20xx年学生处工作计划

本年度学生处将进一步加大安全工作的力度，加强与家庭、社会的密切配合，与学校各部门通力协作，动员社会力量，齐抓共管，净化外部环境，搞好学校周边治安秩序，建立了切实可行的学校安全防范体系，使学校安全工作进一步经常化、制度化、社会化，开创我校安全管理工作的新局面。20xx年从以下几点开展工作：

一、加强组织领导

1、成立由王校长为组长，荆富强、徐文明、岳维、程建军、王志斌、扈丽玲（法制副校长）为副组长的学校安全工作领导小组，学校领导把安全工作作为头等大事来抓，一切工作以确保师生安全为前提，真正做到了“以人为本，安全第一”。

2、成立以学生处、总务处、实训处、各专业学校书记、各班主任为主的安全实施小组，层层落实安全责任制，建立了责任追究制度和安全事故报告制度。

3、继续执行学校领导24小时值班制度，要求值班领导必须检查了解当日学校安全情况，并将学校安全工作及安全检查情况及时向学校领导汇报，争取及时处理和妥善解决发现的安全问题，消除不安全因素。制定学生处领导值小班制度。要求值班领导做到：当日值班时早上6:30到校，了解晚上大门出入、公寓安全情况。中午、下午放学协助门卫检查出入证、疏导交通，进一步落实准军事化管理的各项措施。平时巡查校园安全、卫生情况；检查治理学生不文明行为违规情况；督察学生处各岗位管理人员在岗情况；处理各种突发事件，不能处理的及时向分管领导上报。

晚自习教学楼内外巡查，严防社会闲散人员入校进班。晚10:00前不得随意脱岗。

二、制度落实

根据学校实际情况制定和修改相应的管理制度，经过试运行、修订、再运行，为学生管理工作提供强有力的制度保证。并将所有制度落实到学生处各岗位日常管理当中。在执行过程中，该批评教育的就批评教育，该纪律处分的就纪律处分，对严重违纪学生按相关制度给予相应的处罚和处分，奖惩分明，做到了制度面前人人平等。

三、安全工作

1、建立学生信息档案、问题生管理档案。

学生信息档案有助于我们全面的了解学生、管理学生。“问题学生”有两种情况，一种是指那些在思想、学习、行为习惯等方面存在严重不足的学生。这类学生在班上所占比例虽小 ,但活动能量大 ,影响面广 ,常常妨碍班级活动和其他同学的正常学习。因此必须加强管理和教育，我们将继续采取全员育人领导重点帮教的办法。另一种是有先天病史的学生，根据情况签订安全协议。此项工作难度比较大，家长、学生不愿意说出，需班主任配合细致观察、侧面询问。

2、加强培训。

（1）员工培训。按照区局、学校、其他部门工作要求对学生处员工敬业精神、服务意识、管理能力的提高培训。

（2）全体学生培训。首先是学生处的安全常规培训。其次邀请了交警支队、消防支队、开发区派出所扈丽玲（法制副校长）进行交通、消防、法制安全讲座培训。

（3）学生干部培训，通过培训让学生干部懂得什么是学生

干部，如何当好学生干部以及学生干部应掌握的工作方法，具备的能力。让学生干部起到榜样示范的作用，成为学生管理的主要力量。

（4）新生政训。让新生了解熟悉学校的各项规章制度、常规要求。

3、建立了信息预防体系

在学生中培养信息员，向全校学生公布程助理、张毅、安玉和、赵桂凤手机号码，广泛接受学生举报。通过这种方式在第一时间获取准确消息，并及时能够采取行动，有效阻止恶性事件的发生，并将对信息反馈及时的学生给予了奖励。

4、安全排查与自查

每日学生处进行不文明行为常规突击检查（早恋、吸烟、说脏话等），每月学生处进行一次全校性的安全大排查，各分校进行一次安全自查，每学期学生处、总务处、实习实训处组织一次安全联合大检查，发现问题和隐患及时排除、整改和上报。

5、活动促安全

通过学生处和团委、德育处共同开展丰富多彩的安全教育活动，对学生开展安全预防教育，增强学生安全意识。每学期举行消防、防震演练活动（一次），积极申报交通安全、平安校园示范校，协助举办交通安全宣传展。开展好庆五一、五四、十一庆祝活动。协助举办好校运会。通过讲座让学生接受系统的“安全二十六防”知识，开展安全主题班会、讲座、征文等形式的安全教育。推行开学初、放假前、节假日安全提醒，利用周一升旗活动时间进行一周一法教育，一周一条安全温馨提示语，一周一安全工作

