红墩界九年制学校 “阳光体育”活动方案

学校教育要贯彻“一切为了学生，健康第一”的可持续发展的理念，切实加强体育工作，让每个学生都感受到运动的快乐，从而丰富校园生活，促进学生身心健康和谐发展。结合我校实际，为共同打造和谐、文明校园，特制定本方案。

一、指导思想

为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚决贯彻落实全国学校体育工作会议精神，全面实施《学生体质健康标准》，蓬勃开展“阳光体育活动”。加强学校体育课程建设、提高德育工作实效，促进和谐校园等紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设，保证学生在学校中健康快乐的成长。

二、组织领导

为加强“阳光体育运动”的领导，保证活动落到实处，我校成立开展领导小组和实施小组。

1、领导小组

组 长：雷雨强

副组长：曹光泽

组 员：杨建伟、张林、侯涛

安全 纪律组成员：王胜生、杨兴富

2、实施小组

组 长：杨建伟

成 员：全体体育教师和全体班主任教师

三、活动主题

人人参加 快乐锻炼 健康成长。

四、宗旨

贯彻“阳光教育”思想、建设“健康阳光”教师，培养“健康阳光”学生。

五、实施目标：

1、树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展“阳光体育”运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加“阳光体育”运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3.开展“阳光体育”运动，与学校田径等运动队训练相结合，使得“阳光体育”与校本教研相结合。

4、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，将学生课外体育活动纳入学校年度教育计划。

5、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传“阳光体育”运动，广泛传播健康理念，使"健康第一"、"达标争优、强健体魄"、等口号家喻户晓，深入人心。建立评比表彰制度，对在“阳光体育”运动中取得优异成绩班级给予加分，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持“阳光体育”运动的开展。

6、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。教师积极反思总结，进一步提升学生的身心健康，促进学校体育工作的蓬勃发展。

7.学校“阳光体育”运动实施小组扎根班级，立足校园，继续开展学生班级体育联赛、小学生课外文体活动、暑期体育活动等。同时融入社区，带动家庭，广泛开展小型多样、生动活泼的课外健身活动。

六、活动的内容 ：

（一）大课间

1、广播操《舞动青春》。

组织形式：以全校为单位，由班主任具体组织，也可由体育教师、音乐教师组织全校性的集体活动项目，如集体舞、韵律操、武术拳等。

（二）课外活动： 班级特色活动

活动内容：

（1）由班主任选择各种体育活动，提供每周活动菜单。

（2）由学校向学生和教师推荐各种体育活动内容。

（3）由教导处每周向全校推介一种体育活动形式。

班级特色活动以推荐内容为主，各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

推荐项目

1.一、二、三年级：

①有趣的瓶子。（每位学生准备一个空矿泉水瓶子，可用砸、滚、拼、搭等方法进行活动。如：保龄球、砸瓶子、换物接力、盖房子、把瓶子当成障碍或目标进行游戏、掷远、套圈等）

②神奇的报纸。（每位学生准备一张报纸，可用顶、翻、踩、折、掷等方法，用报纸做游戏。如：踏石过河、纸飞机、过障碍、接力跑等。

③各种动物的爬、走、跳。如：狗熊爬、鸭子走、螃蟹爬、虾子 退、青蛙跳、兔子跳等，可练习，也可进行小型比赛。

④短绳游戏。（每位学生准备一根短绳，可用夹、甩、拉、拼、折等方法，用短绳做游戏。如：踩蛇尾、抓尾巴、拼图、掷准、接力赛等。

⑤素质练习。如：立定跳远、扶膝直腿走、踮脚尖走、高抬腿走、高姿俯卧撑、连续深蹲跳、原地高抬腿跑、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。

