教师节征文范文:临风沐雨
“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”。竹杖,芒鞋,蓑衣,多么简单的一副装备,风在旁边吹拂,雨在身上敲打,何惧?任你风吹雨打,我心依旧,乐此不彼!展现在我们眼前的不仅是一幅清新亮丽的图画,更是一腔宽宏博大的胸怀。
如今,大学生活已过半,我走在了人生的交*路口上,而且无论我的选择是什么,道路也必将有坎坷,曲折,风雨兼程。这不禁让我想到了我的高四,恩师的教导也犹在耳畔:风雨无惧,宠辱不惊!
20xx年的夏天,当我得知自己的高考成绩的时候,我惊呆了,傻傻地在椅子上坐了两个多小时,本来有希望考上重点本科的我,却被一个毫不起色的广东海洋大学青睐了,看到别人的辉煌和自己的落魄,更看到我妈失望的脸孔后,我把我自己关在了家中??项羽垓下被围,四面楚歌,突出重围后,因无脸再对江东父老而自刎于乌江,虽然我也无脸面对“江东父老”,但没有项羽“自刎”的勇气,于是便重整旗鼓,开始了我的二次革命。
那是一个不想回忆却又值得回忆的一年,我转到了县城一所重点中学,面对的是陌生的地方,陌生的老师,陌生的同学,屋漏偏逢连夜雨,刚去的时候,连住宿都成问题。头一个月根本就不想学习,也不想与人交流,只是沉浸在无尽的痛苦和彷徨之中。
初次见到恩师的时候是在校道上经学生科主任介绍的,他个子不高,但却很魁梧,留着平头,穿一身西装,早晨的阳光撒在他的脸上,显得精神抖擞,一双眼睛深邃而且坚定,表情很从容,给人一种稳重沉着的印象。
恩师是我们的班主任,为了让我更快地融入新的班集体,他找我谈话并把我调到和一个比较优秀的应届生同桌,这让我更多地与参与学习活动并更多得与同学交流,很快我便适应了新的环境并逐渐融入新的班集体。
相处不久便得知他是我们学校数学组里很有名气的教师,上他的课就觉得数学不再是枯燥的学科,而是一种责任,一种成就。他教我们的时候很注重基础,而且最重要的是每道他要讲的题他都会讲得很透彻,直到大部分同学理解为止,每个人问他的时候,他都能乐意解答,但最绝的是他是点到既止,让学生有更多的思考空间,通过自己的不断探索获得解题的方法。这可能就是那年高考我们学校数学最高分的两个同学都出在我们班的重要原因吧。
与同学闲聊的时候,了解到他是一个很有个性的人。高一过中秋的时候,很多同学都想家,但却没放假,他便给每位同学送了一个苹果;也曾因为学生的违纪发火,并把宿舍门都给踹烂了;上完第四节课时如果讲完内容还有时间,他会让我们班的同学先走,以便在饭堂里打到美味佳肴,因此中午狂奔就成了我们班独特亮丽的风景线;当我们重要的考试时考得不理想的时候,他不像有些班的老师那样发火,而是旁敲侧击;他爱上了自己的学生并为她苦苦等了六年,终成正果,那矢志不渝的爱情观和坚韧的毅力让人感动不已??
一个美丽的瞬间可以是永恒!至今印在我脑海里深刻的是他一个微小的举动,但那细节却成为我一生中美丽的瞬间,在我的记忆中化为永恒。接近高考的时候,有一次模拟质检,那时我考地一塌糊涂,自信心跌到了谷地,上课也变得沉默寡言,然后他找我谈话,并鼓励我说:“以你的实力考上中大没有问题。”那时我只是低着头,一言不发,只是默默地讲他讲。
事后,他发现我并没有太大的改观,依旧显得低迷。过了不久,我们都去拍一寸照来办考生证等,我们都是统一在班主任的带领下在学校拍的,拍完回到教室后,他问了我们一个问题:“你们知道谁照的照片最精神吗?”(照片上的像普遍比真人难看)然后大家就在心里暗暗猜测,估计大家都觉得他会说是我们的班花,可是出乎意料,他却说出了我的名字,还指出我的眼睛非常有神。要知道,他可不轻易赞一个人的。听了那话后,我心里美滋滋的,好比在沙漠遇到一弘清泉,在黑夜现出一缕曙光。以后我也从低沉的心态里挣脱出来??功夫不负有心人,在恩师和同学的帮助下,我实现了自己的理想--中山大学!