小结。

6、加强学生自治组织建设。

学生会是学生管理的主要力量，对于搞好学生管理工作至关重要。学生处对此项工作高度重视。一、健全组织机构。二、成员经过严格挑选，综合素质相对较高。三、分工明确，不同部门在不同时间段均有不同分工。四、规范上岗，每个成员都佩带专门的胸牌。五、例会制度严明培训到位，每周学生会主席主持的学生会工作例会，找存在的问题、明确工作重点。每月学生处张毅主任根据存在问题进行培训提高工作能力、效率。六、奖惩分明，对学生会成员也是用制度管理。学生会各部门各负其责，纪律部负责检查学生仪容仪表。宣传部负责收集宣传校园内的好人好事，宣传学生会吸收新成员。餐饮部负责检查食堂、超市食品安全、卫生并将检查结果报总务处。保卫部负责检查学生违规行为，中午、晚自习放学后在学校东西旧大门、7号公寓后检查制止学生翻越栅栏外出行为。卫生部负责检查全校室内外、环境区卫生，每日将检查结果报学生处。督察部负责督查学生会各部工作及违规操作情况。公寓管理部协助公寓管理员做好宿舍管理工作。充分发挥学生干部榜样示范作用，让校园内事事有人做、处处有人管。

7、档案管理、信息报送。

按照教育局安全办综治安全工作要求，健全了学生管理档案，并且每月把学校安全工作小结、领导值班表上报教育局，学期上报了安全总结。

三、公寓管理

按照公寓管理考核评比制度严格执行，每周进行检查评比考核。检查形式有邀请校级领导检查评比、学生处领

导检查评比、公寓管理人员参与的互查评比，一周一次学生处内部通报评比，一月一次学校通报奖罚。

要求班主任每周深入宿舍至少1次，教育、督促学生自觉遵守宿舍管理的各项规章制度，检查学生宿舍内务和清洁卫生的情况，宿舍内与学生交流、谈心，了解学生的思想动态，指导学生搞好宿舍文化，创建优秀宿舍。

四、保洁工作

继续实行双值周制，即值周班级与班级卫生区域划片双重保洁。学生处狠抓学生培训工作，开学集中培训全校班长、卫生委员，其次每周五培训值周班级学生，明确责任、保洁要求，学习考核制度、安全事项。全员参与保洁对学生既是能力锻炼，又是教育。使学生懂得珍惜自己、他人的劳动成果，提高了环保意识。

临河一职学生处

20xx年2月

第二篇：20xx年春季学生处工作计划

20xx年春季学生处工作计划

育发学字【2011】第1号

本学期学生处工作在巩固“校风建设年” 活动成果的基础上，继续以提高学生整体素质为目标，以安全法纪教育为中心工作，重点抓好学生的形象教育和养成教育，进一步完善常规管理，加强文化建设，开展心理健康教育，创建洁净优雅、团结和谐、奋发向上的育人环境。根据《20xx年春季学校工作计划》的指导精神，结合本学期的实际情况，现拟订20xx年学生处工作计划如下：

一、安全工作强化一个“责”字，突出一个“常”字，落实三到位。

安全工作责任重于泰山，是学校教育教学的重要保证，因此做好安全工作，我们责无旁贷。安全教育要与法制、纪律教育相结合，教师要以学校生活实际、社会真实案例为教育切入点，重点防范学生打架斗殴、偷盗抢劫等意外事故，教育并引导学生自觉防范和应对突发事件。教师要强化安全责任感和危机感，突出安全教育的经常性，包括安全讲座、安全提醒、安全宣传、主题班会等，做好安全检查，排除安全隐患，作好安全记录。要做到 1

安全工作三到位，即：领导想到位、教师说到位、全体师生做到位。

二、形象教育强化一个“恒”字，突出一个“规”字，落实形象检查。

形象建设是班级班风的重要体现，各教学科、各班级要将形象建设作为本学期的重点工作持之以恒地抓。形象建设按每月进行检查验收，班主任在每月第一个星期对本班同学的头发、衣着打扮等形象进行自查整改，学生处和科长在每月第二个星期对各班的形象进行检查验收，对不符合形象要求的个人给予责令整改，实现规范，并酌情扣减班级的创优积分和班主任当月考评分。班主任要将形象教育结合《学生操行测评办法》进行考察测评。

