九月份活动主题《童心 童乐 国庆同乐会》。

主题目标是 ：1）了解祖国的国庆日是哪一天。2）了解中国有56个民族，知道自己是什么民族的人。 3）知道自己是中国人，知道北京是中国的首都。

环境创设：1）每个班有以国庆为主题的主题墙，粘贴相关的图片或手工作品。 欣赏区：

中国地图 天安门图片 民族图 国旗图片。

活动内容：分组举办《童心 童乐 国庆同乐会》可以设计一些有意思游戏活动加上每个班为单位的国庆童谣朗诵

十月份活动主题是：《我爱我家5S美化工程》。

主题目标是：1）老师和孩子们一起搞大扫除，让孩子在活动中了解爱劳动也是一种美德。

2）学会分工合作，从中体会劳动乐趣。

3）让孩子学会做环保小卫士

4 ）让我们工作和生活的地方更加舒适 舒服。

活动内容：1）花一天时间和孩子们一起搞大扫除。

2）每日的值日生安排，每日小清扫一周大清扫的月活动。 十一月份活动主题是：文采节节高

主题目标是：培养在职老师的写作能力，提高教师文笔水平。

活动内容：1）每人一篇写关于教育的文章，评出最好文笔给予奖励。

2）几个园一起比，评出1 2 3名来。

十二月份活动主题：美丽巧手（兰若手工作品节）

主题目标是：锻炼教师的创作水品，充分发挥教师创作灵感。

第二篇：五月周主题月活动

周主题月活动

五月份 五二班单姜娜

民族团结活动教育月活动计划

为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，深化和提高精神文明创建工作，创建平安、和谐校园。20xx年我校民族团结教育工作，根据教育局党委对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：

一、指导思想

我校民族团结教育工作以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。

三、工作措施

1、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。

2、加强学习。深入开展《维护祖国统一，加强民族团结，反对民族分裂》教育，增强团结、稳定、反对民族分裂的政治思想觉悟。了解《民族区域自治法》赋予地方的权利和义务，学习有关民族政策和民族英雄事迹，把民族团结教育纳入到学校工作中，做到有计划、有领导、有布置，使民族团结教育工作依计划而行。

3、经常对师生进行民族常识教育，让广大师生更清楚地了解民族风情和习俗，在工作和生活中注意做到尊重少数民族的风俗习惯，与少数民族人民和睦相处，共同进步。

4、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐北湖做出贡献。

5、利用晨会、班队会、《品德与生活》课堂、《品德与社会》课堂、校园文化墙、宣传栏、黑板报等教育资源，大张旗鼓开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

感恩母亲主题班会教案

活动主题：学会感恩

活动时间：20xx年5月6日

活动地点：五二班教室

活动目的：

1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。

2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。

3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。

活动准备：

1、让学生查找日历，确认今年母亲节的时间。

2、准备卡纸、彩笔

3、手语歌《感恩的心》

活动形式：介绍、表演、宣誓

活动过程：

一、谈话导入主题：

同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的班会主题就是学会感恩。师生齐读课题并启发学生理解主题含义。

二、调查统计:

同学们，你能说出母亲节是哪一天吗？（5月份的第二个星期日）

今年的母亲节是几号？（11号）今天是6号了，还有几天就是母亲节了。你给妈妈送过礼物吗？你知道妈妈的生日吗？有没有给妈妈过生日？妈妈给你过生日了吗?让学生都说一说。

教师小结：通过刚才的调查可以看出，你们对妈妈的关爱还太少。

三、了解母爱的伟大与无私：

妈妈对你们的爱不仅表现给你们过生日上，还为你们做过很多很多的事情，请同学们回忆一下从小到大妈妈都是怎样关爱你的？学生交流。

（我生病了，妈妈陪我去医院；我的衣服破了，妈妈给我缝补好??）

教师简单讲解一下母亲从怀孕到养育我们长大成人，付出多少艰辛，让学生从中体会妈妈的辛苦。

四、说一说自己对母亲的爱：

妈妈的爱是无私的，伟大的，她们为你们付出了这么多，你们又为她们做了些什么呢？学生交流

（我帮妈妈洗碗；我帮妈妈扫地；妈妈生病了，我帮妈妈拿药、端水??）

同学们都说得很好，说出了自己做的好事。但是老师也知道有些同学做的不够好。比如:回到家，躺在沙发上看电视，什么事都不做；做错了事情，妈妈批评的时候顶撞妈妈；在家乱花钱等等。

那么在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流

五、实施回报方案

（1）给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信??

