《三角形面积计算》教后反思
51班王瑞生 《三角形面积计算》这节课的内容是在平行四边形面积计算的基础上进行教学的,主要是引导学生通过三角形面积公式的推导去理解和掌握三角形面积计算公式。因此,在教学中我注重学生自己动手
操作,从操作中掌握方法,发现问题,解决问题
一、动手操作,用拼摆法理解三角形面积计算公式
在教学中,我让学生动手操作,分别将三组两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形,并比较每个三角形与拼成的平行四边形各部分间的关系,同时在操作中向学生渗透旋转、平移的方法,让学生体验和感知三角形面积公式的推导过程。在这个过程中,学生们表现出了浓厚的兴趣,个个都很积极、很投入地动手操作,极大调动了学生思维活动。学生真正成为了学习的主体。
二、引导学生发现问题、思考问题,培养合作精神
在这节课中,探讨平行四边形面积公式与三角形面积公式有何不同,三角形面积公式中的“除以2”是怎么来的?在探讨这个问题时,我采用小组讨论的方式,在讨论中发现问题,解决问题,既可培养学生的合作精神,又可活跃课堂气氛。
三、用割补和折叠的方法,培养学生的创造性思维。
学生已经经历了平行四边形面积公式的推导过程,学习三角形面积公式会以在平行四边形面积推导中获得的经验,迁移到学习三角形面积之中,在探讨把一个三角形转化成学过的图形时,有的学生用在平行四边形中学到的割补法把三角形转化成了长方形,有的转化成平行四边形,还有的用折叠的方法折出了两个长方形。学生的思维被激活了,每个学生都在积极的参与,认真的思考,学生学习的积极性空前高涨,我也充分的感受到学生浓郁的探究热情。
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第二篇:西宁学大教育指导:高一期中考后反思总结:分析问题 做好规划
西宁学大教育指导:高一期中考后反思
总结:分析问题 做好规划
近段时间,各个高中陆陆续续都进行期中考试。高一期中考后,不管成绩是否理想,都应该仔细分析这次考试出现的问题,然后对后期的学习做好规划,才能在以后的学习中稳步提高成绩。西宁学大教育小编今天来教各位高一生做期中考后总结。
一、要学会分析考试中出现的问题。
除了决定升学的那场考试,其他的考试都是找到知识盲点在最佳机会。在期中考试中,被查到了很多知识的盲点,要结合考试中出现的情况分别对待。
一是自己完全没蒙没猜做对的,说明掌握的很好的知识点;
二是自己有点模糊,看着好像会,又好像没那么确定,这类模棱两可的知识,如果做对的,说明是有一定的蒙的成分,要重视,这一部分往往是你快速提高成绩的关键;
三是模棱两可做错的,要重视,至少说明了有一些知识点掌握的不够清晰;
四是直接不会的,这是你的难点,需要“亡羊补牢”;
五是非智力因素导致的问题,看看自己的书写是否规范、各科基本用语是否符合要求、时间把握、考场情感等等。
所以说,考试绝对不是仅仅把人放到考场里面待上几十分钟,只有积极地通过考试查找出自己的问题,这才是考试的意义所在。
二、反思后有目的的调整。
找到问题,必有反思,以促进步。
对自己掌握的很好的,可以适当少投入一点时间去复习,但也要记得定期抽一定时间浏览一下,保持记忆,防止因为时间太长不看而导致遗忘。
对于模棱两可的,必须重新找到知识点的出处,不但要看书,而且要针对这些知识点做一些巩固的练习,细致、深入的突破这些知识,自己的整个知识体系才得以牢固,才为后面的难点突破打下良好的基础。
根本不会的知识点,不仅要看书、做题,还要找出原因所在,才能减少这些问题的出现。对于根本不会的知识点,高分高考小编建议高一学生要探因是学习问题还是当时精力不集中导致的,前者的原因可能制约的不仅仅是这一科;后者的原因就要注意学习方式、态度、习惯的培养。
我们建议每一次考试结束以后,整体上要有反思,单科也要有,还要制作对自己最有用的错题记录和知识点缺漏分析图,一个目的,对以后的考试发挥最大的指导作用。
三、要对学习有长远的规划和信心。
期中考试毕竟只是一次阶段性的考试,绝对不能因为这样的考试让自己裹足不前。只有当自己有了长远的规划,才能保证自己学习的有条不紊,才能即便面对失利,也有能理性对待的能力。也只有有长远的规划,让自己做到了临阵不慌和井然有序,这样的学习,怎能不会提升成绩呢?
信心是培养出来的,作为学生,很多时候信心就是“考”出来的。历经一次次的锤炼,不仅让自己对自己知识的掌握情况有了深入的认识,更能学会考试,保证能把自己所有学到的考出来!一个对自己有信心的学生,才能保证学习情绪的正常。
四、要学会吃苦和坚持。
“吃的苦中苦,方为人上人”这个道理都明白,但真正付出努力的有几人?也就是说,现在的学习,只要肯吃苦,能付出努力,就可以让收获超出你的想象。举一个简单的例子,同样一个知识点,能吃苦的同学可能反复的记忆了多次,不吃苦的只能望而却步。短期没什么,时间长了,自然就看出差别,吃苦与不吃苦,完全是两重天。
坚持和吃苦是相辅相成的,“在我们停下来的时候,不要忘记别人还在奔跑”这句话说的很好,奔跑的人其实就是能坚持的人,很多时候不在于我们立下多么雄伟的壮志,而是看我们能把一些简单的事情坚持的程度。高一刚刚开始,除去新鲜感,真正的战斗已经打响了,并且还是持久战!