形象教育还包括宿舍内务的检查整理，各班级、各宿舍要在教官的指导和监督下搞好宿舍内务整理，班主任要配合做好督查和评比工作。

三、常规管理强化一个“细”字，突出一个“实”字，落实养成教育。

常规管理是使学生养成良好习惯的基础，是各项工作有条不紊的有力保证，必须求细求全，突出务实。常规管理是繁琐、累赘的事务，各教学科、各班主任务必要抓薄弱、抓反复，常抓不懈。新学期开学后，教师要引导学生迅速以良好的心态和精神风 2

貌投入到正常的教学秩序和校园生活中来。常规管理需要理顺和执行日常管理制度，形成常态，如执行宿舍管理制度、作息制度、门岗检查制度等。要发挥教官队、保安队、学生会、护校队等组织的先锋作用及积极因素，重点抓好养成教育。

习惯养成教育还要重视做好传染病的防治工作，尤其要积极做好甲流的防控工作。按照上级教育部门的要求，开学第一周是防控甲型H1N1流感的关键时期，各科、各班要做好学生返校的健康检测和管理，落实晨检制度，及时上报资料，积极应对和防范流感疫情。

四、班主任工作强化一个“心”字，突出一个“勤”字，落实考评机制。

班主任不光要注重师德修养的建设，还要在班务管理的技能素养方面下功夫。要提升班主任工作能力必须做到“五心”（ 责任心、宽容心、公平心、爱心、细心），做到“五勤”（ 勤沟通、勤交流、勤请教、勤学习、勤反思）。各教学科要在优秀班级、优秀班主任的考评方面认真落实考评制度，激励班主任增强工作责任感，使我校班主任工作有更好更快的发展。

班主任要用心抓好主题班会课，结合《让青春做主》的主题班会课案例，有计划地组织开展，防止流于形式，真正发挥班会课的德育效能。班会课或班会活动最好由学生组织，但班主任必 3

须具体指导，精心安排。每班每周要开一次主题班会课，每班一学期至少有一次主题班会活动，内容要丰富，实施有计划，活动有记录，材料要交学生处。

五、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。

校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化。环境文化不仅需要学校搞好校园的美化、绿化，还需要鼓励学生以主人翁的姿态抓好教室、宿舍、公共区域的清洁卫生。制度文化体现在学校制定制度，部门、科室、班级执行制度等方面，制度文化要体现“以人为本”的理念。精神文化体现在师生精神风貌、人文宣传氛围、社团服务实践等方面。优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的功能，使学生沉浸其中，感受到文化的沐浴。因此，我们要致力让每一块绿地、每一面墙壁、每一处角落都承载着文化内涵，建设“健康、文明、和谐、向上”的校园文化。

六、校园活动强化一个“趣”字，突出一个“特”字，落实素质教育。

春游活动是我校重要的集体活动，全体教师务必要给予重视和配合。组织春游也是班级凝聚力的重要体现，各教学科及各班级要做好宣传发动和组织工作。

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本学期的体艺活动主要围绕第十七届艺术节开展，通过举办篮球赛、乒乓球赛、体操比赛、校园歌手大赛、艺术节晚会、社团展示等活动，吸引学生发展兴趣爱好，鼓励学生培养体艺特长，从而提高学生综合素质。

七、心理健康教育强化一个“思”字，突出一个“导”字，落实心理教育机制。

由于各种原因，学生的生活和学习总会有这样或那样的不适应，心理问题便出现了。这就要求我们全体教师要研究、思考学生心理问题出现的原因，拟定对策，及时进行心理辅导。班主任要通过与学生谈心、联系家长等方式了解学生家庭基本情况，对单亲家庭、困难家庭、特殊家庭进行摸底备案，对这些学生的变化要特别给予关注和经常引导，防范出现极端情况。

学校心理咨询室要拓宽心理健康教育的途径和普及面，要将心理健康的宣传教育和咨询辅导相结合，提高心理咨询室的影响力和实效性，并逐步规范心理健康咨询的档案和设施，完善心理教育机制。

以上计划请各教学科组织讨论研究后付诸实施。

育才职业技术学校学生处

20xx年2月18日

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