班级日记一则

时蛇年春，乃万物之始，以“一年之计在于春”为证。春，正是千里冰封，万里雪飘消逝时，万物萌芽，含苞待放，红杏出墙，大江南风光一片生机。

自然界万物生机勃勃，二人寄于自然界中有何尝不该如此？生命正如花，花开时美好的，花落时也是美好的，我要把生命的花瓣一瓣一瓣撒在人生的旅途上;生命是草，决不因此自卑，要联合起所有的同类，毫不吝惜地向春光展示自己的一点浅绿；生命是树，要一心一意把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要锲而不舍根须穿破石缝去汲取生活的源泉。生命是船，绝不怕暗礁，也不会停泊，更不会随波逐流，我要高起云帆长风破浪抵达人生的彼岸;生命是水,我会汇集为小溪只向东奔流不舍昼夜，冲破大山阻挡流进东海;生命是云，决不会在天空里炫耀自己的姿色，也不只作放浪的漂游，变化成雨无声洒向大地；生命还是一根枯枝，那就不做绿色的美梦了，变成一支火炬在黑暗中噼里啪啦从头燃到脚。

同学们，今日我们驻足在峥嵘岁月里，饱览高三的艰苦生。虽然我们每日面对重叠如山的书本，再加上枯燥无味的生活，但是我们没有放弃拼搏。曾记否，当初的誓言还回响在耳畔，一次一次的失败让我们共同站起来坚固心中的梦想，一次一次的奋斗让我们拉近了梦想的距离，为了梦想我们敢挑战一切。我相信“生当作人杰，死亦为鬼雄”是我们的信念，他是支撑我们的梦想，点化我们辉煌的人生。

同学，你可曾记得我们诵吟“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”我认为凡立功名于世者，必先知晓“冰冻三尺，非一日之寒”的真谛，因从小处做起日日积累，正如每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，祖狄才能北伐中原而名垂千古，正如长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，王羲之才能挥毫盖世被尊为书圣，正如十二春秋呈对母语铅垂百炼的执着，我们才能挥洒自如而妙笔生花。

我相信只有启程，才会到达理想终点；我相信只有拼搏才会获得辉煌的成就，没有播种，就没有收获，没有追求，人生将黯然无光，同学，我们还记得毛泽东离家写下的诗“孩儿立志出乡关，学不名誓还。埋骨向须桑梓地，人生无处不青”。

20xx年2月

肖庆尧

第二篇：日记一则

日记一则：

丰富的安静

20xx年2月15日 星期三 天气晴

“人生最好的境界是丰富的安静。安静，是因为摆脱了外界虚名浮利的诱惑。丰富，是因为拥有了内在精神世界的宝藏。”

这是我假期里读周国平的散文集时印象最深的一句话。

在这里，我想改动一下:我们最好的状态时丰富的安静。安静，是因为攘除了外界缤纷的干扰。丰富，是因为拥有了内在知识海洋的充盈。”

或许只有在我即将步入中年后才会有经历和经验来理解这句话，但作为一个中学生的我，应该将它与我的生活与学习联系起来，及早地开始积累这人生丰富的安静，何必非要让岁月蹉跎，青春逝去后才会体验人生哲理?相同的问题我自开学以来一直在问自己：“何必非要让时间流走再谈时间的紧迫？何必非要让成绩出来再写考不好的反思？我需要的是从现在做起！”

以前开学时的信誓旦旦只不过维持一天，等到看到作业本就将誓言与热情释放干净了，就又回归到“写

作业—磨时间—作业写得晚”的怪圈中，越陷越深，想挣脱就又随流沙一同下沉，待发现该抓救命稻草时，却为时已晚。而今年的新一学期，我开始学会不在心里说：“我明天再做也行。写完作业就大功告成了。不会的等明天再问吧。”我开始用自己的意识支配着自己今日事今日毕，支配着自己的学习不以写完作业为目的—我意识到时间如白驹过隙，再不抓住就永远错失良机了。

我不知这算不算一种内心世界的“丰富的安静”的开始，但我的确要给每天一份新鲜感，让自己的心灵保鲜，让自己持之以恒的学习劲头保鲜！

为自己的心灵保留一个安静的空间，一种内在的从容与坚持，让我对自己的人生有一个更为深刻的认识与升华。

九年级一班

赵慧