

三、 加强急救人才培养,对全体医务人员进行专业知识考核与培训。

四、 以各专业为单位针对专业特色安排学习计划,参加医院安排的专业技术业务学习。

五、 要求全院医务人员积极参加远程继续教育学习。

六、 挑选各专业技术骨干为培养目标,培养科室专业技术带头人,学科带头人。重点安排进修和新技术的学习培训,通过培养技术带头人建立一批医院未来支撑体系。根据院内情况重点安排人员外出进修,每年每科1-2人次。

县人民医院医务科

20xx年8月6日


第二篇:卓资县人民医院人才梯队建设计划


人才梯队建设

人才是现代社会得以持续发展的主要动力之一,而对于一个医院是否能够很好的发展下去,人才的储备变的越来越重要。为了我院能够在日益激烈的医疗竟争中立于不败之地,加强医院人才梯队建设,为医院的持续发展提供保障,成为一项重要的工作。

一、 目的

为建立和完善医院人才培养机制,通过有效的岗位继任者和后备人才甄选计划,合理的挖掘,培养后备人才队伍,建立医院的人才梯队为医院的可持续发展提供人力支持。

二、 原则

坚持“内部培养为主,外部引进为辅”的梯队建设原则。

三、梯队建设目标

1、完善人才培养和引进机制,加大人才凝聚力。

2、加快医疗科技创新和提高促进医疗水平有效提高。

3、创新激励机制,推动人才工作。

4、通过梯队建设使我院人才构成形成阶梯式模式,即有经验丰富的专家,又有年富力强的骨干,也有潜力无限的年青医生。

四、人才梯队建设机构及主要职能

1、机构

医院成立人才梯队建设发展管理委员会,由院党委书

记、院长、副院长、医务科、护理部、人事科指导人才梯队建设。委员会由院党委书记任国军任主任,院长田晓旭任常务副主任,业务院长邓云奎、曲晓峰任副主任。委员会下设办公室进行日常工作由医务科科长黄臣中任主任。

1、人才梯队建设发展管理委员会:

主 任:任国军

常务副主任:田晓旭

副 主 任:邓云奎 曲晓峰

委 员:

黄臣中 于 琳 王雪东 高 翔 张亚洁 齐国会 丁国栋 刘洪哲 赵艳秋 任国贵 张朝明 于久江 吕有望 韩喜文 刘凤云 段 岩 张柏秋 孙 光 郑福和 何树军 王建宝 曲 林 王书墨 人才梯队建设发展管理委员会办公室:

主 任:黄臣中

副主任:于 琳 王雪东

成 员:

杜 娟 杨文英 李 波 杜茜毓 耿 罡 李长龙 张 旭 杨万东

2、职能

(1)卓资县人民医院人才梯队建设发展管理委员会主要负责医院人才梯队建设的指导工作,确定培养计划、甄选

标准和程序。

(2)卓资县人民医院人才梯队建设发展管理委员会办公室主要负责具体人才梯队建设的工作,初步制定人才培养计划、甄选标准和程序。

五、适用范围 卓资县人民医院全院

六、梯队构成 共分为三个梯队,第一梯队为临床、医技各科室的学科带头人;第二梯队为临床、医技各科室技术骨干;第三梯队为有潜力的年青医生。

七、梯队人员来源

1、本院选拔 根据三个梯队人才具体要求,在院内技术人才中进行选拔。

2、院外引进 面向全社会根据一、二梯队要求,拓宽人才引进方式,全方位、多渠道引进高层次人才。

八、政策、资金支持

1、领导高度重视,组织制度健全 人才工作是一项长期的工作,我们要做到规范化、制度化,建立由党政领导组成的人才工作领导小组,下设工作办公室

2、加大经费投入

九、梯队人员确定程序及审核办法

1、确定程序

(1)院内:

第一梯队人员要求在某一领域具有专长、有较大影响

力、正高职称的高级技术人才,年龄48周岁以下;

第二梯队人员要求42周岁以下、副高以上职称、掌握较先进技术;

第三梯队人员要求基础知识扎实、技术熟练、有发展潜力的年青技术人员。

(2)院外:

第一梯队人员要求在某一领域具有专长、有较大影响力、能够为医院带来较大经济及社会效益、正高职称的高级 技术人才;

第二梯队人员要求42周岁以下、掌握较先进技术、能够为医院带来较大经济及社会效益、副高以上职称技术人员;

第三梯队人员要求医技方面大学本科(包括本科)以上全日制学校学历,临床方面人员要求硕士(包括硕士)以上学历。

2审核办法

(1)查看各证书、发表的论文。

(2)调查患者满意度及医疗文献。

(3)群众民主测评。

十、梯队人员培训 在人才的培养上,我院从不同类型、不同层次人才的实际和需求出发,建立各具特色的分层、分类培训机制。对住院医师强化规范化培训管理,加强规范化

轮转培训的检查考核(为期两年);对中、高级医务人员实施医学继续教育,树立终身教育的理念,重在专业培训和知识更新教育,采取“走出去、请进来”的办法,组织医务人员参加省内外学交流活动,并坚持继续教育学分登记制度;抓好在职人员培训,三基训练,定期组织理论技能考核。

十一、奖励机制

鼓励医疗科技的创新和提高,促进医疗水平提高。医疗技术的发展日新月异,除了要抓好基础医学的学习,还要掌握医学的发展动态,结合本院实际情况,瞄准二级医院重点专科的技术标准和三级医院技术标准为目标,努力开展引进新技术新疗法。通过奖励机制进一步挖掘学科带头人和优秀人才的潜力,最大限度地开发他们的智力资源,调动他们的主动性和创造精神。建立起公平、合理,符合卫生事业单位特点的激励机制,效益分配向一线倾斜力度加大。为引进的人才创造良好的工作、生活环境,千方百计为他们提供便利,免除其后顾之忧。开展各类优秀人才评选和表彰活动,对优秀人才进行大张旗鼓地表彰,努力营造成才光荣、创新有功的良好氛围。

十二、梯队资质审核办法

1、梯队人员资质采取一年一审核的办法。

2、审核内容包括;一年内工作业绩、发表论文情况、医 疗风险防范能力、患者满意度、群众民主测评结果。医

院根据情况适当制定细则。

3、未达标者取消梯队人员资格。

总之,人才梯队的建设必将为我院的持续性发展,推动人才工作的有序进行提供有益的保障。

卓资县人民医院

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