丁宇：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，具有一定的团队意协作精神。
丁超：
该生学习勤奋，刻苦努力，成绩优良。为人正直，诚实守信，做事具有很好的计划性，认真负责。尊敬师长，关心同学，人际关系融洽。积极参加学校、班级的活动和社会实践，有良好的领导组织能力和协作精神。
于海男：
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，曾获得专业奖学金。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，有良好的团队意协作精神。
马宁：(副班长)
该生思想上积极要求进取，学习刻苦认真，善于思考，生活中能应严格要求自己，为人诚恳，待人热情。在担任班级副班长期间，工作认真负责，能很好的完成老师交给的各项任务，具一定的团队协作精神。
马宁：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上踏实认真，能够主动完成学习任务，成绩优良。生活上勤俭节约，有良好的生活习惯，待人热情，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任。
马松：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上刻苦认真，专业素质较强，曾获得校一等奖学金。生活上尊敬师长，团结同学，为人谦虚，作为学生党员，时刻在学生中起着模范带头作用，曾获得三好学生。
牛念：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上踏实认真，能够主动完成学习任务，成绩优良。生活上勤俭节约，有良好的生活习惯，待人热情，积极参加学校和班级的活动，有良好的团队协作精神。
王杉：
该生在学习上态度端正，学习目的明确，积极要求进步。生活上吃苦耐劳，诚实守信，尊敬师长，与同学相处融洽，能自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任。
王滢：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，具有一定的团队协作精神。
王磊：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，具有一定的团队意协作精神。
冯玉梅：
该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上刻苦认真，目的明确，曾获得二等奖学金。生活上尊敬师长，团结同学，拥有良好的人际关系。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，曾获得三好学生。
卢敏强：
该生在校期间学习态度端正，成绩优异，曾获得三等奖学金。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学院和班级的活动，有良好的团队意协作精神，曾获得三好学生。
叶蕾：
该生在学习上态度端正，能够认真完成老师布置的任务，成绩优良。在生活上能够与同学和睦相处，积极参加学院和班级的各项活动，有较强团队意识和协作能力。
刘兵：
该生在学习上态度端正，学习目的明确，曾获得三等奖学金。生活上吃苦耐劳，诚实守信，尊敬师长，与同学相处融洽，能自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学院和班级的活动，有良好的团队协作精神。
吕秋静：（心理委员）
该生在思想上积极上进，主动学习党的方针政策。在学习上刻苦认真，目标明确，曾获得二等奖学金。在生活中，为人处世和善热情，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，有较强的沟通能力。
孙广杰：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学院和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，具有一定的团队意协作精神。
孙晓伟：
该生思想上积极要求进步，尊敬师长，乐于助人，学习态度端正，刻苦努力，成绩优良。在担任班级副班长期间，工作负责认真，有良好的领导组织能力和协作精神，能够很好的完成学校布置的各项任务。
孙晓丽：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上踏实认真，能够主动完成学习任务，成绩优良。生活上勤俭节约，有良好的生活习惯，待人热情，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任。
朱文志：
该生在学习上刻苦努力，学习目标明确。在生活上自信开朗，热情大方，待人诚恳，思想品德优良。班级荣誉感强，积极参加学院和班级的各项活动，具有一定的团队意协作精神。
朱佳：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学院和班级的活动，并主动分担任务和承担责任。
