***中学德育工作计划

2013-2014学年第一学期

本学期我校德育工作将继续以“十八大”精神为指引，认真贯彻上级教育主管部门的工作部署和有关文件精神，结合学校工作安排，坚持“育人为本、德育为先”， 积极整合德育诸方面要素、资源、力量，全面实施素质教育，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制、打造德育工作品牌，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生。

一、本学期德育工作目标

本学期学校德育工作的总体目标是：以深化素质教育为核心，以营造健康、文明、积极向上的育人环境为基础，以德育示范班建设为抓手，以培养学生健康文明的行为习惯为切入点，以开展丰富多彩、健康有益的活动为载体，加强学校德育工作管理、促进学生健康全面发展。

二、本学期重点推进工作

（一）继续抓好反渗透反分裂工作，开展制止“三非”活动，加强民族团结教育，促进学校和谐发展。

（二）以德育示范班创建和“示范生”评选为载体，抓好德育常规工作，促进学生行为规范的养成。

本学期将全面进行德育示范班的创建工作。由政教处制定评选方案。各班自行填写申请表和自评表，并对照标准组织全班学生积极投入创建工作中。评估验收每两周进行一次。通过德育示范班创建工作，达

到促进学生发展和促进学校发展的目的。

（三）以“感恩在心，报恩在行”为主题，继续全面实施“感恩”教育。

根据县教育局的有关文件精神，结合学校实际情况，我校决定把“感恩教育”作为德育教育的切入点，对全体师生实施“感恩教育”。通过开展“感恩教育”系列活动，师生不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的快乐，从而能更乐于奉献，乐于感恩，本学期要求全体师生继续从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，既有感恩心，更有报恩行。在家庭尽孝心，在学校献关心，在社会献爱心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌；在学校，尊敬老师，友爱同学，团结同事；在社会，遵守公德，遵纪守法，尊老敬贤，关爱他人，关爱社会，爱护自然。

（四）以培养学生良好的卫生习惯为目标，加强校园卫生环境管理工作。

初一新生刚入学，对于学校的卫生管理还不是很熟悉，且对于室内外卫生清扫无经验。尽管面临困难，但卫生工作不能放松，还要继续提升学校卫生环境，这就需要学校政教处及各年级从思想到行动上更加重视卫生工作才行。明确职责、责任到人、层层落实。

1、重新划分卫生区。划分卫生区尽量做到各班的任务量均衡。开学召开班主任会时就把卫生区划分布置下去，第一周试运行，第二周开始评比。

2、加大检查督导力度，把检查情况及时记录、反馈，并能对存在

的问题及时整改。

3、教给学生正确的劳动技巧，纠正学生的不良劳动习惯，避免水点、泥点溅到墙上。如如何正确使用拖布，如何正确清扫，滴水拖布不许如楼等。

4、各班要有针对性制定卫生管理办法，各项责任到人。

5、加大对楼道内、班内、操场上吃零食的检查，避免乱丢乱扔。

6、奖罚分明。每周对数据进行一次汇总，评出卫生示范班。对于在活动中表现出色的学生进行表彰。同时加大处罚力度，对于乱扔垃圾的学生，给予必要的处罚或处分。

三、主要工作及措施

（一）加强班主任队伍建设，力争打造一支高素质、强能力的德育队伍

1、重视理论学习，组织班主任学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等教育法规以及心理健康知识学习，增强班主任遵纪守法、依法施教的自觉性，提高科学育人的水平。

2、组织班主任学习学校关于班级管理考核的各项制度，加强量化考核，开展校优秀班主任评比活动，激发班主任工作热情，提高班主任班级管理能力。

3、增强班主任工作的责任意识，按时到岗、下岗，不定时巡视班级，检查课间学生行为、卫生习惯等，及时了解班级动态，处理好班级的日常工作；增强班主任工作的大局意识和协同意识，积极配合任课教

师，参与各科的教学管理。

4、开好每周一次的班主任例会，力争把每次的班主任例会变成“经验交流会”、“反思借鉴会”、“案例分析会”。在会上，除了任务的下达外，其他时间要基本用于教育管理的经验交流以及案例分析，让更多的成功做法惠及其他老师，举集体智慧，助全体成长。可以尝试老师轮流主讲、其他老师补充发言的方式。

5、落实班主任常规工作，如班会课、“后进生”转化、家访等。①主题班会做到有实效。精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；②对于后进生，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。③认真做好各种形式的家访工作，并及时记录反思。④注意教育工作资料的积累和经验总结。

