来源：《英语阅读周计划》
时间：2010-3-22
提供者：张文燕
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第二篇：英语 前言
音 标
音标就是记录音素的符号，是音素的标写符号。它的制定原则是:一个音素只用一个音标表示，一个音标只表示一个音素。如汉语拼音字母、英语的韦氏音标和国际音标等。狭义上的”音标“意思就是指英语音标。
国际音标（The International Phonetic Alphabet，简称 IPA）是一组语言学者用来个别标示各种人类所能发出来的声音（指单音或音素）的语音符号系统，作为统一标示所有语言中语音的标准符号，其中大多数的符号都取自或衍伸自罗马字母，其它的有些是从希腊字母，有些则明显地与其它任何的字母标准毫无关系。
国际音标最早是在1886年，由语言学家保尔巴西所带领的一群英国和法国语言教师基于教学与研究上的需要，在国际语音学学会的赞助下开发出来的，于 1888年公布。最早的国际音标是根据斯威特制订的的罗马字母，但之后它又经过数次修正，其最后一次的版本是在19xx年，并于19xx年又更新一次。音标的种类繁多，美国有美国的音标 (KK音标)，英国有英国的音标(DJ音标)，在英国还有牛津、剑桥自己出的音标，加上近期访间出版的韦氏音标、新国际音标?，因此就出现了张三音标、李四音标，版本非常的多。在众多版本中，使用较普遍的有英英的 DJ音标和IPA 音标, 以及美英的 KK音标。
国际音标主要的原则是一个符号代表一个音，因此不会有像英语中 sh 和 th 这样，两个子音组合代表一个音的情况发生。目前国际音标符号共计有48个，其中辅音有28个﹔元音有20个。
我们学习的英语音标一共有48个。具体如下：
元音 12个单元音
长元音
[i:][E:][C:][u:][B:]
短元音
[E][C][Q][e][A]
8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]
辅音
10对
清辅音
[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]
浊辅音
[d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]
3个鼻音
[m] [n] [N]
3个似拼音
[h] [r] [l]
2个半元音
[w] [j]
48个英语音标犹如60个汉语拼音，只要熟练地掌握了它们，对学好英语口语的作用是相当大的。
美国英语（又称美式英语，简称美语；英语：American English）是指美国使用的一种英语形式。它在美国是最主要的语言。根据19xx年人口普查，97%的美国居民可以“好”或“很好”的使用英语，只有0.8%的人完全不使用英语，而1890年有3.6%。到20xx年，三分之二以上的英语母语者使用美式英语。
历史
英国于北美殖民时期，英语便开始传入北美洲。以英语为母语者第一次迁移到美国的移民潮是在17世纪。与此同时，在北美也有使用荷兰语、法语、西班牙语和瑞典语的人。 * 维吉尼亚詹姆斯敦成立于1607年（英国在北美的第一个殖民地）。
* 新英格兰普利茅斯殖民地成立于1602年的马萨诸塞州普利茅斯。
* 1664年，英国部队占领新尼德兰。
* 1763年，英国取得了新法兰西这片法国殖民地和西班牙的殖民地佛罗里达。 语音
与英式英语相比，很多方面美式英语在音韵上是趋于保守的。有人认为一些北美乡下的口音和伊丽莎白一世时期的英语一样，这点尚在讨论。不过与当代英格兰本土口音相比，美国中西部和北部的标准美式英语在发音上还要更接近于17世纪的英语。美式英语发音保守的主要原因是它混杂了来自不列颠群岛的各种方言。美国东岸地区因为和英格兰关系密切，以当时英国仍然处于优势地位，在英式英语发展的同时美国东岸口音也随之发生变化。美国内陆地区和英国接触相对较少，原先的口音就在很大程度上彼保留了下来了。
大多数当代北美英语都有卷舌音（又称翘舌音），字母r在辅音前也要发音；虽然当今英式英语没有卷舌音，但在17世纪时英格兰各地全是这样。受爱尔兰英语及苏格兰英语的影响，卷舌音更是进一步在美国发展。大多数北美英语方言中，字母R的发音都是一个卷舌半元音，而不是颤音。“er”音在fur（重读）和butter（非重读）中，用国际音标标记为[?]和[?]，但在美式英语中是一个R色彩元音。
英式英语其他的一些改变也没有岀现在美语中，如：
* 当单独岀现在辅音[f], [s], [θ], [?], [z], [v]之前或[n]之后时，[?]要变音至
[ɑ]。因此英式英语和美式英语在bath、dance此类字词的发音上有明显的不同。除新英格兰地区外，美国其他地方都没有发生这种变化。
* [t]变音至声门塞音[?]，如bottle发音为/b???l/。不过要十分注意的是，英式英语中这个变化并不普遍，英式“标准发音”中同样也没有包括这种情况；在北美大部分方言中也根本没有变化，但在美国东岸这个变化就非常明显，也包括加拿大的纽芬兰英语。
