《企业资源计划—ERP》课程教学大纲
一 课程说明
1.课程基本情况
课程名称： 企业资源计划——ERP
英文名称：Enterprise Resource Planning
课程编号：2414215
开课专业：管理科学、信息管理、计算机专业相关专业
开课学期：第6学期
学分/周学时：4学分/4学时
课程类型：专业选修课
2．课程性质（本课程在该专业的地位作用）
《企业资源计划》是管理类专业、会计类专业主要课程之一，它是学习完计算机相关课程、管理类专业课程之后学习的重要知识，同时也是重要的应用技术。本课程是主要讲授 ERP系统的涵义、ERP信息系统的基本功能、ERP信息系统实施的程序和步骤、ERP信息系统的初始化设置、各种功能核算模块的设置、使用等相关知识。
ERP体现了当今世界最先进的管理理论，并提供了企业信息化集成的最佳方案。它将企业的物流、资金流和信息流统一起来进行管理，最大限度地利用企业的现有资源取得更大的经济效益，科学、有效地管理企业人、财、物、产、供、销等各项具体业务工作。通过本课程的教学,使学生掌握ERP的内容体系和结构以及基本概念,基本理论,基本方法与技巧，为学生的进一步学习和工作打下基础。
3．本课程的教学目的和任务
本课程的教学目的是使学生掌握ERP的基本概念、ERP原理与应用软件基本功能，对及生产计划的编制与生产控制、能力平衡等有全面的了解，熟悉企业从接受订单到生产，再到销售的整个流程，以及在ERP中的实现。通过本课程的学习，使学生了解ERP的形成与发展过程（MRP－闭环MRP－MRPII－ERP），熟悉工业企业的生产运作原理，掌握使用MRPII/ERP进行生产控制主要过程（生产规划、主生产计划、物料需求计划、能力需求计划、生产作业控制），了解每个步骤的主要流程及原理。让学生熟悉ERP应用的各个阶段的分析方法，掌握ERP的体系结构，初步掌握ERP实施的方法。要求学生可以操作简单的ERP软件与系统设置，并进行简单的生产流程处理过程模拟。并注意专业素养的不断提高。
学习本课程的同学还要求具备普通的计算机软硬件基础，具有管理信息系统、财务会计等方面的专业知识，并对企业管理有一定的了解。
4．本课程与相关课程的关系、教材体系特点及具体要求
本课程是为信息管理与信息系统专业学生开设的专业限选课程，它与企业物流管理、仓储管理学、管理经济学、现代物流学等课程都有一定的联系。
5、实践环节
南京奥派企业资源计划软件综合实训。
6．教学时数及课时分配
二 教材及主要参考书
1．李健．《企业资源计划（ERP）及其应用（第二版）》．电子工业出版社，20##年5
2．月周玉清．《ERP原理与应用教程》．出版社：清华大学出版社，出版日期：2010
3．崔晓阳著：《ERP123－企业应用ERP成功之路》．清华大学出版社，2005
4．周玉清、刘伯莹、周强著．《ERP与企业管理》．清华大学出版社，2005
5． 陈启申．《ERP—从内部集成起步》．电子工业出版社，2004
三 教学方法和教学手段说明
在《企业资源计划》的教学的过程中，以课堂教学、上机实验和案例讨论为主。在教学过程中注重基本概念、基本原理的讲解，以及ERP软件的介绍和使用。教学方法上注重启发式教学方式，注意理论与实际结合，注意培养学生分析问题的能力。根据课程教学内容，介绍主要ERP软件的功能和使用，并开设ERP基础数据设置实验和以下ERP主流程实验：订单与批次需求计划实验、采购与应付管理实验、生产管理实验和销售管理实验等。
四 成绩考核办法
本课程在第六学期开设，共计72学时（讲授54学时，实践课18学时）。成绩评定分为平时作业、半期考试和期末考试三部分，考核方式与要求：
（一）考核的主要内容：
1．各单元的基本概念及其相关基础知识。
2．各单元知识的综合性应用能力。
3．对实际问题的创造性规划和实施能力。
（二）考试形式：