6、做好新班主任的培养工作，开展班主任落实并不断改进班主任师徒结对的具体考核措施。

7、继续做好控辍保学工作，加强对易辍生、学困生、贫困生的教育、帮助工作，做到让学生“进得来、留得住、学得好”。

8、深入进行德育科研探索，开展切实有效的德育科研探索。鼓励班主任积极撰写德育论文、德育案例，积极参与各类德育评比活动。

（二）加强学生队伍建设，以养成教育为重点，实行规范化、精细化、科学化、全面化管理，力争培养出会学习、有文化、懂文明、爱生活的学生群体

1、抓紧抓好学生行为规范教育。开学之初，组织新生开展国防教育，进行军训；同时要组织新生对《中学生守则》、《中学生日常行为规

范》以及我校班级量化考核内容进行教育学习，开展包括文明礼仪习惯教育、卫生习惯教育和常规习惯教育。具体做好以下几方面工作：（1）从小事抓起，抓好仪容仪表检查，抓住行为养成教育的突破口，一抓到底；（2）要深入学生，了解学生，使行为规范的养成教育具有针对性；

（3）要充分发挥学生骨干的带头作用，培养学生自己教育自己，自己管理自己的能力。

2、加强学校层面的督促检查评比，提高德育工作的实效性。通过学生会检查组成员每天对学生常规情况进行检查、评分工作，实行一天一检查一反馈，在竞争环境中实行动态管理，以促进行为习惯的养成。

（三）整合德育资源，扎实开展德育主题教育活动，寓教育于活动中

1、认真组织好每天的升旗仪式。“国旗下讲话”要精心安排，力求系统化、规范化，要结合纪念日、传统节日以及学校的德育活动等组织稿件，利用升旗仪式给学生进行德育洗礼，督促和促进各班的德育工作的开展，使学生在爱国守法、诚实守信、文明礼貌、与人交往等方面得到良好的道德修养，并增强相应的能力，促进文明行为习惯的养成。

2、继续深化主题教育活动。本学期着重加强形式与政策教育、感恩教育、爱国主义、民族团结、反分裂反暴力、综合实践教育；加强理想、信念、道德、诚信教育；加强心理健康、法制法纪、交通安全教育；加强廉洁教育、国防教育、环保教育、禁毒教育、防艾教育。

3、围绕“感恩在心，报恩在行”这一主题教育内容积极开展各类德育活动，培养学生知恩—感恩—报恩的良好品质，帮助学生逐步形成

正确的世界观、人生观和价值观。

4、进一步做好道德讲堂建设和未成年人思想道德建设。一方面要抓好学科德育渗透工作，与政治、地理、历史、语文等人文学科相结合，开展交通安全、预防毒品、青春期心理等生命教育活动，将社会主义核心价值体系融入教育、渗透到学生日常学习和生活中。其次，可充分利用德育基地（敬老院），深化对学生的“三心”（孝心、爱心、关心）教育。第三，精心组织“经典诵读”活动，开展系列教育，力争进一步提高我校德育活动的教育性、实效性。

5、充分发挥团支部作用。吸纳优秀干部，发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。

（四）用心班级文化、校园文化建设，营造和谐育人环境

1、精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，彰显“和合”文化，让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所，都能发挥育人和熏陶功能，努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、在美化校园环境的同时，更重视校园环境的净化，落实班级卫生包干制度，加强检查力度，做到以优美、整洁的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

3、用心班级文化环境建设。各年级要围绕学校德育目标，用心思考班级文化建设。本学期继续做好班风、学风、班训创建工作，落实好各班“让墙壁说话”工作。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬

个性，形成有个性、有特色的班级文化育人环境。每月按规定的主题定期更换班级的黑板报，并进行评比。

4、与图书室合作，组织开展各类读书活动，通过活动，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，使学生在浓浓的读书氛围中，展现个性风采和精神面貌。

5、充分发挥校园广播站的作用，进一步加强环境育人效果。

（五）继续抓实体育、健康工作

1、坚持举行体育活动，通过活动促进学生的身心健康。对学生每年进行一次体检。对课间操和眼保健操要加强检查。

2、加强学生心理健康辅导工作。本学期要踏实开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，利用现有的资源，开展心理健康讲堂，培养学生健康向上的心理素质。同时利用家访、家长会等途径加强对家长的心理健康教育指导。

3、积极开展综合实践活动。通过综合实践活动开展，提高学生对社会活动的认知度，增强学生的动手能力，全面提高学生的综合素质。

（六）持之以恒加强安全与法制教育

1、根据上级要求，本学期要积极开展宣传工作，学校将通过开展应急消防疏散演练、国旗下讲话、防溺水交通安全知识讲座等形式对学生进行经常性的安全意识教育，不断提升全校师生的应急避险和自救互救能力，大力提高生命教育质量。

