中学2015-2016学年第二学期教研处工作计划

1、深入一线课堂，坚持听课，征集和整理教师在教育教学过程存在的困惑和遇到的问题，精心设计并安排有针对性的专题培训会。

2、深入开展周二教研活动，制定切实可行的教研内容。专项印制学习材料，例如由前苏联著名教育家苏霍姆林斯基著、杜殿坤编译的专为中小学教师而写的《给教师的一百条建议》的精华部分和我校“三段式”教学法的探究等，发放到每一位教师手中，有疑可询，有难可解，有方可查，清楚地告诉我们的教师应该如何教好我们的学生。

3、尝试推行让教师写教育随笔（包括叙事随笔和事理随笔），发放部分优秀教师的经典随笔，定期指导，定期检查，量化考评，让我们的教师拥有自己的思想，成为有理想、有思想的现代教师。

4、反思我校上学期发生的多起师生间的不愉快事件，从中不难发现我们的教师在管理学生方面存在这样或那样的问题和不足，必须加大力度提高教师文化修养，积极组织教师开展读书活动，研修教育教学方面的方法和措施，更好的胜任现代化教师的教学要求。教研处为教师提供优雅的读书环境、专门的读书时间和教育教学经典书籍，努力打造五中教师“爱读书、读好书”的校园文化。

5、尝试并积极推广我校教师撰写切合实际教学并能解决实际教学问题的“微型课题”，提升教师自身内涵，丰富教师教育教学方法，为打造高效课堂提供有力的保障。

6、聚焦“微型课题”，有针对性的开展各年级各学科的小组汇报课和小组示范课示范课，全力打造“攻克问题型”的校级公开课。

7、尝试推行“交流课”活动，对比观察在同一个班级不同教师的上课效果，进一步探究和完善青年教师的教学过程。

8、深入开展“青蓝”名师和骨干教师帮扶工程，实施“一月一难题”，全力开展“1+ 2”听评课活动。

9、利用寒假补课期间，提前布置选定初三各学科的两名优秀教师，备课组长全面统筹，要求选定教师必须利用假期时间将复习课的课型初步定型，开学后就进行各学科的具有本学科特点的复习课型展示，尽量做到实效性强，可操作强，确定几种优质课型，为我校初三中考备考复习工作扎实有效的开展提供有力的帮助和支持。

10、加强与省市级名校的联系，精心组织我校教师分批次外出参观学习，学习先进理念，升华教育思想，拓宽教师视野，提升教师教育教学品位。

11、积极争取和组织武安市教研室在我校开展的各项教科研相关活动。

12、创建书香校园，培养学生爱读书、读好书的良好习惯每月向初一、初

二、初三三个年级推荐两本最受学生欢迎的利于学生健康成长的优秀图书，提升学生的阅读能力，促进学生身心的健康发展。 13、完善我校在新浪网开通的“武安五中教研处的成长”博客，树立五中名校品牌，为我校教师教科研学习提供有效的交流平台。积极鼓励我校教师建立自己的教师博客，提高教师的综合素质。

第二篇：巴州石油二中初中部20xx-20xx第二学期政史地组教研计划

巴州石油二中初中部政史地组教研组20xx～20xx学年度第

二学期工作计划

本学期初中政史地教研组工作 ，将继续全面贯彻落实学校教育教学工作计划和教务处工作计划，进一步加强双语教师培养活动，切实开展课堂教学方法改革研究，强行推进生本教育实验工作，提高双语教师的专业素质，提升教育教学的质量。根据我校有关规定，并结合本组人少、跨课、跨年级的特点，特制定本学期的教研组工作计划如下。

一、指导思想

以义务教育20xx年修订版《课程标准》为指导，掌握新课程标准的基本理念，明确新课程的总体目标和途径，进一步推进初中新课程改革。以求真务实的态度，抓好过关课活动。以生本教育实验研究为平台，强力推进课堂教学方法改革工作。

二、教研要求

1、要认真总结近年我校开展课堂教学方法改革的经验，充分借鉴县内外成功的课堂教学改革方法。依据《巴州石油二中初中部20xx年生本教育教学实施方案》和《巴州石油二中20xx年教研组成员考核实施方案》的要求，大胆创新，抓好双语教学，以生为本，以学为主，讲解有法，将提高教师专业素质融入日常教学活动之中。

2、以《课程标准》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识

的把握和综合分析问题、解决问题的能力。

3、大力实施双语教学研究工作，针对教验中遇到的问题展开专题研究。 教师要积极参加本校的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。九年级教师应以中考热点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。

4、配合教务处、年级抓好教学常规工作，认真执行实施备课、授课、作业、测试、检查、命题、总结等教学工作。备课时写有较为完备的教学设计，作业定时限量地完成，做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。

5、搞好课堂教学研究，重点放在教法、学法研究上，每周教研组内进行一次教研课活动，精心组织，有讲必评，本学期人人都要上研究课。各备课组每周组织一次听评课活动，主要研讨学生如何学，如何提高课堂教学效果，提高学生学习成绩。

6、搞好组内听评课活动，新教师的入门课，上台阶教师的提高课，骨干教师的示范课。评课要以总结经验、帮培为目的，主要讲教学中存在的不足与问题，探讨如何改进与提高。听课节次要符合学校的规定。

7、开展“教师学习、反思” 活动，要求每位教师本学期至少学习一本教育理论专著，订阅一本教育杂志，在生本理念支撑下，不断反思自己的教学设计、教学行为、教学过程、教学效果。经验+反思=

成长。每个月要向学校交一篇500字以上的教学反思和学习体会。

8、开展“课改大家谈”主题活动。此项活动每二周开展一次，主要结合活动主题和近日某一节课、某一教学片断、某一教学案例谈课改中的所做、所感、所悟。要求人人讲，人人说，人人议，通过自我反思、同伴互助、专业引领，促进每位教师教学业务的提高。

9、围绕应用抓教研。大力倡导学校走双语教研兴校之路，继续鼓励和支持结对子教师积极参与教研和听课活动，举行公开课教学，撰写学习体会和教学论文。本学期教师至少听16节课，至少上一节公开课，至少写8篇学习心得，至少写一篇论文参加县级评选。

三、工作重点

教学方面：强化基础知识教学，突出能力培养，关键是提高双语教学质量水平，提高课堂教学效果。

教研方面：提高双语教师教学水平，搞好校本教研，推进教学质量提高，尤其是双语教师教学水平的提高。

中考方面：关注热点、突出重点，把握中考动向，提高中考考试成绩，提高升学率。

巴州石油二中初中部政史地教研组：艾尔肯〃买买提

20xx.02.21