⑥练习体育课所学广播操及其它内容。

⑦《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。

2.四、五年级：

①游戏（贴烧饼、跳皮筋、阳光伙伴等）。

②长绳。（每班两根长绳，可进行各种方法的长绳练习。如：单人 单跳、双人单跳、加减跳、童谣跳、双绳跳等。

③素质练习。如：高姿俯卧撑、立定跳远、连续深蹲跳、原地高抬腿、各种形式的手持器械的迎面接力跑等。练习体育课所学广播操及其它内容。

④《国家学生体质健康标准》规定的测试项目：坐位体前屈；50米跑（25米×2往返跑）、立定跳远、跳绳。

⑤球类活动。如篮球拍球、运球、足球颠球等。

活动时间：每天的体活课时间

组织管理：

（1）由班主任记载每天活动内容、出缺勤、人数。

（2）由教导处评选最佳班级和最佳教师。

（3）每学期进行一次活动展示。

八、运动会

1、每年进行一次学生体育运动会 (田径运动会)，由学校教导处组织实施。

2、每年进行一次教职工趣味运动会。由学校领导和体育组组织实施。

3、每年不定期进行消防、逃生、防震演练，由教导处、德育处、少先大队组织实施。

九、常规比赛

1、每学期进行一次广播操及进出场比赛。

2、每年进行一次冬季学生跳绳比赛。

3、每年进行一次冬季学生长跑比赛。

4、每年进行一次教师跳绳、拔河比赛。

5、每学期进行以3——5次小型体育比赛。

6、根据师资和场地器械的实际情况，积极参加由市、区教育局、体育局组织的各种体育比赛活动。

十、体育、运动训练

1、长年进行学生田径运动队训练，制定专门的训练计划和管理措施。

2、积极组队开展各种赛前训练。

十一、机制保障

1、加强培训，树立正确的课程观。本着"信心教育，全面育人"的办学宗旨，全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2、增加学校体育工作的经费投入，学校公用经费要按一定的比例专项用于学校体育工作。添置必需的运动器械，改善运动场地，保证运动材料供应。加强运动项目的训练，确保训练经费。

3、确保学生在校每天不少于1小时的体育活动时间。

4、建立完善的体育活动奖励机制。同时改进评价，增加量化权重，鼓励师生开展素质教育的积极性。主要建立学生运动队训练和竞赛奖励制。

红墩界九年制学校

20xx年8月17日

第二篇：中路九年制学校“阳光体育”活动实施方案

中路九年制学校“阳光体育”活动实施方案

健康的体魄是青少年为国家和人民服务的前提，是中华民族旺盛生命力的体现。为了认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素质，促进和谐校园建设，根据《凉州区教育局转发<关于组织开展学校体育工作专项督导检查和现场观摩活动的通知>的通知》文件精神，结合我校实际，特制定“阳光体育”活动实施方案。

一、指导思想

以党的十八大精神为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，大力推广体育大课间活动为重点，以长跑活动、体育课为载体，以综合体育运动为题材，蓬勃开展“阳光体育活动”，同时与促进和谐校园紧密结合，培养学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动校园体育文化建设，促进学生全面发展。

二、组织机构

组 长：刘东德 校长

副组长：朱兴文 杨发柱 副校长

成 员：牛万新 辛福年 张春花 及各班班主任

学校成立了以校长为第一责任人的“阳光体育”工作领导小组，结合本校实际，研究制订了学校“阳光体育”活动方案。把开展“阳光体育”活动作为全面推进素质教育的重要突破口和主要工作，作为加强学校体育工作，提高全体学生体质健康水平的主要举措，认真组织实施。

三、实施目标

1．树立科学的人才观，充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3．与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间，注重对每一个学生的健康教

育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。

4．营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心。积极开展形式多样的体育竞赛活动，以唤起全体教师对学生体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

5．建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，使学生养成终身体育锻炼的习惯。

四、内容安排

以学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣，养成体育锻炼的良好习惯。

1．保证体育活动时间，坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生参加体育锻炼的时间。

2．坚持实行“大课间”活动制度，定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师，并监督实施。“大课间”活动要进行丰富多彩的文体活动，包括跳绳、踢毽子、打球、拔河等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

3．严格按照国家课改新标准要求开足开齐体育课。充分发挥学校体育教师的特长，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量。

4．举行成果展示。学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展各类体育活动，每年举办一次校园文化艺术节，鼓励学生积极参与，充分利用现有体育设施，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶。

