教案检查小结

为全面促进学校的教学工作顺利开展和提高，昨天我们教导处对咱们全校的任课教师的教案进行了较细致、全面的检查。现将中年组的教案检查的具体情况总结如下：

一、整体检查情况

1、大部分教师的教案保存完好，封皮信息填写完整，教学进度明确，课程表填写完整，以此来指导自己的教学实际。

2、教案书写工整、规范、案面整洁、美观。

3、各位任课教师能根据所任学科教材的特点及所在班级实际，制定具有实用性和可操作性的教案。教案内容详细规范、教学环节齐全、条理清楚、过程清晰、突出“三维”目标，重视对难点、重点的反复推敲，教材基点把握准确，渗透新课程理念，以人为本，面向全体。

4、各位教师要备好几门或好几个年级的课，任务繁重、备课量大，但大家都能认真对待、仔细备好每一门、每一节课，充分体现了各位老师对备课工作的重视程度。

5、多数教师根据教学对象的不同、科学设计教案、根据不同年龄、不同层次的学生，设计出了更为实用的教案。

二、存在的问题

1、任课教师应将教案上的封面信息填写完整，再把课程表填上。

2、语文教案的进度咱们写的都是页码，而教案内容写的是课时，在查看你的教学进度的时候，无法对照。

三、改进措施

组织教师学习优秀的教学设计。

以上是我对中年组所有任课教师教案检查的大体情况。教案反映一位教师的教学态度，希望大家在不断探索、不断创新、不断钻研教学的同时，认真编写教案。也希望大家在现有的成绩的基础上，继续努力，备出更高水平、更实用的教案，真正把教好书的口号落到实处。

第二篇：英语教案检查小结

一、优点。整体情况很好。项目全，内容完整。绝大多数教师都已经把全册教材备完，所有老师都按照学校的要求完成了复备量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点抓得比较准，复备仔细、认真，有的教师做了很大的修改，可见老师们确实是“用心”思考，进行复备的。另外就是作业形式丰富，有实效，作业量适中。突出特点就是老师们都非常注重课前准备，（课件、图片、单词卡、多媒体等），每节课都做了充分的准备。从教学过程设计中看到老师们在教学中注重激发学生学习兴趣，尤其是每节课的开始，采用（歌曲、谈话、猜谜、预想）等学生感兴趣的活动充分调动学生的学习兴趣，另外在教学过程中老师们也设计了丰富的教学实践活动，有效地突出了重点，弱化了难点，切实为逐步提高课堂教学效率打下了坚实的基础。还有就是在教案中，看出老师们关注了学生听、说、读、写技能地训练与培养。尤其是高年级组，从教学过程、习题设计都能看出老师循序渐进地对学生语言技能进行训练和培养。

二、需要改进和提高的内容。

1、比如个别老师教案略显简单，对于重点知识的呈现、如何帮助学生感知、体验、理解语言并运用、内化语言缺乏具体活动安排，还希望老师们能写得详尽些。

2、板书设计相对简单。可以更合理地设计板书，明确各节课的重点、难点，这样也有利于学生对各节课重点知识的整体把握，便于学生形成知识系统。 总之，英语教案整体质量比较好，体现了老师们潜心钻研教学、认真负责的工作态度，同时也为老师们扎扎实实地上好课每节课，为学校英语教学取得优异成绩提供了有利保证，希望老师们继续保持，同时改进不足，力争更好。

20xx-09-02