2、本学期的法制教育要重点做好普法宣传，开展法制教育活动，增强学生法治意识和自我保护意识。加强校内外的安全检查与巡视，重

视消防工作，确保不出现重大意外安全事故和违法行为。

（七）充分发挥社会、学校、家庭三点一面网络功能

1、进一步完善家校网络联系平台，增强家校教育合力，借助现代信息手段，正确引导家庭教育，使家庭教育成为学校教育的延续和发展。

2、继续办好家长学校，要充分利用家长学校、家长会、家访、家长接待日，为家长开展教育咨询活动，每学期班主任家访率要求达50%以上，力争全学年普访率达100%。

三、具体活动安排：

九月份: 1、常规教育《中学生守则》和《行为规范》宣传周 2、开学典礼交通法规安全讲座庆祝教师节感恩教育3、 4、应急安全演练5、秋季运动会6、国防教育。

十月份： 1、 “国庆”系列活动2、爱国主义系列活动3、家长学校活动4、综合实践活动5、五好小公民活动6、廉洁教育7、反分裂反邪教教育。

十一月份：1、常规教育2、诚信主题教育3、班级常规管理考核 十二月份：1、迎新年联谊活动 2、民族团结教育3、班级常规管理考核。

一月份： 1、学生座谈会 2、学期结束工作3、班主任常规考核、评比。

**********中学

政教处

20xx年6月28日

第二篇：江庄中学20xx-20xx学年度第一学期德育工作计划

江庄中学2013—2014学年度第一学期

德育处工作计划

指导思想：

在新学年里，牢固树立“德育为学生一生的幸福奠定基础”的理念，坚持“把德育工作重心放低，把德育工作做实”的原则，以行为规范养成教育为突破口，大力弘扬和培育民族精神，积极开展法制诚信教育，突出心理健康教育，加强校园文化建设，引导学生学会做人、学会学习、学会生活、学会合作，让每位学生获得最大限度的发展。

具体目标：

培养良好的班风、校风，创建富有江中特色的班级文化特色 工作重点及措施：

一、大力加强德育队伍建设，提高管理效能

1、进一步加强师德师风建设，不断提升全体教师教书育人的水平，尊重关爱学生，真正走进学生心灵，建立新型的良好师生关系。

2、进一步重视班主任专业化的学习培训，提高新时期班主任工作艺术和工作技能，以班级会诊制为抓手，提高班主任的实践能力，尤其加强班主任与学生及家长沟通的技巧和处理问题的能力的培训。

3、进一步严格班主任常规管理工作，树立“德育即质量”的观点，向常规要质量，加强考核力度，在实际工作中进一步完善其评价机制，有效调动班主任工作的积极性。同时加强制度建设，群策群力，修改完善校文明班级和优秀班主任评选细则。

4、进一步深化班级文化建设，丰富内涵，营造班级特色，评选特色班主任，鼓励班主任根据自己的兴趣爱好、个人特长及班级特点，侧重选择，进行“特色立班”。

5、进一步深入德育研究，结合问题平时定期开展调查研究、交流总结，促进和优化日常管理，提高班主任德育工作的针对性和实效性。

二、扎实开展学生队伍建设，促进全面发展

1、进一步加强学生行为规范养成教育，在全体学生中开展江庄中学学生形象塑造工程，从外在的个人仪表形象到内在的个人素养的提高，加强学生良好行为习惯和礼仪的培养，争做守规范学生。

2、进一步发挥团队、学生会的作用，加强学生的自治，让学生积极主动参与学校的管理，同时充分挖掘年轻老师的才能，整合各方面力量，对学生加强指导。

3、进一步鼓励班主任老师重视班干部队伍建设，定期召开班干部例会，努力建立一支能团结作战、善于配合、善于管理的班干部队伍，当好班主任的小助手。

4、进一步关注留守学生、贫困生和后进生的队伍建设，平时多关注留守学生，重视扶助贫困生，加强转化后进生，对特殊生要求进行普访，对重点生要反复家访，与家长沟通，争取家长的配合教育。

5、进一步深入诚信、安全和爱护公物等系列教育，在全校范围内通过广泛的宣传、学习、专题讲座、主题班会、文明校园格言征集和签名等多种形式，对学生加强专项教育。

6、进一步加强心理健康教育。

7、落实好初一新生的德育调研工作，全面深入了解初一新年级班主任及学科老师的德育教育工作情况，了解初一学生的思想动态，日常行为规范及班集体建设情况。

三、具体工作安排

（一）9月份校规校纪专项整治月暨常规养成教育主题月。

1、印发《江庄中学班级管理考核细则》、《江庄中学学生一日在校常规》、《江庄中学学生违纪处分条例》，成立江庄中学学生自我管理委员会，班主任带领学生学习以上条例，并精心准备，认真开好新学期第一次主题班会，国旗下讲话以常规养成教育为主题。班主任发动学生主动参与，制定班级公约，学校可以统一给制作出来。（第1周）

2、召开由校长室、德育处、班主任、体育老师等相关人员参加的会议，布置江庄中学首届队列队形比赛相关工作（主要比赛内容就限定在体育委员整队，四面转法，向左右看齐，跑步走、齐步走、口令）。（第1周）