另一方面，北美英语的发音几百年来也产生了一些变化而在英国是没有发生的（起码在标准口音中）。很多都属于音素变化：
* [ɑ:]和[?]两个音合并为[ɑ]，造成father和bother押韵。在北美英语中极为普遍，除波士顿口音外，其他几乎全部美式口音都发生了这种变化。
* [?]和[?:]两个音合并为[?]，也称作cot-caught合并，即“cot”和“caught”成为同音字。新英格兰东部、匹兹堡周围和大平原以西的口音都发生了这种变化。
* 字母r之前，[??]、[?]和[?]三个音合并为[??]。对很多美式英语使用者来讲，Mary、merry和marry这三个是同音字。但有些时候这种情况并不明显，而且祗有两个是同音素。 * 字母r之前，[?]和[i?]两个音合并为[?]，Sirius和serious变成同音字，mirror和nearer押韵。
* 字母r之前，[?]和[??]两个音合并为[?]，furry和hurry押
韵。
* 北美一些地区，有一些字词在颚音后[??]和[?]这两个音合并为[?]，cure、pure、mature、sure都与fur押韵。
* [n]、[d]、[t]、[s]、[z]和[l]之后，[j]音消失，所以new、duke、Tuesday、suit、resume和lute分别发音为/nu/、/duk/、/tuzde?/、/sut/、/??zum/、/lut/.
* 不同口音中的[?]音拉长变化。宾夕法尼亚州到纽约市这带地方的口音中就很明显，如“Yes, I can [k?n]”和“tin can [ke?n]”。
* 在弱化元音之前，[t]和[d]音都变成齿龈轻击音，如ladder和latter几乎是同音字，也许祗能通过前面元音的拖长程度来区分。有的时候这种合并并不完全，在各地情况也不一样。
* [n]和非重读元音之间的[t]音会消失，造成winter和winner听起来相同。当t所在的音节重读时就没有这种情况。
* 很多北美口音中，在鼻辅音之前，[?]音上升到[?]音，造成pen和pin同音。这种变化起源于美国南部方言，已经遍及中西部和西部地区。
英式英语和美式英语中共有的合并包括：
* 字母r之前，[?:]和[??]两个音合并为[?]，造成horse/hoarse、corps/core、for/four、morning/mourning等词同音。在新英格兰东部和纽约－新泽西地区的古方言中这些词之间仍然有区别，但今日这种变化也广泛渗透着这些地区了。在南海岸和黑人英语中也许还存在一些区别，不过[???]已经大体上和[u??]音合并在了一起。
* [w]之前的[h]音消失。比如wine/whine、wet/whet、Wales/whales、wear/where等同音字。美国南部和西部的一些方言中，这些字词仍然存在着区别，但这种合并的趋势在今日越来越广泛。
美国英语和英国英语的差异
美国英语和英国英语有一些小的差异存在于拼写和语法上，其中一部份是美国英语把英国英语中不规则的拼写法规律化。与20世纪的语言改革不同（例如土耳其的字母改革，挪威的拼写改革），美国的拼写改变不是由政府驱动的，而是由课本或字典的编撰者发起的。 美国的第一本字典是由诺亚·韦伯斯特于1828年编写的。当时美国是一个新兴国家。韦伯斯特为了显示当时美国方言是有别于英国的，所以他编写了这本字典，内里包含了很多与标准写法不同的字词。很多次都是由韦伯斯特首先发起的。韦伯斯特也支持当时很多字词的“简化”。不过，他提倡的简化词汇中有很多（不是所有）与原来的字词并行为人们日常普遍使用，使得当时情况进一步混乱。
很多美式英语字词从标准英式英语中缩减。一些例如像centre（中心）被center取代，并且还有很多不同的写法。然而，美式英语更喜欢发音上较长的单词，而英式英语偏于省略式：如美式英语常用transportation，英式英语常用transport。另外，英式英语更多选用逆构词法：如从burglar这个词衍生岀的动词，在美式英语中变成burglarize，而在英式英语中便更变成了burgle。
由于受到非英语使用者的语言的影响，美国英语进一步改变。例如在美语单词中有很多是来源于西班牙语和印第安语。
下面是一些常用的美语借词（在英式英语中并不常用，很多是借着美国娱乐界的影响而传播的）：
来自非洲语言：
gumbo 秋葵
来自荷兰语：
cookie 小甜饼
kill 水道，小河
来自法语（很多词只出现在路易斯安那州）：
banquette 垫高的人行道、射击踏垛（常为地方用法）
beignet 带馅煎饼
boudin 猪血香肠
café au lait 咖啡牛奶
chowder 杂烩炖汤
étouffée 蔬菜海鲜辣炖汤（常为地方用法）
jambalaya 什锦饭
lagniappe 商店给顾客的小赠品（常为地方用法）
pain perdu 新奥尔良风格的法式烤面包
pirogue 挖空树干做成的独木舟（常为地方用法）
praline 果仁糖