（2）帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

（3）陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

六、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

七、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

八、结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让

我们随着歌声表达出我们的心声吧！

班会设计说明：父母对孩子是特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

母爱真伟大主题班会教案

活动时间：20xx年5月13日

活动地点：五二班教室

【准备过程】

1. 让学生每人准备一张儿时的照片，并讲述照片背后的故事。

2. 进行勤工俭学的活动，用挣来的钱为妈妈买一份礼物。并说明为什么买这个礼物。

3. 给妈妈写一封信，把你平时不好意思说的话将给妈妈听。

4. 让每位妈妈给孩子准备一句祝福的话。

一、活动内容：

本次班会利用母亲节，举行“母亲真伟大，我要对您说??”的主题班会。学生们通过回顾妈妈在培养自己过程中最受感动的一件事，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，了解妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望。

二、活动目的：

1．通过活动，使学生知道妈妈对自己的关爱，知道妈妈的辛苦和期望，激发学生爱母亲和尊敬母亲，进一步加深对妈妈的感情。

2. 通过“想、写、说、演、做”等系列活动，进行爱的教育，体会母爱的伟大，教育学生要孝敬妈妈。

3. 激发学生发奋学习，努力向上，不辜负妈妈的期望。

三、活动准备：录音机、磁带；

四、活动过程：

（一）教师宣布：《母亲真伟大，我要对您说?》主题班会现在

开始！

（二）老师：同学们，你们知道五月的第二个星期日是什么日子吗？是母亲节。在这个特殊的日子即将到来的时候，我们举行《母亲真伟大，我要对您说??》的主题班会有着特殊的意义。在我们的成长过程中离不开妈妈，没有妈妈，就没有我们。没有妈妈的教导，就没有我们的成绩。首先请听诗朗诵《母爱》

（三）歌颂历史上的妈妈。

古往今来，有多少英雄的妈妈，伟大的妈妈，她们的故事流芳百世。同学们，你们都知道哪些？

古：岳飞的妈妈孔子的妈妈孟子的妈妈

请听古诗朗诵——《游子吟》并解释诗的含义。

（四）讲述自己的妈妈，请小朋友说说自己的妈妈。

（五）表达对妈妈的感情

听了我们妈妈的真实故事，使我们的心与妈妈的心贴得更紧。我们的成长，我们的成绩，都离不开妈妈，我们要对妈妈说：妈妈，我们谢谢您！

录音朗诵：《请求》

给了我们生命的母亲，是妈妈，教育我们的学校、老师，是妈妈，培育我们成长的祖国，是妈妈，我们要大声对妈妈说：妈妈，我们爱您！（齐唱）《世上只有妈妈好》

（六）班主任总结

现在的学生从一来到这个世上就得惯了妈妈的宠，受惯了妈妈的

爱，并且对妈妈的唠叨非常反感，根本感受不到妈妈的艰辛与劳累，为了让学生深刻地认识到母爱的无私伟大，培养学生热爱母亲情怀，并且培养学生如何表达情感、展现自我、感恩母爱，进行生活实践的能力。

回报母亲主题班会教案

【教学目的】

1. 通过学生回忆母爱，捡拾记忆，了解母爱的无私、

2. 通过体验母亲的艰辛与劳累去感受母爱，体会母爱。从而读懂那伟大的母爱。并且要回报母爱。

3. 同学们在母亲节到来之际，你们想用什么方式感谢自己的妈妈呢？学生交流

一、实施回报方案

（1）给妈妈一份惊喜

送一份独特的礼物给妈妈，如自己设计的贺卡或小制作；给妈妈洗洗脚；汇报最近通过努力取得的进步和成绩；一封感谢母亲的信??

（2）帮母亲做家务

放学回家帮助干家务，向父母表示关爱。

（3）陪妈妈聊聊天

陪妈妈聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情。听听妈妈工作的事，在沟通中积累情感。

今天老师给你们带来了卡纸，你们可以自己设计，制作一张卡片并写上祝福妈妈的话语。等你们回家的时候送给妈妈，好不好？

二、主题的拓展：

今天我们主要聊了妈妈对你们的爱，但除了母爱，还有师爱、亲人的爱、朋友的爱、社会上的爱。老师希望同学们在接受这些爱的同时，也能以一颗感恩的心去对待别人。

播放课件：誓词

感谢我的父母，您给了我生命，教我学走路，教我学说话，让我健康地成长；感谢我的老师，您给了我教诲，教我学知识，教我学做人， ；感谢我的朋友，你给了我纯真的友谊，教我学会关爱，让我充满了希望。感谢社会，感谢人生。我一定自理、自立、自尊、自强，健康成长！

师生一起宣誓。

三、教师小结：

通过今天的活动，老师希望同学们能有一颗孝心。从现在做起，从小事做起，把爱体现在一言一行中。去关爱自己的父母，去爱身边的每一个人。

四、在手语歌曲中结束活动。

同学们，我们前段时间学过一支手语歌《感恩的心》。下面就让我们随着歌声表达出我们的心声吧！（师生一起手语表演）

五、班主任总结

父母对孩子们特别的照顾，什么事情也不让他们做。孩子体会不到父母的辛苦，对亲情淡漠，不懂得在接受别人爱的时候，应该用实际行动去回报别人。就连自己父母的生日也很少知道，对父母的关心太少。针对这一实际，在母亲节来临之际，在班内召开了这次主题班会。目的就在于让学生通过自己的回忆介绍、比较、宣誓、用手语表达心声等形式，让学生心灵受到触动，逐步学会感恩。

