政史地教研组工作计划

一、总体思路：

坚持以课堂教学研究为重心，以校本教研为核心，遵循教育教学规律，推进课程改革和新课程的实施研究，大力实施素质教育，营造良好的教科研氛围，积极开展教研、教改活动和课题研究活动。进一步加强教学常规建设，以学生的发展为本，不断拓展政史地教学的空间，提高教学的有效性和针对性，实施有效教学，不断提高政史地学科的教育教学水平，为我校发展做出贡献。

二、工作目标：

1、开展“有效备课”、“有效批阅作业”。突出教研活动的实效性。

2、加强教学研究指导，提高教师科研水平。

3、做好政史学科初三毕业班的复习工作，确保中考升学考试取得好成绩。

4、适应教学方式变化，加强教学常规的检查反馈，规范教学行为。

5、做好教师的考核和资料的积累工作，为教研组不断成长奠定基础。

三、具体工作措施

1、 扎实开展教研活动，努力实现教学质量新突破。

要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。 1

注重课堂教学改革与创新，信息技术的应用与整合：教学活动应该是由教学内容、学生、教师、教学环境整合而成的系统，不仅要重视学生学习的结果，更应注重师生共同探究新知识的过程，重视学生学习的经历和经验，关注学生体验、感悟和实践的过程，通过学习情境的创设、实践环节的开发和学习渠道的拓宽，丰富学生的经历和经验，改变学生的学习方式，实现知识传承、能力发展、态度与价值观形成的统一。

2、 充分发挥教育信息化在教科研活动中的作用。

实现信息技术与学科日常教学的有机整合，促使教师教学方式和学生学习方式的变革，最终促进教师与学生的共同发展。积极参与教育教学研究，吸取别人的长处以不断完善自己，听从学校要求，努力多读书、读好书，不断提高自己的业务素质和育人教书的本领。极参与集体备课、教育教学研究，吸取别人的长处以不断完善自己，做个优秀的教师。

3、做好初三毕业班政治、历史课的复习工作。

为了确保中考升学率，必须做好初三毕业班政治、历史学科的复习工作。首先，毕业班教师要从思想上重视起来。其次，毕业班教师要研究教材，狠抓课堂教学，提高课堂教学的效率。认真督促检查学生知识掌握情况，及时洞察学生在学习中和教师在教学中存在的问题；耐心细致地进行个别辅导，多查阅资料，争取出好成绩。

陈金芳

20xx年3月2日

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第二篇：政史地教研组工作计划[1].111doc

中和镇中心学校政史地教研组工作计划

一、指导思想

本学期政史地教研组以科学发展观为指导,全面推进“四环节”教学改革，坚持“以创新求发展，向教研要质量”的思路，以《课程标准》为准绳，以培养学生全面素质为宗旨，以提高课堂的有效性为主线，开展务实、新颖、高效的教研活动,全面推进教育教育教学工作。

二、工作目标

1、加强考试研究，努力提高成绩.

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

4、积极组织参加各级各类竞赛活动，做好组织和辅导工作，争取在各类竞赛活动中获得一定层次的奖项。

5、加强校本研究。

三、主要工作及措施

1、更新教育观念，提高理论素养。组织本组教师严格按照“四环节教学模式”开展教学工作，充分发挥学生的主体作用。认真学习教育、教学理论，深入研读学科课程标准。

2、深化课堂教学改革，不断优化课堂教学模式，提高课堂教学的有效性。通过讲学稿等方式的推行推进课堂教学改革，做到先学后教，以学定教。通过小组合作学习，转变学生学习方式。全面推进“四环节教学模式”。

3、落实教学常规，加强学生学习规范引导，高标准完成各项教学任务。

（1）认真学习落实教学常规，按照教学常规的有关要求组织教学活动，并做好自查和互检工作。

（2）加强集体备课，抓好备课关。备课时力求做到备教材、学生、教法、学法、手段、情感、过程、重难点等。各备课组要坚持每周一次集体备课, 精心设计“教学案” ，“以学定教”，实施因材施教。加强团队协作的能力，实施资源共享，提高教学效率和质量。

（3）重视教学情况的反馈与反思，即时调整教学策略。通过教与学以及对不同层次学生的关注和了解，反思教学中的不足。向同行学习，向学生学习，要求每节课后均要写课后反思。

（4）加强学生学习规范引导。

4、认真落实公开课与相互听课制度。本学期争取每位教师上一节公开课。做到人人参与，个个争先。加强相互听课，重视交流学习，每位老师听课不少于10节。鼓励“听课，评课”，大力提倡组内随堂听课评课。

5、抓好教研工作，开展校本研究。通过进行学情调研和教情调研，针对存在的突出问题，确定教研课题，课题研究方案，明确分工，人人参与，通过看书、查资料、讨论、听课、进行试验、收集数据、反思等等方式，不断探索解决突出问题的方式方法。

6、积极组织开展和参加各级各类竞赛活动。

总之，要以深化课堂教学改革为突破口，以校本教研为依托，努力提高课堂教学的有效性。不断钻研，勇于创新，全面完成教育教学工作。

本学期教研活动周程表

九月

1）制定教研组、备课组活动计划。

2）讨论我校深化课堂改革的必要性和迫切性，提出政史地学科如何大面积提高教学质量。

3）安排教研组黑板报出刊人员，主题、出刊时间，次数

十月

1）学习本组教研计划；安排公开课、示范课人员、课题、时间。

2）公开课听课、评课。

十一月

1）学习集体备课的有关材料，讨论：本学科如何进行有效的集体备课？校级公开课听课。

2）期中考试质量分析。

十二月

1）讨论：什么样的课是好课

2）政史地学科各年级学生知识竞赛

3）学生知识竞赛质量分析

一月

1）“四环节教学模式”经验交流。

2） 本组课题进展情况研究（进程、进步、问题、对策）。

撰写本学期教研收获体会。教研组、备课组总结本学期工作。

20xx年9月