朱玲：
该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，按时递交思想汇报。在学习上学习刻苦认真，曾获得二等奖学金。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽，积极参加学校和班级的活动，曾获得三好学生。
朱培培：（宣传委员）
该生思想上积极要求进步。学习上态度端正，刻苦努力，成绩优良。生活上勤俭节约，尊敬师长，乐于助人，与同学相处融洽。在担任班级干部期间，工作负责认真，有较好的领导组织能力和协作精神，能够较好的完成学校布置的各项任务。
许芳：（生活委员）
该生在思想上要求进步，积极向党组织靠拢，按时递交思想汇报。学习上刻苦认真，目的明确，成绩优异，曾获得二等奖学金和国家励志奖学金。生活上尊敬师长，团结同学。在担任班级干部期间，工作认真负责，有一定组织能力。
吴宇：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学院和班级的活动，具有一定的团队意协作精神。
吴庭辉：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上认真刻苦，成绩优良。生活上为人诚恳，尊敬师长，与同学相处融洽。能积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，具有一定的团队意协作精神。
吴秋楠：
该生思想上要求进步，学习上认真刻苦，生活上为人诚恳，尊敬师长，与同学相处融洽。能积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，具有一定的团队意协作精神。
张玉龙：
该生在学习上态度端正，目的明确，积极要求进步。生活上吃苦耐劳，诚实守信，尊敬师长，与同学相处融洽，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任。
张娟：
该生在学习上态度端正，刻苦认真，成绩优良。生活上为人诚恳，能吃苦耐劳，严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，有良好的团队意协作精神。
李杨：
该生自入校以来学习刻苦认真，专业知识基础扎实；为人踏实守信，尊师敬长，团结同学，为人诚恳，有较强的责任心、集体荣誉感和团队合作意识。
李昂：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，具有一定的团队意协作精神。
李苗苗：（学习委员）
该生在学习上刻苦努力，作为班级学习委员，能积极做好带头表率作用，积极配合老师完成各项工作，获得了三等奖学金和优秀学生干部。在生活上能克勤克俭，发扬艰苦朴素的优良作风。
杨晓燕：
该生在校期间学习态度端正，成绩优良，曾获得专业奖学金。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，有良好的团队协作精神。
沈冰冰：
该生在校期间学习态度端正，曾获得三等奖学金。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。能积极参加学院和班级的活动，并主动分担任务和承担责任，曾获得三好学生。
罗亚芝：（副班长）
该生思想上要求进步，作为学生党员，时刻在学生中起着模范带头作用。学习上刻苦认真，态度认真，目的明确。生活上尊敬师长，团结同学，为人谦虚，。作为班级副班长，工作认真负责，有较强的组织和沟通能力。
苗圃：（卫生委员）
该生思想上要求进步，学习上认真刻苦，曾获得三等奖学金。生活上为人诚恳，尊敬师长，与同学相处融洽。在担任班级干部期间，工作认真负责，有一定的组织能力。
胡月：
该生在校期间学习态度端正，认真刻苦，曾获得三等奖学金。生活上勤俭节约，能吃苦耐劳，为人诚恳，与同学相处十分融洽。在学习之余，能积极参加学校和班级的活动。
赵杨：
该生在思想上要求进步, 学习目标明确，有上进心。待人诚恳，与同学相处融洽,有一定的社该生在思想上要求进步, 学习目标明确，有上进心。待人诚恳，与同学相处融洽,有
一定的社交能力。遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度，能积极参加各项集体活动,有较强的班级荣誉感。
赵炎：
该生在学习上态度端正，目的明确，积极要求进步，能够主动完成学习任务。生活上能吃苦耐劳，诚实守信，尊敬师长，与同学相处融洽，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校和班级的活动。
赵秋莲：
该生在学习刻苦认真，善于思考，曾获得三等奖学金。在生活上待人诚实友善，与同学关系融洽，为人稳重善良，有责任感，能够积极主动参加班级活动，有良好的团队协作意识。
赵萍：（文娱委员）
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上认真刻苦，成绩优良，曾获得专业奖学金。生活上为人诚恳，尊敬师长，与同学相处融洽。在担任班级文娱委员期间，工作认真负责，能够很好的组织班级的文体活动。
