中班英语教学计划：Fruits Are Healthy
教学目标：
1、复习One to Ten 十个英语数字；复习Duck ,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,几种小动物的英语词汇。
2、学会并运用更多的水果词汇做游戏
3、学习歌曲Fruits Ate Healthy
教学重点：
学习词汇：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange
教学难点：
词汇cherries grapes watermelon 的正确发音。
教学准备：
小动物的图片，水果挂图，各类水果的图片宝宝，英语教学平台
教学过程：
一 、1.问候： Hi,boys and girls!Hi,Miss sun!
2.游戏：Let us play a game!Ok! (幼儿在教师的带领下，以游戏的形式复习One To Ten 十个英语词汇)
3.今天的天气很好，Miss sun带你们到动物园玩好不好。我们来看看动物园里有那些小动物。Look at a picture!(出示小动物的图片)Who is it! Dog!(幼儿依次将小动物的英语名称说出来。)我们把他们的英语名字编成歌曲唱出来，好不好。(幼儿依次将小动物的英语名称唱出来)
二、1、Ok ,very good!你们唱的真好听来鼓励鼓励自己。(good good very verygood)逛了这么长的时间，我都觉得渴了，想吃水果了，你们想不想吃。老师给你们买得好不好？好，close yout eyes一会老师就给你们买来了。Ok open your eyes,看看老师给你们买了那些水果。（出示水果的教学挂图）我们先来看看第一个是谁 。What is it ! Apple。（教师带领幼儿练习apple 的发音，对于错误的幼儿要及时纠正。）你们想不想吃Apple 。好的 ，咱们再吃苹果以前要怎么样？（先洗一洗）Ok。咱们在洗Apple 的时候洗一下就说一次Apple 。OK?
1） Apple Apple Apple Apple 啊呜啊呜啊呜 （多多的练习）
2）好的我们来看Apple 吃完了小朋友们学会了吗。 来Numb One说出Apple的英语名称 Numb Two ,Numb Three ,NumbFour 。
3）每组的小朋友一起说能够说出来。我们来看看一个小朋友能不能说出苹果的英语单词，next 下个小朋友接着说，next直到最后一个小朋友说完为止。
其他的水多词汇也是运用多种幼儿感兴趣的形式来学习。
2、我们把老师给你们买的水果都说出它的英语名字了我们把它们编成一首歌好不好。我们根据水果的特点来给它们编歌。你们看Apple长的什么样子呀（红红的 大大的）,Peach长的什么样子（甜甜的 、大大的）Watermelon（大大的 圆圆的） Pear（黄黄的 甜甜的） Cherries （红红的） Grapes（紫色的、圆圆的）Orange（甜甜的） Bnanan（黄黄的 弯弯的）好我们这么唱好不好： Apple Apple 红苹果 Peac Peach甜桃子 Watermelon 大西瓜 Pear Pear大黄梨 Cherries Cherries红樱桃 Grapes Grapes紫葡萄 OrangeOrange 甜桔子 Bnanan Bnanan黄香蕉（可以运用在幼儿较熟悉的音乐，反复的练习）
3、 好的吃完了好吃的水果，老师这里还有好多的水果宝宝（Fruit baby).它们都想和你们做好朋友。你们想不想成为他们的好朋友呀？你们都想和水果宝宝们做好朋友，但是水果宝宝们说了它只和能说出它的英语名字的小朋友做好朋友。你们能不能说出水果宝宝的英语名字呀。好的下面水果宝宝们要找它的好朋友了。它只和能够说出它的英语名字还要座好了
的孩子做好朋友。我看看谁能成为水果宝宝的好朋友。（幼儿说出图片上的水果的英语名字并将图片宝宝贴在幼儿的胸前）。
三、你们都找到自己的好朋友了吗？和你的好朋友打个招呼。你们的水果宝宝朋友还给你们带了了一个礼物。你们想不想知道是什么礼物？（出示教学平台）Listen Catefuily!（幼儿听歌曲Fruits Ate Healthy)好听吗？你们想不想学，我们和你们的水果宝宝一起到外面去，让水果宝宝把这首好听的歌教给我们好不好？幼儿听着Fruits Ate Healthy音乐出教室户外活动。
《清华幼儿英语-语感启蒙》歌曲目录
第一集
1 Little Bee
2 Peek-a-boo
3 Open,Shut
4 Here is the Beehive
5 Ten Little Fingers
6 Dance Your Fingers
7 Two Little Black Birds
8 Jack and Jill
9 The Chimney
10 Eenstsy Weentsy Spider
第二集
21 Five Little Birds
22 Five Rabbits
23 Five Little Sausages
24 This Little Pig
25 Three Little Monkeys
26 Hicry Dickory Dock
27 Where is the Thumbkin
28 You are My Sumshine
29 Skidamarink
30 Clap Your Hands
第三集
31 Gobble Gobble
32 Old Macdonald
33 Walking Walking
34 Ring around the Rosy
35 Teddy Bear
36 If You're Happy
37 Looby Loo
39 Hokey Pokey
第四集
40 Head and Shoulders
41 A-Tu-Li-To
42 Mulberry Bush 43 There is Thunder
44 Twinkle Twinkle Little Star 45 I'm a Little Teapot
46 One Two Buckle My Shoes 47 The Wheels on the Bus。
第二篇：中班十月英语教学计划
中班十月英语教学计划
一、 英语主题:《I See with My Eyes.》
二、 课程教学目标：
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? 通过感官主题,探索五种感官的功能。 学会五种感官的英语单词—see, smell, taste, hear, touch. 熟悉“I (see) with my (eyes).”的句型。 学会三种描述触感的英语形容词—heard, rough, soft. 熟悉“It feels (hard).”的句型。 熟悉一首西洋歌谣—《A Sailor》,并配合此歌谣进行肢体运动。 熟悉一首与眼睛相关的英语韵文—《Here Are My Eyes》,并配合此歌谣进行眼部运动。
? 通过神秘箱的活动，探索触觉的功能。
三、 语言教学目标：
1、vocabulary(词汇)
see 看 taste 尝 touch触摸 smell闻 hear听
hard 硬的 rough 粗糙的 soft 软的
2、Sentence Patterns(句型)
I (see) with my (eyes). 我用眼睛看东西。 It feels (hard).它感觉很硬。 3、环境创设
本月创设的英语主题墙为“感官总动员”。请幼儿画出自画像，找出自
己的各个感官。
4、Daily English（日常用语）
Goodbye, grandma /grandpa/mommy/daddy奶奶，爷爷
妈妈，爸爸，再见！
四、 家园共育
1、请您帮助幼儿指读学过的内容。
2、回家多听CD。
3、请您及时向我反映幼儿在家英语方面的表现，以便我及时调整英语教学方案。
4、对于本班新入园的幼儿，我会与他们家长多多沟通，使他们尽快适应新的英语教学环境以及新的教学模式。