3、全面对学生进行常规检查（纪律、卫生、体育、自行车尤其是染发、拖鞋、首饰、手机等）（第1周）

4、印发《江庄中学幸福班级实施方案》，班主任根据方案制定本班的具体实施方案，并动员学生精心准备，首先如何布置自己幸福的班级（第2周）

5、出一期黑板报，主题为新学期，新景象，构建文明校园，

创建幸福班级（第2周）。

6、专门召开学生集会，德育处针对上周检查检查情况，进行总结，指出问题，提出需要学生整改的地方，再次对学生进行专项教育。对违反校规校纪的学生提出警告，严重者进行处分。发言顺序为许主任、王主任、周主任、徐校长（第2周）

7、召开班主任会议，专门布置家长会以及学生住宿的工作，班主任做好家长会、住宿的前期宣传、动员、准备工作（第2周）

8、召开家长会：主要内容为学校管理、教学制度的宣传、学校在学生住宿问题上的想法、学生的生活饮食问题。（第3周）

9、召开全体学生会议，根据上周检查情况和评比情况，继续进行总结，指出问题，提出需要学生整改的地方，再次对学生进行专项教育。对再次违反校规校纪的学生给予纪律处分。发言顺序为许主任、王主任、周主任、徐校长（第3周）

10、制定住宿管理各项制度（第4周）

11、召开班主任会议，统计住宿生信息，分配宿舍，选出室长、宿管部成员，下发住宿生管理制度，做好住宿前的准备工作。（第4周）

12、召开全体学生会议，进行常规教育和住宿生教育教育，共同学习住宿生各项管理制度。（第4周）

13、召集宿管、各室室长、宿管部成员专门召开会议。（第4周）

14、德育处汇总本月检查情况，汇总并公示9月份考核积分。

（第4周）

（二）10月份工作安排

1、住宿的相关工作安排。（第5周）

2、针对住宿情况，随时召集宿管员、室长、宿管部成员开会，反馈住宿情况，并针对情况随时整改住宿的各项工作。（第5周）、

3、召开全体学生会议，总结、反馈上周常规管理、住宿等各项工作，提出新要求。（第6周）

4、利用主题班会对学生进行爱国主义教育。（第6周）

5、班主任和学生做好《做文明学生，树文明校风》演讲比赛的准备工作。（第6周）

6、召开全体学生会议，根据上周检查情况和评比情况，继续进行总结，指出问题，提出需要学生整改的地方，再次对学生进行专项教育。发言除了简单总结之外，建议采用德育小故事的形式对学生进行教育，逐步改变9月份的简单高压方式，采取逐步渗透，鼓励学生，感动学生，帮助学生的方式，对学生进行德育教育。（第7周）

7、学生继续准备演讲比赛（第7周）

8、进行《做文明学生，树文明校风》演讲比赛（第8周）

9、幸福班级相关活动（第8、9、10周）

10、德育处汇总本月检查情况，汇总并公示10月份考核积分。 （三）11月份工作安排

1、召开班主任、体育老师会议，做好12月份冬季三项比赛的选拔、训练和比赛的相关工作。（第12周）

2、召开学生会议，对上半学期的各项管理工作进行总结，表扬优秀，同时发现问题，提出下半学期的要求。（第12周）

3、制定冬季三项比赛规程和比赛报名表，发给班主任。（13周）

4、举行江庄中学首届队列队形比赛。（第13周）

5、德育处汇总本月检查情况，汇总并公示11月份考核积分。 （四）12月份工作安排

1、召开学生会议，对上周各项管理工作进行总结，召开全体学生会议，根据上周检查情况和评比情况，继续进行总结，指出问题，提出需要学生整改的地方，再次对学生进行德育教育和安全教育。可采用德育小故事，安全案例等方式。（14周）

2、对学生进行感恩教育，召开主题班会，结合幸福班级开展读书、征文、讲故事活动。（15周）

3、开展江庄中学冬季三项比赛活动。（16周）

4、准备元旦拔河比赛。（16周）

5、对冬季三项赛获奖学生和班级办法奖状（17周）

6、召开全体学生会议，总结、反馈上周常规管理、住宿等各项工作，提出新要求（17周）

7、德育处汇总本月检查情况，汇总并公示12月份考核积分。 （五）1月份工作安排

1、举行迎元旦拔河比赛（18周）

2、召开全体学生会议，对学期末复习、考试、常规管理、安

全提出要求。（19周）

3、德育处汇总本月检查情况，汇总并公示1月份考核积分。

4、评选优秀班主任（20周）

5、撰写班级工作总结（20周）

6、考试的考风考纪教育。（21周）

江庄中学2013—2014学年度第一学期

德育处工作计划

江庄中学 德育处 20xx年8月30日