徐爽：（班长）
该生思想上要求进步，作为预备党员党员，时刻以党员的标准严格要求自己，并时刻起着模范带头作用。学习上刻苦认真，曾获校一等奖学金、校优秀学生干部。在担任班级班长期间，工作认真负责，有较强组织和领导能力，受到师生的一致好评。
徐慧：（团支书）
该生思想上要求进步，作为学生党员，时刻在学生中起着模范带头作用。学习上刻苦认真，曾获校三等奖学金。在担任班级团支书期间，工作认真负责，有较强组织和领导能力，曾获得优秀学生干部。
郭欣：
该生在校期间学习态度端正，成绩优良。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学校和班级的活动，有良好的团队协作精神。
高凤娟：
该生在学习上积极进取，虚心好学，成绩优良，曾获得三等奖学金。生活上尊敬师长，团结同学，与同学关系融洽，积极参加班级组织的活动，有一定的组织能力。
崔婉婉：
该生在校期间学习态度端正，认真刻苦，成绩优良，曾获得专业奖学金。生活上勤俭节约，能吃苦耐劳，为人诚恳，与同学相处十分融洽。在学习之余，能积极参加学校和班级的活动，并主动分担任务和承担责任。
黄瑞：
该生在校期间学习刻苦努力，目的明确，成绩优良。生活上勤俭节约，能吃苦耐劳，为人诚恳，与同学相处十分融洽。在学习之余，能积极参加学院和班级的活动，有一定团队合作意识。
韩伟伟：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加各项活动，具有一定的团队意协作精神。
韩雪：（心理委员）
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上刻苦认真，曾获得三等奖学金。生活上尊敬师长，团结同学，拥有良好的人际关系。工作认真负责，并能积极参加学院和班级的活动，具有一定的团队意协作精神。
雷红艳：
该生思想上要求进步，积极向党组织靠拢。学习上刻苦认真，曾获得三等奖学金。生活上尊敬师长，团结同学，拥有良好的人际关系。能积极参加学院和班级的活动，具有一定的团队意协作精神。
鲍龙：
该生在思想上要求进步, 学习目标明确，有上进心。待人诚恳，与同学相处融洽,有一定的社交能力。遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度，能积极参加各项集体活动,有较强的班级荣誉感。
鲍锐：
该生在校期间学习态度端正，能够主动完成学习任务，成绩优良。尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加学院和班级的活动，具有一定的团队意识和协作精神。
臧晶：
该生在学习上态度端正，学习目的明确，积极要求进步。生活上吃苦耐劳，朴实大方，尊敬师长，与同学相处融洽，自觉遵守学校各项规章制度，能积极参加各项集体活动,有较强的集体荣誉感。
颜颖：
该生在校期间学习态度端正，成绩优异，曾获得校一等奖学金。生活上严于律己，宽以待人，与同学相处十分融洽。为人诚恳，能吃苦耐劳，积极参加各项活动，有良好的团队意协作精神。
魏皓然
该生在思想上要求进步, 学习目标明确，有上进心。待人诚恳，与同学相处融洽,有一定的社交能力。遵纪守法，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学院和班级的活动，有较强的团队协作意识。
第二篇：关于选拔系级学科带头人,骨干教师和优秀青年教师的指导性意见
唐 山 师 范 学 院
关于选拔系级学科带头人、骨干教师和优秀青年教师的
指 导 性 意 见
为了加强师资队伍建设，实现我校师资队伍的可持续发展，选拔、培养和造就一批高层次、高素质的教学科研骨干，培育良好的学术氛围和育人环境，加快我校学科专业建设，根据《唐山师范学院“十一五”师资队伍建设规划》的要求，为做好系级学科带头人、骨干教师和优秀青年教师的选拔工作，特制定本实施意见。
一、选拔范围
我校在岗教师均可报名参加，双肩挑人员到专业所在系报名参选。
二、选拔原则
（一）坚持客观公正，实事求是，注重实绩的原则。
（二）坚持与学科专业建设相结合的原则。
三、选拔条件
根据国家新颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》确定学科，原则上每一个二级学科，学科带头人岗位设置1-2个，骨干教师岗位不超过50周岁以下教师人数的20%，优秀青年教师岗位不超过40岁以下教师人数的25%。且应符合下列条件：
（一）基本条件：
1、拥护党的方针政策，忠诚于党的教育事业；德才兼备，爱岗敬业；具有强烈的事业心和奉献精神。
1
2、教学水平高，在教学和教改方面成绩突出，其业绩得到同行公认。
3、科研能力强，有明确的研究方向，在教学研究、科学研究、技术开发等方面取得较大成绩。
4、教风、学风端正，治学严谨，勇于开拓创新，善于团结协作，具有团队意识。
（二）学科带头人除具备基本条件外，还应具备下列条件：
1、年龄、学历和职称要求：年龄在57周岁(含57周岁)以下，具有副教授以上职称或具有博士学位。