如今回想起来,看着自己学生卡上的照片,怎么也看不出有神!或许那只是恩师的一个善意的谎言吧,但这善意的谎言却化为我生命中永恒的记忆。 如今又到了我生命的交*口,我当牢记恩师的教诲,临风沐雨,踏上新的征程!
愿天下良师节日快乐!
第二篇:教师节的征文
我心中的赞歌
我心中的赞歌
——献给最最最亲爱的老师
金秋九月,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。不知道为什么教师节选在了秋天,我想,大概是因为秋天代表了严肃、神圣、奉献与深度吧。 静卧在美好十月的秋风中,用手去收集纷纷飘扬的梦想。
教师,是太阳底下最光辉的职业;教师,是人类灵魂的工程师;教师,是我
们学生的领航人;教师,是我们最敬佩的长者。它们在自己的岗位上,默默地用自己的心血精心培育着下一代。
在我心目中,老师就像一位辛勤的园丁在浇灌着花朵;又像春雨滋润了万物;还像父母,对他的儿女关怀备至;更像一位领航者,引领我们在书的海洋里遨游。我们是如饥似渴的小鸟,允吸着点点滴滴的知识,然后,满载着知识,飞翔在世界的每个角落里。
老师您和蔼可亲,是我们的知心朋友。平时总是主动接近我们,与我们交谈。了解我们在学习上遇到的困难,以及生活上产生的烦恼,并及时给与支持与帮助。当我们做错事时,您不会大声责备,而是动之以情、晓之以理。您从不偏心,对待学习好的学生,不会捧为掌上明珠。当他们做错了事,您也一视同仁,对他们进行批评和教育,让他们不会骄傲自满。
您并不需要我们的歌颂和赞美,需要的是我们健康的成长。不仅为了自己、家人,更为了我们的民族和国家 。“青出于蓝而胜于蓝”是您的愿望。
鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长。雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔。而我要感恩您,我敬爱的老师。感恩您直言不讳的教导;感恩您给予的真诚;感恩您为我的心灵寻找了开启的钥匙;更感恩您,让我懂得了感恩。
多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,你用真情传播着智慧的火种。黑板上的粉笔不停飞舞,但加减乘除,却算不尽您洒出的汗水!诗词歌赋,更颂不完您做出的奉献!我也走过春天走过四季,在四季中找寻你的影子,想象着你用友爱缩短心与心的路程,用阳光融化冷漠的冰雪。“风在水上写诗,云在天空写诗,灯在书上写诗”。我们用青春写诗,而老师,您却用您的汗水写诗。
有这么一段话始终在我耳边回荡:感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人,因为他教会了你独立。老师,是您教会了我感激,是您教会我做人,更是您让我明白“奉献几多血和汗,不求青史留英名”的道理。
如今我们有理由
老师,感谢您在我成功时陪我享受喜悦,在我失败时陪我享受苦涩,在我失意时陪我享受伤 心,在我得意陪我享受欣喜。
不知道为什么我喜欢雨天,刚开始也许是喜欢雨中浪漫的事;也许是因为我喜欢在雨中漫步;也许是因为雨中有我的美好回忆;也许是因为雨可以代表我的一种心情;也许是因为雨是自然物之首!也许……很多的也许还是抵不过您那双被雨水打湿的鞋,那个您从家里带来让我们替换的鞋。是您的那双鞋让我喜欢上了雨天,我傻傻地期待您能再送来一双鞋,让我能同您说声“谢谢”。老师,您的心在学生们求知的眼睛里找到了神圣的天空!
老师,您是严冬的炭火,是酷暑里的浓荫伞,是湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。老师啊!感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐;感谢您让我明白自身的价值。
春蚕一生没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。传说,一叶的三叶草是祈祷,二叶的三叶草是希望,三叶的三叶草是爱情,而四叶的三叶草就是幸运……老师,在这个节日里,我不知道该送您什么,希望这三叶草能给您带来幸运!
星光依旧灿烂,月光依然皓洁,只有这样的瞬间,才能让人任性地幻想,放肆地坏笑,深情地思念,在四季中享受不同的收获。
有人说师恩如山
因为高山巍巍,使人崇敬
我要说师恩似海
因为大海浩瀚,无法估量
谢谢您,老师!祝福您,老师!祝您桃李芬芳!祝您节日快乐!