zydeco 柴迪科舞（常为地方用法）
来自印第安语：
bayou 长沼
chinook 奇努克风（山上吹下的干燥暖风）
squash 南瓜
succotash 豆煮玉米
来自西班牙语：
adobe 砖坯（起先是阿拉伯语）
arroyo 旱谷、河床
barrio 行政区域（尤其是拉丁族裔居住地）
burro 驴
desperado 亡命徒
fiesta 节日（尤其是西班牙和拉美通过游行、舞蹈庆祝的圣人节日）
frijoles 菜豆
hacienda 大庄园
hombre 男人（在英语中祗有男人的意思）
mesa 平顶山
pronto 很快地
来自意第绪语：
klutz 笨手笨脚的人
kvetch 抱怨
lox 熏鲑鱼
schlep 费劲携带
schmuck 笨蛋、蠢货
schmutz 垃圾
shlemiel 笨拙的人
来自日语：
tycoon 企业大亨（原日文汉字：大君）
honcho 老板、头头（原日文汉字：班长）
在书面语上，虽然美式英语在美国已经相当标准化了，但是，不同的口头语俚语仍然存在。有几个尤为明显的不同区域（例如纽约和新泽西州）不仅在发音上，甚至在词汇上也有所不同。
传统上大多数意见认为，“美国普通话”和它的口音（General American，有时也称“标准中西部美语”）是不成文的标准方言和口音。不过很多语言学家宣称，从20世纪60年代或20世纪70年代起，加利福尼亚英语因着在美国娱乐业的中心地位，使之成为事实上的标准。也有人认为，娱乐业虽然在加州，但使用的仍然是中西部美语。一般认为，加利福尼亚英语中的一些特点，尤其是cot-caught合并现象，并不属于标准范畴。
北美的方言在东岸地区变化很大。而波士顿、费城、查尔斯顿（南卡罗莱纳州）和新奥尔良这些重要的文化中心城市在口音和语言使用上对周边地区影响很大。
非裔美语也包含有很多独特的形式。
元音又分单和双
单元音12、双元音8，
7个短元音音标：/Z / e / I / F /V / H / E /
5个长元音音标：/i：/C：/A：/u：/B：/
8个双元音音标：/AI / AH / eI / E H / IE /HE /CI /eE/
辅音十对清浊对：/p / t / k / s / f / S / O / tS / tr / ts/
/ b /d / G / z / v / W / D /dW / dr / dz/ 五个是一组：/w / j / l / h / r /
鼻音三个不能忘：/ m //n /Y /
英语国际音标和KK音标最大的差异在于元音。辅音基本上相同，只要把国际音标里的二个清辅音( [tr]；[ts])和二个浊辅音( [dr]；[dz] )去掉，就是KK音标的24个辅音。
英语单词发音规则
一、元音字母在重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a 在开音节中 [ei] name plane Jane baby cake
在闭音节中 [?] bag dad hat map black back
e 在开音节中 [i:] he these me Chinese
在闭音节中 [e] bed let pen desk yes egg
i 在开音节中 [ai] bike fly drive time nice kite
在闭音节中 fish big drink sit milk swim
o 在开音节中 [ou] those close go hoe home no
在闭音节中 [C] clock not box shop sock
u 在开音节中 [ju:] student excuse duty Tuesday
在闭音节中 [∧] bus cup jump much lunch
在开音节中，元音字母u在辅音字母j l r s后面时读[u:]音，例如：June blue ruler super
二、元音字母在重读音节中的特殊读音
元音字母 读 音 例 词
a在[w]音后面 [C] want what watch wash quality
a在f n sk ph sp ss st th前 [α:] after plant graph ask grasp glass fast father i在-nd -ld和gh前 [ai] find child light high
o在-st -ld前 [ou] most postcard old cold
o在m n v th前 [∧] come monkey love mother
三、元音字母在非重读音节中的读音
元音字母 读 音 例 词
a [E]E China another woman breakfast
orange comrade village cabbage
e [E] hundred student open weekend
chicken pocket begin children
i [E]/ holiday beautiful family animal
[ai] exercise satellite
