德化鹏祥中学学生处工作计划

时间:2024.5.4

德化鹏祥中学学生处工作计划

(2012—2013学年度)

一、指导思想

积极贯彻和落实学校“爱满校园”的办学理念,以加强学生的行为规范教育、思想政治教育,以及各项安全教育为重点,以人为本,强化管理,服务学生,努力营造良好的教书育人的氛围,积极发挥管理团队的作用,提倡人人都是德育工作者,建立完善的德育工作网络,全面提升德育教育效率,提高学生文明素养和自主管理能力,从而全面推进校园文化建设。

二、工作重点及措施

(一)树立一个中心,强化两个落脚点,做好三个服务,关注四大群体。 “一个中心”:我校是新建校,新学校新起点,为此,我们将以校风建设为学生处今后很长一段时间的工作中心,通过积极开展各方面的讲座、主题班会、团队活动等各种活动,在学生管理上下功夫,努力形成特色校园文化; “两个落脚点”:建设一支高素质的班主任和生管、保卫队伍,是学生处工作的两个重要的落脚点,重视者两支队伍的作用,提升这两支队伍的工作水平,非常重要。

“三个服务”:增强为学生服务、家长服务、学校服务的意识,加强与上级主管部门的交流,认真落实上级对学生处工作的意见和建议,积极和学生家长交流,做到学校与家长的无缝衔接,保障学生的健康成长,促进学生处工作有效开展。

“四大群体”:重点关注学习困难、经济困难、心理问题、性格问题的学生群体,采取措施进行帮扶,帮助他们树立信心,

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(二)大力开展爱国主义、集体主义教育,培养爱国、爱家、爱校情怀

1、紧守宣传阵地,多形式地开展爱国主义教育。通过升旗仪式、黑板报、宣传橱窗等渠道歌颂祖国的巨大发展,激发师生的爱国热情。

2、抓好班集体建设,积极开展创建文明班集体活动。在学校活动统一安排的基础上,开展富有成效的丰富多彩的班级活动,增强班集体的凝聚力,形成有特色的班风。

3、教师在各科教学中渗透德育。把德育渗透到各个环节中去,使教学的每个环节都能对学生良好的思想品德和良好习惯的形成起到促进作用。教师为人师表,以身作则,力争成为学生品德的楷模。

(三)加强学校、家庭、社会“三位一体”的网络体系,加强安全工作,全方位优化育人环境。

1、办好家长学校,开设家庭教育讲座,定期配全各级部开好家长会,并通过家访、信访、电话联系、家校联系簿等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、成立家长委员会。

3、定期请关相关部门的同志为学生举行报告会,联系学生的思想实际,进行针对性的教育。

4、抓好特殊生的教育,配合各级部完善后进生档案,认真做好后进生转化工作。

5、了解国家的有关法律法规和学院的各项规章制度,培养学生遵纪守法的自觉性,营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命,热爱生活,树立自我安全保护、防火、防盗意识,杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为,杜 2

绝安全事故,降低学生违纪率;

(四)狠抓基础文明建设,促进良好行为习惯养成

1、学习宣传。明确文明学生标准(即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动),通过开展班级竞赛,力求做到人人明白,个个自觉执行,提高学生修养。

2、检查落实。新学期,学生处将加强督促,实施学生处、团委、学生会、级部多轨检查,对学生自行车、卫生打扫、两课两操、黑板报、学生就餐等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进,鞭策落后。

3、行为养成。各班认真组织学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,抓紧、抓实一日常规,教育学生从点滴做起,重视安全教育。

4、指导培训。以加强班主任工作指导和完善班级、班主任考核制度为突破口,提高班主任对班级管理,进一步规范学生行为习惯、学习习惯、劳动习惯、生活习惯的培养。

5、心理健康教育。认真贯彻教育部《关于加强中小学生心理健康教育的若干意见》,对长期不在父母身边的留守学生,给予更多的关爱。研究当前中学生心理问题,多形式地帮助学生解除在学习和生活中产生的疑难问题和心理障碍,培养学生良好的心理素质——坚韧不拔的意志和适应竞争、承受挫折的能力。