2、教学要求：具有深厚扎实的专业基础，在学科建设方面做出较为突出的贡献。积极指导青年教师，成绩显著。能够潜心教学和科学研究工作，为推动学科专业(实验室)建设与发展起骨干示范作用。能够把握本学科前沿发展动态，在本学科专业保持省内同类院校的先进水平。五年内至少系统讲授过两门以上本科基础课或主干课程，积极完成本科生的毕业论文、教育实习指导工作，完成各项教学工作任务，达到规定的教学工作量，教学效果显著，教学评估优秀。
3、团队要求：要有4-7人的教学(学术)团队，团队成员研究方向明确,结构合理。
4、课题及获奖要求（必须具备下列条件之一）：
（1）主持或参与省部级科研课题1项；或主持市级以上科研课题1项；
（2）获市级以上教学科研奖励；
2
（3）主持省级精品课建设项目，或院级精品课建设项目的负责人；
（4）理工类：获得国家专利1项，或科研成果得到实质性转化，并取得明显经济效益，到帐金额5万元以上；或主持一项本专业横向课题，单项到位经费15万元以上。社科类：主持一项本专业横向课题，到帐经费1万元以上。
5、论文论著要求（必须具备下列条件之一）：
（1）在本专业核心期刊发表学术论文4篇以上，其中第一作者不少于2篇；
（2）出版高水平学术专著（独著或第一作者）或省部级以上统编教材（主编）1部，同时在本专业核心期刊发表学术论文3篇。
（三）骨干教师除具备基本条件外，还应具备下列条件：
1、年龄、学历和职称要求：年龄在50周岁(含50周岁)以下，大学以上学历，具有副高级以上职称。
2、教学要求：具有深厚扎实的专业基础，近五年系统讲授一门以上专业基础课或主干课程。能够潜心教学和科学研究工作，为推动学科专业(实验室)建设与发展起骨干示范作用，能够把握本学科前沿发展动态，在本学科保持省内同类院校的先进水平。积极完成本科生毕业论文、教育实习指导工作以及各项教学任务，达到规定的教学工作量，教学效果显著，教学评估优秀。
3、课题及获奖要求（必须具备其中之一）：
（1）主持或参与厅局级以上科研课题1项，或主持院级科研课题1项；
3
（2）获得过市级以上教学科研奖励；
（3）参与或主持省级精品课建设项目；或院级精品课建设项目的主要参与者；
（4）理工类：获得国家专利1项；科研成果得到实质性转化，并取得明显经济效益，到帐金额3万元以上；主持或参与一项本专业横向课题，单项到位经费10万元以上。社科类：主持或参与一项本专业横向课题，到帐经费8000元以上。
4、论文、论著要求（必须具备其中之一）
（1）在本专业核心期刊发表学术论文3篇，其中第一作者不少于1篇；
（2）出版高水平学术专著（独著或第一作者）或省部级以上统编教材1部，同时在本专业核心期刊发表学术论文2篇。
（四）优秀青年教师除具备基本条件外，还应具备下列条件：
1、年龄、学历和职称要求：年龄40周岁(含40周岁)以下，具有硕士以上学位，或中级以上职称。
2、教学要求：具备较坚实的理论基础和较强的实践能力，系统讲授一门以上基础课或主干课程。积极完成本科生毕业论文、教育实习指导工作以及各项教学任务，达到规定的教学工作量，教学效果好，教学评估优良。
3、课题及获奖要求（必须具备其中之一）：
（1）专业成果获市级以上教学科研奖励，或参与院级科研课题一项（前二名）；
4
（2）参与省级精品课建设项目，或院级精品课建设项目的主要参与者；
（3）正在主持或参与省部级以上科研项目或3万元以上的横向项目，或市级科研项目的主要参加者。
4、论文、论著要求（必须具备其中之一）
（1）在本专业学术刊物上发表5篇（第一作者不少于3篇）有学术价值的论文，其中核心期刊不少于2篇；
（2）参加撰写并正式出版著作、教材（5万字以上），同时在本专业期刊发表学术论文2篇。
（五）其他
（1）在教学、科研某一方面有突出贡献，或在学科专业建设方面业绩突出的教师，可以不完全受上述条件限制。
（2）承担的课题、论文及获奖成果一般为近五年的。
（3）研究课题、获奖成果、论文论著等单位属名应为“唐山师范学院”（引进人才除外），并有相对稳定的研究方向。
（4）艺术作品国家级展出、演出入选视同于省级奖励。
四、系级学科带头人 、骨干教师和优秀青年教师的管理
系级学科带头人、骨干教师和优秀青年教师作为校级后备人选，由各系负责管理，学校宏观指导。各系要对学科带头人、骨干教师及优秀青年教师提出明确的工作要求，充分发挥他们在学科专业建设和师资队伍建设方面的作用。按照动态管理的原则，管理期暂定三年，三年后重新考核推荐。
5
在同等条件下，系级学科带头人、骨干教师和优秀青年教师优先获得科研立项，如有重要科研项目，学校将拨专款予以资助。优先安排赴国内外考察、进修、外出讲学以及参加国内外重大会议。积极向出版单位推荐优秀学术成果，并给予适当出版资助。
五、选拔程序
（一）由系提名推荐或本人申请。被推荐者或申请者填写相关《申请表》，提供主要教学、科研工作材料及今后的学科专业建设、教学、科研工作计划。申报系级学科带头人的还需填写《教学科研团队建设申请表》。
（二）各系组织评审组对被推荐者或申请者所提供材料进行审核、评议，确定本系学科带头人、骨干教师和优秀青年教师人选，报人事处备案。
六、附则
本文由人事处负责解释。
各系可以依照此文件制定本单位的实施方案。
人 事 处
20xx年8月11日
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