o [E] second tonight somebody welcome
[Eu] also zero photo
u [E] autumn difficult
[ju:] popular congratulation January
动词中的a如果处在开音节位置，a读[ei]音，例如：operate
u处在开音节位置，又在辅音字母j l r s后面时，读[u(:)]音，例如：July influence February issue
在非重读音节中，许多单词中的元音字母a e i 即可以读作[E]音，也可以读作音。
四、-r音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
arar在[w]音后面 [α:] car farm dark sharpener
[C:] warm quarter towards
oror在[w]音后面 [C:] forty morning short
[E:] word worker worse
er ir ur [E:] certainly bird Thursday
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。例如： carry sorry hurry
-r音节在非重读音节中通常读[E]音，例如：dollar teacher martyr forget Saturday
五、-re音节元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
are [εE] care dare hare
ere [iE] here mere
ire [aiE] fire hire wire
ore [C:] more score before
ure [juE] pure cure
are ere ire ore很少出现在非重读音节中，ure在非重读音节中读[E]音，例如：picture pleasure
重读元音字母加Rr，再加非重读元字组时，重读元音字母应按-re音节拼读规则拼读，字母Rr读[r]音。例如：parent zero story during inspiring
某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。例如：orange very American paragraph
六、元音字组在重读音节中的读音
元音字组 读 音 例 词
ai/ay [ei] afraid rain wait day play
air [εE] air hair chair pair repair
alal在f m前 [C] small ball talk wall all
[C:l] always also salt almost [α:] half calm
au/aw [C:] autumn daughter draw ea [i:] teach easy cheap please
[e] heavy bread sweater weather [ei] break great
ear [iE] hear dear near clear year
[εE] bear pear wear swear [E:] earth learn early
ee [i:] jeep week green three eer [iE] pioneer deer beer
ei/ey [ei] eight neighbour they [i:] either key
eu/ew在j l r s后 [ju:] new few newspaper [u:] flew brew jewelry ie/ei[s]音之后 [i:] piece field receive oa [ou] coat Joan boat goal oar/oor [C:] roar board door floor oi/oy [Ci] noise point boy toilet
oo [u:] broom food tooth school book look cook foot good
ou/ow [au] flower house count down [ou] know row throw though
[∧] young country enough
[u:] group you soup our [C:] course your four
[auE] our hour ours [E:] journey
ui在j l r s后 [ju:i] fluid suicide tuition [u:] juice fruit suit
七、非重读音节中元音字组和字群的读音 元音字组或字群 读 音 例 词 ai/ay ei/ey Sunday foreign monkey ow [ou] yellow sparrow tomorrow 元音字组在非重读音节中读[E]音或例如:neighbour serious famous biscuit coffee