(五)加强校园文化建设,以良好的校风影响人

1、加强校园文化建设。抓好教室环境布置,定期出好板报,美化校园环境;充分发挥校园广播台的作用,不断完善和创新,让它们成为校园里一道 3

道亮丽的风景线。让学生在耳濡目染、潜移默化中受到教育,陶冶情操,从而树立正确的审美观,培养学生高尚情操。

2、强化“三风”(校风、学风、教风)的内涵建设。在全校范围内形成讲“三风”,树“三风”、赛“三风”的浓厚气氛。

3、抓好文明礼仪示范基地建设,强化文明礼仪教育。

(六)加强德育工作队伍建没,确保管理到位

1、加强师德师风建设

逐步健全制度,实施并在实施中完善《班主任工作考核方案》及《班主任月度奖励考核细则》,进一步提高班主任的事业心和责任感。

2、注重学习研究,提升德育层次

定期召开班主任工作会议,明确学习内容,不断传递教育信息;研究班主任工作经验,不断提升班级工作水平和品味,鼓励撰写德育论文,继而提升德育层次。

附: 2012-2013学年度第一学期学生处分月工作安排:

九月份

工作中心:基础文明主题教育活动

1、召开班主任、保卫、生管工作会,布置新学期工作,班主

任制定学期工作计划,安排好保卫、生管值班,制定值班制

度和工作职责,学生军训。

2、“迎接新学期”主题班会

3、庆祝教师节系列活动

4、 “文明班级”评比活动开始

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5、日常行为规范养成教育及训练 检查 学生一日常规

6、学生情况摸底调查、汇总,期初告家长一封信 十月份

1、学习《文明中学生评比条例》,并抽测,成绩计入文明班级评比总分

2、感恩活动一:给母亲定一封信

3、法制教育周活动,举办法制讲座,增强学生法制意识,创建平安校园

4、建立后进生档案,做好后进生分层调查、走访、转化工作

5、班主任论坛:题目待定

6、评比学生文明宿舍

十一月份

工作中心: 期中考试

1、感恩活动二:感恩生命(走进大自然,组织学生赴德育基地参观)

2、心理健康系列教育活动(一):如何处理好与老师同学之间的关系

3、班风、班纪、学生思想状况调查,班主任工作信息反馈

4、诚信教育:严肃考风考纪,迎接期中考试

5、加强期中考试期间学生管理

6、各班上报文明中学生初选名单

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7、期中总结

十二月份

工作中心:校园文化艺术节

1、“亲近阅读 感悟人生”读书活动(演讲、朗诵、黑板报、征文、主题班会)

2、“构建积极的校园道德文化”系列活动(知识竞赛、大合唱比赛)

3、心理健康系列教育活动(二):挫折心理教育

4、配合团委搞好文艺演出

一月份

工作中心:期末考试

1、期末考试考风考纪教育

2、学生、班主任评优

3、班主任完成期末有关工作

4、政教处学期工作总结

5、做好本学期班级工作量化考核,完成“文明班级”评比

7、假期安全教育

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第二篇:学生处工作计划 (学生处1号文)


黄岛区高级职业技术学校

学生处(1) 学生处20xx年上半年工作计划 本学期学生管理将以学校 “建设示范校工作”为中心,以学生的职业素养教育核心,以星级、达标活动的争创为主线,在常规管理,德育活动,班级主题教育三大模块上,利用文化引领特色立班、主题班会教育、微电影制作三条途径促进学生的多元发展。

一、以示范校建设为契机,对学生进行多元化评价,在班级建设过程中实施文化引领,特色立班。

措施:

1、借鉴学校示范建设考核,增加评价等档案建设的考核奖励制度,五个重点专业班级的学生综合素质”多元化发展性”评价全面铺开.召开好评价考核动员和学习会议。

2、各班级开展班徽,班歌,班训,班级吉祥物,班旗,班级口号,班庆日活动。在班级建设中做到文化引领,特色立班,立足学生职业素养的形成与提高。打造班级文化引领名片。“体育名片”“阅读名片”“制作名片”“礼仪名片”“艺术名片”等。 让各班主任结合自己的特长,用班级班级主题教育班会等活动打造班级精神,文化特色,培养学生的职业素养。让每个学生有积极的,向上的情感。

3、全面开展班级微电影制做活动

(1)利用班级微电影做学生的教育工作,让学生利用手机、录像机、照相机等拍拍学校中的美景美事,培养学生制作微电影的能力。让学生去积发现身边的正能量,正转化。让学生有事可干,在活动成长。本学期争取每班摄制2部以上微电影。

(2)举行班级微电影首映式

(3)评选表彰“优秀班级微电影”

4、抓好学生的兴趣小组活动。协同教导处、团委,全面抓好兴趣小组和社团工作,使每位学生都动起来,每个学生都有事情做。

二、以对班主任工作的多种评定为抓手,提高班主任工作实效。 措施:

1、评选班主任带头人。

在前面班级考核的基础上,进一步分好档次。鼓励班主任成长,激励老师长期担任班主任工作。制定班级管理带头人制度。

2、设立班主任工作室

(1)制定学术标准,评选设立。上半年设立6个工作室,开展班主任工作坊活动,让班主任申请好共享云盘,优秀班主任在云盘中定期上传班级管理工作中的优秀做法,相关案例,课件,视频等,做到优秀资源共享。

(2)聘请一个知名教育家作为名班主任工作室。

以此带动全校班主任的工作水平提高,同时可辅助一对一的传帮带,从全校层面上对见习班主任,进行好各项培训,发挥青年班主任的力量,做好班主任储备.