采用综合考试，总成绩由：平时作业（包括实训、练习和期中考试）和期末考试组成。其中平时成绩和期末考试成绩比例按教务处规定。
五 教学内容
第一部份 ERP及其发展 （6学时）
一、教学目的与要求：了解ERP的产生、发展过程；掌握和了解ERP系统功能及原理，掌握ERP运行的数据环境和基础数据设置；对早期的订货点法到时段式MRP到MRP||再到今天的ERP的介绍，进一步让学生了解和掌握各种不同的信息化管理技术在企业管理过程中的作用和地位，为后续课程的学习打下基础。
二、教学重点：制造业基本方法和MRP 、ERP实施的可靠路线。时段式MRP和订货点法的区别、MRP的数据处理过程、物料与生产管理集成的闭环MRP、生产与财务管理一体化的MRPII、集成企业内部和外部信息的ERP。
三、教学难点：制造业悖论；实施应用ERP。时段式MRP和订货点法的区别、MRP的数据处理过程、物料与生产管理集成的闭环MRP、生产与财务管理一体化的MRPII。
四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。
五、讲授要点：实施应用ERP；时段式MRP和订货点法的区别、MRP的数据处理过程、物料与生产管理集成的闭环MRP、生产与财务管理一体化的MRPII、集成企业内部和外部信息的ERP。
六、实验及实践要求：无
第二部份 ERP计划管理的基本原理 （10学时）
一、教学目的与要求：通过本章学习，使学生了解ERP定量的效益和定性的效益，为后续课程的学习打下基础。
二、教学重点： ERP为企业带来的效益。
三、教学难点：定量的效益、定性的效益。
四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。
五、讲授要点：ERP为企业带来的效益。
六、实验及实践要求：
思考题
1、简述ERP从哪些方面为企业带来效益
2、理解更深层次的效益。
实验一：
1、实验项目名称：ERP软件总体结构分析
2、实验类型：综合性
3、学时分配：2学时
4、每组人数：1人
5、实验内容及要求：了解ERP的产生、发展过程；掌握和了解ERP系统功能及原理，掌握ERP运行的数据环境和基础数据设置；对早期的订货点法到时段式MRP到MRP||再到今天的ERP的介绍，系统、全面地掌握ERP的基本概念、ERP软件的基本功能、各功能间的关系及ERP在企业中的应用。
第三部份 ERP生产计划模块（基础数据、物料管理、需求管理）（22学时）
一、教学目的与要求：了解ERP物料需求计划的基本概念和基本原理，了解ERP物料需求计划系统的主要功能，使学生了解ERP供应链管理中物料管理的基本概念和原理，进一步熟悉物料管理中的库存问题和订货问题。了解常用的ERP软件中销售、采购、库存管理子系统功能与实现方式；能够正确理解现代物流的发展、定义、特点、分类及作用。
二、教学重点：物料主文件、物料清单、工作中心、工艺路线、提前期、库存记录、库存目的和费用、订货批量、安全库存和安全提前期、库存准确度、供应商主文件和客户主文件、ABC分析和周期盘点；理解预测、客户订单管理、分销系统等基本知识。
三、教学难点：物料主文件、物料清单、提前期、安全库存和安全提前期、库存准确度、供应商主文件和客户主文件；ABC分析和周期盘点；客户订单管理、分销系统。
四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。
五、讲授要点：物料主文件、物料清单、工作中心、工艺路线、提前期、库存记录、供应商主文件和客户主文件等基本知识。
六、实验及实践要求：
实验二：
1、实验项目名称：模拟软件环境购物流程
2、实验类型：综合型
3、学时分配：4学时
4、每组人数：1人
5、实验内容及要求：熟悉奥派-ERP模拟系统的基本操作与使用。①掌握产品预测、主生产计划的编制、计算、维护
②掌握需求来源相关参数、预计可用量相关参数及MPS计算相关参数等的设置方法