-sion -tion [Fn] impression nation
-sion在元音字母后 [Vn] vision decision occasion
-tion在s后 [tFEn] question suggestion
-sten [sn] listen -stle [sl] whistle
-sure [VE] pleasure measure -ture [tFE] picture culture
八、元字组在复合词非重读音节中的读音
复合词中的第二部分不标注重音符号，但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。例如： everyday[ei] handbag[?] blackboard[C:]
有些词随着语言的发展，前后两部分已失去其单独存在的意义，融合成为一个词。其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。例如： sun太阳 + day[ei]日子 ＞ Sunday 星期天 holy神圣 + day[ei]日子 ＞ holiday 假日 break中断 + fast[α:]斋戒 ＞ breakfast[E] 早餐 cup茶杯 + board木板[C:] ＞
cupboard[E] 碗柜
九、辅字组的读音
辅字组 读 音 例 词
b bike bus bag [/] bomb tomb
cc在e前或在i/y前 [k] cake picture coat music
[s] face decide cinema ch [tF] much chick rich teacher
[k] school headache chemistry [F] machine
-ck [k] cock pocket black knock
d [d] doctor bread hand day dge [dV] bridge fridge
dr- [dr] children driver drink f [f] five four breakfast
gg在e i/y前 [^] bag garden go [dV] orange large German
gh [f] cough enough [/] light daughter high
gu- -guegu在非重读音节中 [^] guess league dialogue
[^w] language anguish h [h] hot head house hand
[/] hour honest j [dV] jeep jar joke join July
k [k] kind bike skate make week kn- [n] knife know knock
l [l] life milk school tall m [m] monkey come autumn
-mn [m] autumn column solemn nn在[k] [g]音前 [n] not shine ten note
[N] uncle thank hungry ng [N] morning young wrong
p [p] paper plane pig ship pen ph [f] elephant photo telephone
q [k] Iraq qu- [kw] quality quite r [r] red rubber ruler
s在词首或清辅音前元音字母间或浊辅音前 [s] sit sleep desk
[z] music husband
sc- [sk] scarlet [s] muscle science sh [F] she fish shirt wash
t在通常情况下在弱读字母ia ie io前 [t] ten letter meet
[F] patient nation tch [tF] watch
th在通常情况下在冠词 代词 介词 连词中在词尾-the -ther中 [θ] thin thirty method
[T] the these with than [T] clothe fathe r weather
tr- [tr] tree train country truck v [v] very voice love leave
w [w] week win wake sweet wait [/] Answer two
wh-wh-在字母o前 [w] what when white why [h] who whose whole x在重读元音前 [ks] box text exercise [gz] example exist exact wr- [r] write y- [j] yes yard yellow young z [z] puzzle zero zoo