5．上好课间操和眼保健操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

五、保障措施

（一）课程开设保障

1．加强培训，树立正确的课程观。全体教职工都要转变观念，正确看待文体科技等综合性活动在课程建构中的重要性，从新课程观出发，珍视和有效利用这一类课程。

2．加强学校体育工作的常规检查，定期、定时，验收活动成果，做到有检查，有记录。

（二）活动安全，注意事项

1．穿运动鞋参加活动，衣着宽松，尽可能穿运动服装，不能装、带各类坚硬、锋利的物品；

2．在指定位置进行规定项目活动，不能擅自进行其他项目活动，更不能乱窜乱跑；

3．要根据身体情况开展活动，如有身体不适或受伤应立即告知老师；

4．活动时，同学间要互相协作、谦让，互相帮助，共同做好安全保护工作，不能互相吵闹、争执甚至打架。

5．注意有序开展活动，安全第一。体育课教师必须强调大课间活动纪律与安全，指导活动。

6．各项目活动限在规定的活动区域进行。体育课教师要认真巡视，并做好指导工作。

7．其他任课教师职责同等，要带领学生积极参加活动，并进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

（三）突发性伤害事件处理办法

1．伤情发生后，在场教师必须第一时间对伤者进行处理，了解伤者情况、判断伤情，伤势严重必须立即通知学校领导，并及时送医院观察治疗或打120急救。

2．及时通知家长或监护人，妥善做好沟通、安慰工作。

3．保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录并保护现场，采集有关证据，以利于对事故做到事实清楚，责任明确。

4．重大的伤害事故要及时上报学校。

六、活动要求

（一）建章立制，确保活动的实效性。要建立健全学校“阳光体育制度”和“阳光体育活动评比制度”，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体育课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。要建立学

校“阳光体育”活动课程实施效果评价制度，对活动中的先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校“阳光体育”活动的有效开展。

（二）精心策划，丰富活动的组织形式。要把各种形式的阳光体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目” 和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来，将快乐体育、趣味体育引入体育活动，将大课间体育活动排入作息时间表，科学安排作息时间。针对不同年龄、场地器材、季节、气候条件选择编排内容，做到因班、因地、因生制宜。建立起一个时期内相对固定的程序模式，并定期更换活动内容与方式，体现特色，不断丰富完善大课间课程。要坚持学生全员参与，全面落实“人人都是体育运动指导者”的理念，鼓励所有学科教师投身学校体育工作的组织、指导之中。

（三）加大投入，完善设施，确保安全。各学校要不断加大投入，改善活动场地、充实活动器械，确保师生广泛参与的可能性。学校应制定详细工作计划，有组织、有步骤地开展大课间活动，有效化解部分学校场地不足与学生人数众多的矛盾。要重视大课间活动纪律与安全，做好安全保障工作，杜绝伤害事故的发生，确保大课间活动顺利开展。

（四）将学校阳光体育活动与特色学校建设结合起来。活动项目设计和内容选择应立足于本校特色，根据本校场地、器材、师资、校园体育文化氛围等实际情况，因地制宜，形成具有校本特色的大课间资源，进而推动学校体育活动的开展和校园文化建设。

（五）将阳光体育活动与校本课程建设结合起来。活动项目设计应从学生角度出发，从学生发展需要出发，选择符合学生口味，感兴趣的活动项目，吸引学生参与，并能持久开展。要在继承原有活动项目的基础上，通过师生共同探讨，不断进行改选、借鉴、整合、创新出更具活力的项目。要积极吸收和引入民间体育游戏、新兴的体育运动等丰富多彩、富有特色的体育活动，源源不断地有选择性地提供给学生，不断充实、更新学校阳光体育活动的内容，丰富和发展校本课程建设。

（六）开展阳光体育运动，要以“达标争优，强健体魄”为目

标。用3年时间，全面实施《学生体质健康标准》，使95%以上的学生能做到每天锻炼一小时，达到《学生体质健康标准》及格等级以上，掌握至少2项日常锻炼的体育技能，形成良好的体育锻炼习惯，体质健康水平切实得到提高。

（七）开展阳光体育运动，要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩要记入小学生成长记录或学生素质报告书，初中以上学生要记入学生档案，并作为毕业、升学的重要依据。建立《学生体质健康标准》通报制度，定期通报各班级《学生体质健康标准》的实施情况和测试结果。

（八）开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足上好体育课。要配合体育课教学，保证学生平均每个学习日有一小时体育锻炼时间。要将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度。

附件：张义镇中路九年制学校大课间活动安排。

张义镇中路九年制学校

二〇一四年二月二十五日

张义镇中路九年制学校 “阳光体育”活动实施方案

二○一四年二月