③了解MPS日志管理
④根据主生产计划和粗能力计划编制物料需求计划和细能力计划。
第四部份 经营规划和销售与运营规划——企业运营的核心 （6学时）
一、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生能够了解企业愿景、竞争力和ERP计划层次，熟练掌握企业经营规划、销售与运作规划的制定，为后续课程的学习打下基础。
二、教学重点：企业愿景、竞争力和ERP计划层次、经营规划、销售与运营规划的概念、制定、报告、评估等。
三、教学难点：企业愿景、竞争力和ERP计划层次销售与运营规划的制定。
四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。
五、讲授要点：企业愿景、竞争力和ERP计划层次、经营规划、销售与运营规划的概念、制定、报告、评估等。
六、实验及实践要求：
习题
思考题
1、说出编制物料需求计划的原因及物料需求计划的特点？
2、 MRP在计算结果对企业生产经营有何作用？
3、提前期在MRP处理中的作用是什么？
4、完成MRP 运算需要用到哪些量？MRP 的输出是什么？用什么形式表示？
第五部份 企业运营的核心模块（20学时）
一、教学目的与要求：通过本章的学习，使学生能够了解和熟练掌握主生产计划的制定、粗能力计划的制定和物料清单的计划，了解关于MRP的基本原理和运行方式，能够理解MRP的重排假设、需求反查等知识，充分对能力、工厂日历、生产排程、工作中心负荷等概念的认识和理解，初步具有编制工作中心负荷报告、分析报告结果并反馈调整、对能力需求计划的控制等的能力。
二、教学重点：主生产计划基本原理、粗能力计划、计划物料清单、主生产计划和最终装配计划、两级主生产计划知识。MRP的展开过程、 MRP的运行方式、MRP的重排假设、需求反查等。能力的概念、工厂日历、生产排产方法、编制工作中心负荷报告、分析结果并反馈调整、能力需求计划的控制等。
三、教学难点：主生产计划基本原理、编制主生产计划、主生产计划的维护和控制、粗能力计划的计算、计划物料清单及主生产计划和最终装配计划；MRP的展开过程、 MRP的运行方式、MRP的重排假设；生产排产方法、编制工作中心负荷报告、分析结果并反馈调整、能力需求计划的控制等。
四、讲授要求：课堂讲解与演示（多媒体教室）和实训两个部分，重在相关知识的理论介绍。
五、讲授要点：主生产计划基本原理、粗能力计划、计划物料清单、主生产计划和最终装配计划、两级主生产计划知识。MRP的展开过程、 MRP的运行方式、MRP的重排假设、需求反查等。能力的概念、工厂日历、生产排产方法、编制工作中心负荷报告、分析结果并反馈调整、能力需求计划的控制等。
实验三：
1、实验项目名称：生产控制模拟
2、实验类型：综合性
3、学时分配：6学时
4、每组人数：1人
5、实验内容及要求：①掌握车间作业管理的业务流程；②掌握生产任务的分割、生产任务单的生成、下达、变更等处理方法；③了解生产投料管理的过程。
④、理解工序排程、优先级设置及负荷分配策略，能进行负荷能力平衡；⑤了解设备管理的主要工作。
七、教学说明
根据实验教学的特点和要求，在授课中，以目标教学、案例教学等教学方法为主。从实际出发，坚持理论与实践相结合，注重理论联系实际的分析、讲解，把各种教学内容与实验检验结合起来，充分调动学生的主观能动性 ,突出培养应用型人才的特点。
本课程的授课学时数在 54-72之间，任课教师可根据具体情况进行适当的调整。
第二篇：企业资源计划(ERP)教学大纲
《企业资源计划（ERP）》教学大纲
I大纲文本
一、课程内容
（一）ERP概述
1. ERP的概念；
2. 发展历程及在我国的应用和发展方向。
（二）ERP原理与基本概念
1. 物料需求计划原理；
2. 闭式MRP原理；
3. MRPII原理；
4. ERP原理；
5. 物料编码；
6. BOM；