3、考核方案多元化:

常规管理加系数,纳入班级纵向考核,主题教育增比例。

完善平时的科班级考核,班级常规管理中,对常规考核分数中适当整调各项分值及比例。

4、班主任队伍建立出入机制:

学期末,学生处专业科对班级管理成绩较低的班主任,对其基础分数,进步系数等方面进行全面分析,客观公正地评价一下相关班主任的工作态度、能力、成长潜力。不适合担任此班班主任的人员在次学期进行更换。适当实行一人双班班主任制,队伍做到宁精不滥。

三、落实好近期教育部颁发的校内禁烟文件,控制好校内学生抽烟的问题。 措施:

1、结合教育部1月29下发的关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知要求。加大宣传力度,将此文发到各个班级当中。让学生明确,这不仅是学校的倡议,而是教育部的硬性规定。

2、加大对班级、学生中的吸烟考核力度。对抽烟者扣分在上期分值基础上加倍,并给予从重纪律处分。在校抽烟三次本学期取消本学期上岗资格。屡犯者给予劝退。

3、加强家校沟通,开学初让班主任在与家长沟通时,除做好学生日常管理的交流外,加强禁烟治理方面的宣传,让家长及时接受教育,转变观念。

4、根据健康成长知识,结合国内吸烟引发的疾病情况,进一步给学生讲清吸烟的危害。

四、落实学生安全教育与突发事件管理。

措施:

1、结合区教体局制定学校应急安全事件和险情应急工作责任链条流程图,做好相关人员的针对性的演练,明确突发性事件防范处置的程序和责任规程,确保在发生突发应急安全事件时,能够快速、高效地启动应急响应。

2、做好1530安全教育,组织班级在班务日记中及时记录。定期组织好紧急疏散演练。

3、充分利用好安全教育平台。

班主任利用笔记本,在班班通或电视上提前授好课,有电子白板的班级,班主

任利用课外或自习时间让学生登陆学习答题,无电子白板的班级,建议,每班的上机课前功10分钟给学生答题时间。学生处每周对网络教育平台中的学习情况进行督促,每月进行一次考核。列入班级活动考核项目。

五、继续做好开门办学工作。

措施:

1、加强家长学校建设.编制家长学校校本培训材料,加强家教方法指导,帮助和引导家长掌握科学的家庭教育方法;加大家长委员会建设力度,加强家校联系,完善家委会工作职能.

2、加强与家长的联系沟通. 每一位班主任建立建全班级飞信,每周定期向每一位家长反馈学生在校的各项信息。加强家校信息沟通,做到家校信息对称。学生处同时专门设计调查问卷,安排一名值周生专门对全校学生家长进行抽查。反馈学校工作信息,了解家长对学校的意见及建议。了解学生在家表现,了解班主任与家长的沟通情况。家长反映的典型问题在班主任会议重点反馈整改。各班主任充分完善家长联系飞信联系人,除学生父母外,增加学生亲友组(上学期有的班级建的较好,取得显著效果,)同学组,增加家长QQ群,学生QQ群(学生手机号频换),以此增加对学生在校离校及上岗后各种情况的动态掌握及反馈。

3、班主任还要做好家访工作,通过家访、电话联系、家长接待等形式,同学生家长建立经常联系,与家长共商教育其子女的内容、方式和方法.与家长密切配合,做好学生心理调节工作,尽量杜绝学生心理失衡现象发生。

六、继续强化各项学生常规管理教育工作。

1、继续做学生纪律,礼仪,两操,午晚休等常规管理教育;

2、做好13级学生报到入校后情况分析,配合招生办制定招生要求与接待方案。

3、做好2-5月的安全教育周,文明礼貌月,传承文明,环保卫生教育月,理想教育月,生命健康,感恩教育月,法制教育传统教育月活动。

4、利用好数字化校园中的一卡通,优化班主任、学生的平时出勤管理。

5、做好全国中职生文明风采大赛参赛工作。

6、做好毕业生材料收集及毕业证办理工作。

报:校委会成员 送: 各处室 西校区 发至: 各科 20xx年x月x日

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