附：班主任发言

今天看到同学们能尽情的表达你们对妈妈的爱，我真的非常羡慕！在这里虽然我的妈妈没有来，但我也要说出我最想说出的那几个字“妈妈。我爱你！”回想起小时候妈妈对我点点滴滴的爱，一句唠叨，一个惦记，一点情怀，幸福无限。小时候的几件事一直让我记忆犹新：

1. 我妈妈从来不吃好吃的东西 每当小时候我们姐弟几个围坐在一起吃好东西时，妈妈总是说：这个我不爱吃，你们吃吧。小时候还在想为什么大人不爱吃这些东西，是不是长大了就都不爱吃了。渐渐的我长大了，才明白那是妈妈不舍得吃，即使是我们吃剩下了他好要留给我们下次再吃，直到这个东西烂了他才吃，吃烂东西竟成了我妈一辈子的习惯，直到我们长大了挣钱了给我妈买东西时，我妈还是那句话：这个我不爱吃，留给孩子吃吧。

2. 做衣服穿 小时候我家里有四个孩子，条件特别不好，妈妈很要强就给我们做衣服穿，但她从来不在我们学习时做，缝纫机的声音总是伴着我们的梦乡，直到现在那个缝纫机的声音也一直激励我，每当我遇到困难想起那个声音就会有无穷的力量。

3. 看我学习 像同学们这么大我的逆反心理也特别强，不愿意让妈妈看着学习，我把自己关在小屋里学习，妈妈不放心一会开门看看：你怎么又睡了？我还特别不耐烦：谁睡了！其实那时眼睛都红了，但妈妈什么也不说就是默默的看我。妈妈的坚韧影响着我们姐弟几个，都考上了大学。

这就是我的妈妈，一个善良，淳朴，坚韧的妈妈。

可是妈妈由于积劳成疾得了脑血栓，他已经不会说话了，我

多想再跟他谈谈，说说我小时候的不懂事，可他已经听不懂了。我多想再听听他那喋喋不休的唠叨，可这已经成为很奢侈的事了。有时我在想：我妈要是没病，我一定——，那只是假设。同学们，珍惜吧，珍惜妈妈的嘱托，珍惜妈妈的严厉，珍惜妈妈的唠叨，珍惜在妈妈身边的每一分每一秒，珍惜妈妈的一切一切。

“民族团结教育月”活动总结

我校坚持不懈地开展民族团结教育活动，对于筑牢全校师生团结奋斗的共同思想基础，巩固改革发展稳定的大好局面，坚定抢抓机遇、迎接新一轮大建设大开放大发展的信心，努力实现泽普县教育工作跨越式发展，具有十分重要的意义。我校在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓教育教学工作”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我校各民族大团结的政治局面。

一、精心组织，周密安排

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，学校党总支十分重视此项工作，精心安排布置民族团结教育工作，结合实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，使教育月活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。教育月期间通过召开动员会、座谈会、宣讲、板报、“手拉手”结对子活动，“手拉手”篮球赛等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习自治区和教育局党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮

(一)召开动员大会。各校召开了民族团结教育月动员大会，以“双创、双争、双树”为主题，对全校师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行安排部署。学校党总支先后2次召开会议，研究民族团结教育工作，对有关工作提出安排意见，并制定了民族团结月活

动计划。 (二）加强学习，提高学校管理人员的理论素养。在民族团结教育月期间，组织学校教师学习了马克思主义“五观”和党的民族宗教政策，引导师生进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干师生进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。

(三）召开了一次民族团结讲座。通过讲座，使广大师生充分认识到作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱泽普的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念；通过讲座，进一步坚定师生坚决反对民族分裂、维护民族团结和祖国统一，敢于同一切破坏民族团结、破坏祖国统一的坏人坏事做斗争的决心和勇气；进一步增强师生关心家乡建设与发展，爱岗敬业、勇于拼搏的精神；进一步深化马克思主义“五观”、“四个认同”和“三个离不开”的思想。

（四）、紧紧围绕“热爱伟大祖国、建设美好家园”主题教育的同时，大力宣传民族团结进步事业的显著成就和美好前景，开展了评选表彰我校民族团结事业做出贡献的“先进个人”组织全校教职工开展了“民族团结进步表彰大会”。

三、取得的成效

今年我校的民族团结教育活动做到了“三个到位”：一是思想认识到位，学校党总支坚持把民族团结工作作为头等大事来抓，在统一思想认识的基础上认真安排，精心组织；二是学习宣传到位，在全校师生中广泛开展“三个离不开”、“四个认同”和马克思主义“五观”，推动民族团结主题教育进学校，让党的民族理论和民族政策深入人心；三是活动落实到位，通过民族教育月以活动为载体，使全体积极参与，各项活动丰富多彩，在全校形成促民族团结、保平安稳定、增和谐共事的氛围，不断提高教育教学工作的有效性和贡献率。

今后，我校还将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，以五月促全年，不断为三个文明建设做出新的更大的贡献。