7. WC；
8. 工作提前期与计划展望期；
9. 独立需求与相关需求；
（三）ERP软件功能模块
1. 工程模块；
2. 主生产计划；
3. 物料需求计划；
4. 采购管理；
5. 库存管理；
6. 销售模块；
7. 供应链管理
8. 产品数据管理。
（四）ERP的实施
1. 实施策略；
2. 实施规范；
3. 实施前期准备；
4. 项目实施；
5. 业务流程重组。
（五）ERP软件概述
1. Oracle Applications系统；
2. WelcomeSoft ERP系统；
3. Open9000 ERP系统；
（六）供应链管理（SCM）与客户关系管理（CRM）
1. SCM原理与功能；
2. CRM原理与功能；
3. ERP与SCM集成；
4. ERP与CRM集成。
二、课外作业内容 无
三、实验 无
四、实习或上机内容 无
五、课程设计内容 无
六、建议选用的教材及主要参考书
1.《企业资源计划（ERP）与SCM、CRM》，张毅，电子工业出版社，2002
2.《ERP原理、设计和实施》，罗鸿，电子工业出版社，2002
Ⅱ大纲说明
一、课程的目的与任务
二十世纪九十年代以来，随着经济全球化进程的加快与信息技术的飞速发展，人类社会在经历了工业经济时代以后，已跨入了信息时代和知识经济时代，企业所处的商业环境发生了根本性变化。当代中国企业如何面对环境的“湍流”，运用信息化战略在经济全球化、虚拟化的环境中实现组织与管理的变革、塑造新的核心竞争优势已成为企业未来生存与发展的关键。企业资源计划（ERP）以供应链管理（SCM）与业务流程再造（BPR）为基础，运用现代信息技术对企业的资源进行全面整合与优化配置，从而建立面向市场的、高度集成的、快速高效的管理体系，实现管理模式与管理手段的彻底变革，是当代企业实施信息化战略的重要工具。
《企业资源计划（ERP）》是企业管理的一个重要组成部分，是工商管理、市场营销、经济管理等专业的专业课程。学习《企业资源计划（ERP）》有助于学生深刻认识现代企业运作管理的内容，把握新经济时代企业管理新特征和新要求；深刻认识企业管理对企业现代化管理手段的新要求，提高企业竞争力，转变企业管理的方式，把企业管理提高到一个新的水平。
二、课程的具体要求
通过本课程的学习使学生理解ERP的基本原理和常用的概念，了解一般ERP软件的功能，分析BOM的结构，掌握数据流动的过程与实际意义，具体来说有以下几方面：
1．ERP概述；
2．ERP软件功能模块；
3．ERP的实施；
4．供应链管理SCM；
5．客户关系管理CRM。
三、各章着重讲解的内容
（一）ERP概述
1. ERP的概念；
（二）ERP原理与基本概念
1. 物料需求计划原理；
2. 闭式MRP原理；
3. MRPII原理；
4. ERP原理；
5. 物料编码；
（三）ERP软件功能模块
1. 工程模块；
2. 主生产计划；
3. 物料需求计划；
4. 采购管理；
5. 库存管理；
6. 销售模块；
7. 供应链管理
8. 产品数据管理。
（四）ERP的实施
1. 实施策略；
2. 实施规范；
3. 实施前期准备；
4. 项目实施；
5. 业务流程重组。
（五）ERP软件概述
1. Open9000 ERP系统；
（六）供应链管理（SCM）与客户关系管理（CRM）
1. SCM原理与功能；
2. CRM原理与功能；
3. ERP与SCM集成；
4. ERP与CRM集成。
四、本课程与其它课程的联系与分工
本课程是专业课，在学习本课程之前，学生必须学习和了解管理基本原理、生产运作管理、供应链管理等的演变以及营销管理、财务管理等等。《企业资源计划（ERP）》主要着重于企业流程的研究，与其他学科有一定的联系，但分工明确。
五、对课外作业的要求 无
六、实验要求 无
七、实习要求 无
八、课程设计要求 无
九、学时分配
十、本大纲主要起草人、审阅人
主要起草人：林 晓
审阅人：任启芳