新入职带电检测人员培训计划

一、带电检测员工应知应会标准

   培训时间：入职一周(个人阅读)

电力安全工作规程

电力设备带电检测技术规范

DL/T 664-2008 带电设备红外诊断应用规范

DL 417-91 电力设备局部放电现场测量导则

Q/CSG 10010-2004 输变电设备状态评价标准

国网天津市电力公司20##年变电运维一体化典型作业项目目录

二、带电检测设备仪器使用培训

1、红外热像仪使用说明（1课时）

   （1）红外热像仪原理及使用（PPT理论学习）

（2）红外热像仪培训后的现场操作

2、局放测试仪使用说明（1课时）

（1）局放测试仪检测原理及使用（PPT理论学习）

（2）局放测试仪培训后的现场操作

培训目标：

       （1）通过PPT的讲解掌握红外检测和局放检测的基本原理。

   （2）通过培训后的实际操作掌握红外热像仪和局放测试仪的

参数设置和实际使用等基本知识。

三、检测现场培训

现场培训次数：变电站3次；配电站2次；输电线路1次

     1、变电站设备红外检测和开关柜局放检测培训

2、配电站设备红外检测和开关柜局放检测培训

3、输电线路设备红外检测培训

培训目标：

（1）通过现场学习掌握变电站、配电站和输电线路设备名称及测试点。

   （2）熟练应用检测仪器对被测设备进行现场检测。

四、检测结果分析

（1）通过检测值和国家标准值对比，判定检测结果的合格

与否。

（2）通过以前的案例总结和现场检测实践，对检测不合格的设备进行结果分析和问题诊断。

五、检测报告编辑

（1）掌握FULKE和FLIR两款红外图谱处理软件，能够熟练对导出和处理检测图谱。

（2）掌握红外检测报告和局放检测报告格式，根据现场采集图谱生成相应的检测报告。

第二篇：新员工培训心得

新员工培训心得

十天的培训很快就过去了。本以为会是很单调的培训，没想到每天却是在很愉悦的心情下度过的，充实而且满足，从头到尾也没打瞌睡。以前也参加过类似的培训,但这次的培训与以往有很大的不同，主讲老师非常专业，内容生动，气氛活跃，互动性也很强。

虽然整个培训的时间并不长，但在这短短的几天中，我和学员们相互之间有了一个初步的了解，并就各自的一些问题进行了交流和讨论。通过交流，我们充分了解了教育的历史以及未来的发展前景，对教育的未来充满了信心，进一步明确了自己努力的方向和奋斗目标。培训使我的观念和知识得到了更新，团队精神得到了提高，我感觉受益匪浅。

首先，对教育工作有了新的感悟。 此次培训课程安排紧凑，内容充实，各位老师的讲解深入浅出，许多内容都围绕生动有趣的故事展开，凝聚了她的智慧和多年的工作经验，体现了一种严谨、认真、负责的职业精神和细致的观察力。让我回忆起了自己从开始做教育工作以来的经历，仿佛看到了从前的我。我一面感慨自己太过惫懒，不善于总结，另一面感叹自己走了太多弯路，教育理念上的进步甚微。一些细节等还需要完善。很多道理看似简单，但真正坚持下来并不容易，需要有意识的提醒自己。

其次，对职业修养有了新的认识，工作有了新动力。我以前虽然了解一些职业精神的含义，也经常用它来约束自己的行为和态度，但老师们的培训，让我更全面的了解了职业修养的概念，有了新的认识。职业修养是一种工作状态的标准化、规范化、制度化，即在合适的时间、合适的地点，用合适的方式，说合适的话，做合适的事。工作是我们获取生活资源的一种方式，更是我们实现自身价值的一种方式，因此应该以一种敬业的态度去把工作做好。当我们专心于自己的工作时，我们会得到一种愉悦的享受。所以说是工作，还是事业，取决于我们的态度，工作是谋生，事业是人生，态度决定命运！

通过这次培训，让我产生了一种强烈的学习欲望，想提高自己的专业水平，提高认识和工作效率。我通过这次培训，总有一种意犹未尽的感觉，总感到还有许多需要学习的地方。确实，作为一名新教师，要学习的东西实在是太多了。不过我有信心通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，尽快的能够胜任自己本职的教学工作，从而真正成为一名合格乃至优秀的高校教师，为我们国家的教育事业，为我们师专的发展壮大做出自己应有的贡献。