对宋老师的采访稿

好老师就是要“自找麻烦” 感动在身边——宋晓老师专访 名言：“上帝忘记给我们翅膀，物理教会你飞翔。”

Q:为什么会选择教师这个职业？

A:我上学的时候，成绩比较突出，尤其对理科的学习很有兴趣。和许多人一样，认为老师是一个光荣的、神圣的职业，被赋予了一层平凡而又伟大的光环，因此毕业后毅然决然地选择了这一职业。

Q关于课堂初体验：

A:我刚刚工作时也很紧张，面对班里那么多的学生总是不知道该说些什么，

工作的时候也是时刻给自己压力，希望把最好的一面展现给大家。所带的第一届的学生们都很聪明，思维活跃，但想想那时缺乏经验，事无巨细，一一过问，管理过于严格，给学生们留下不近人情的印象，但好在孩子们都很理解我发自内心地希望他们做到最好。直至现在我也会时刻反思自己的教育方式方法，力求给你们最合适的关怀、指导。 经过长时间的磨练，我的心理素质有了很大的提高。每天都会有不同的事情要做，都有一种新鲜感，当站在讲台上为同学们教授知识、讲述道理的时候都会感到满足，这也正是作为一名教师最有自豪感、成就感的事情。最为一个老师要具备很多素质和能力，那宋老师看来最重要的是什么？

Q您在教学过程中最看重什么？

A:职业责任感。只有本着对学生认真负责的端正态度教学，才能有所收获。

老师应该为学生起到很好的表率带头作用，不仅仅是课上教授知识才是教学，平时日常生活中的细节也都应该小心、严谨地对待，做对学生、对自己心灵负责的老师。通俗来讲好比是自找麻烦，一个好的老师，一个不怕麻烦的老师才会一次次指出孩子们的不足，帮孩子们改正自己的错误。 除此之外，专业技能当然也十分重要，自身具备完善的知识体系才能更好地向学生讲述。宋老师平时很喜欢看书，家里面的书房摆满了各种书籍，通过看书形成自己的人生观、价值观，更有利于为学生教授人生的道理。

Q:关于工作中的快乐与郁闷：

A:“工作中的快乐是数不胜数的，关于郁闷，但也谈不上郁闷，只能说是有点遗憾的是，作为一名班主任，工作比较忙碌，每天早早地来到学校，以饱满的热情上好每一节课，管理好班里的每一件事，下班之后总有没批改完的作业要带回家，同时还要认真准备转一天的新课，当然这些都属于本职工作，要尽心尽力做好，但这么一来，可以自己支配的个人时间很少，只能挤时间去看书、运动，做自己喜欢的事情。 我当老师到现在已经送走许多届学生，看着他们在自己的教导下进步、成长，我心里会觉得非常快乐。我们每天大部分时间都是在学校度过的，除了家长，老师和学生就是最亲近的人了，这种相处多年 的师生情谊是难以用语言去形容的。每年送走学生的时候，既希望孩子们能顺利毕业，快点长

大，又舍不得让他们离开，每次送走他们后，都会失落郁闷一段时间。” 、

Q:是不是，每个人学生时代都会考虑的就是自己到底算不算老师眼中的好学生呢，宋老师对此也有自己的看法：

A: “首先，我认为学生是没有好坏之分的，在我的心里和我相处过的每一个学生都是好孩子，是我的好学生。但非要给好学生下个定义的话，我个人认为，好学生应该是既能很好地听取老师的建议，又能在遇到事情时有自己的见解、想

法的人。成绩并不是唯一的检验标准，我更注重的是个人素质和修养的培养，要做到德智体美劳全面发展。对待任何事情都能摆正心态，明辨是非，做到遇事前没偏见，得到他人意见后有主见，果断理智地去面对。”

Q:如何看待学生犯错：

A:学生犯错是一件非常正常的事情，身为老师不会因为犯错而对学生失望。应该给学生犯错的空间，甚至说是给他们制造犯错的机会，不论是学习上还是生活中，这样做是为了更好的让学生成长。正像我平生总跟学生们说的一样，平时的考试与练习中我们不能怕错就不做，遇到不会的问题也要大胆的尝试，应该更多地暴露自己的问题，之后想办法解决，只有这样才能在不断的完善自己，这是一个成长的必要 过程

Q:对您深爱的学生们的希望与建议：

A:作为一个学生，学习上必须要有坚忍不拔的意志，尤其是在高中，知识的难度与之前相比大大提高，单说物理这一科，需要记忆的公式、需要理解分析的题型有很多很多，这都需要学生们坚定信心，充满热情，勤奋地学习。况且现在的社会，个人素质的提升与检验方式之间充满矛盾，但学生们面对高考要端正自己的态度，不要抵触，要知道在我们这种人口密集的国家这是相对较公平的选拔方式，所以与其抱怨不如接受挑战，努力克服这一关。 而生活中应该注重个人修养的发展，多看书有很大的好处，一些有哲理性的东西会让人更理智。同时每个学生都要有自己的目标与志向，或小或大，或远或近，都应奔着一个明确的方向努力。我们做事不能盲目，理想不是幻想，但它会帮助我们走的更远。

好的，感谢您在百忙之中抽出时间来接受我的采访，我们下次再见。

王思琪 经管2班

第二篇：对陈乙老师的采访稿

对陈乙老师的采访

一、采访主题：

二、采访提纲:

1、如何看待今天所取得的成功，是怎样做到的

2、成功的主要因素

3、如何在遇到困难时成功克服

4、如何面对选择

5、大学期间应该培养哪些能力

三、采访老师简介

西南财经大学工商管理学院副教授。主要研究方向为市场营销：广告策划等。

有丰富的教学经验和较强的科研工作能力。在学校担任本科、研究生、MBA的《营销学》以及《广告学》教学。硕士生导师；获得过两次学校优秀教师称号；获得过优秀实践奖；注重理论联系实际，在营销策划、广告策划等实践方面有一定建树。

当过兵，在机关工作过，继而读大学，留校，并在几家上市公司做高管，经验丰富。

四、采访稿

C：陈老师 T：同学

T：老师您好！我们是大学生心理健康及人生发展课上的一个小组的同学，想对您进行一个简短的采访，要耽误您一点时间。 C：没关系，你们有什么问题就尽管问好了。

T：首先想问您是如何看待今天所取得的成功呢？

C:我只是脚踏两只船，并且两只船都运行得很好,没有哪一个翻船。 T:您是怎样做到？

C:在这15，6年，我与其他老师不同，没有选择咨询等路，而是选择了一条更艰苦的道路

1、直接深入企业

2、把所学知识合理结合，理论与实践结合，实践加深对理论的认识，又很好的用理论来深入实践。传统的理论都有用，只是在不同的方面。当没有机会时，需要把握机会，当把握住机会做好后机会就会找你，然后就可以选择机会，这样就可以保证成功率。

T:您认为最重要的成功因素有哪些?

C1、良好的理论基础：

一个人要走得高，走得远，就要有深厚的理论知识，将这些理论运用于实践，你的实践就会比别人更高一个档次，你会更加出众。

2、 驾驭理论

成功就是最基本的理论的有效运用

3、 个人的综合素质：

比如气质，心态，任何知识都是有用的，它们可以丰富你的人生

4、 坚忍不拔的毅力。

一个人的毅力与他的成长经历有关，但也可以人为的锻炼

5、角色转换

在中国，情商的重要性一点也不亚于智商，在大学期间要完成从学生到社会人再到职业经理人的转变，进入社会后就不能再有学生那种单纯，理想主义的思维。我们还要逐渐学会站在别人的角度思考问题，学会关心他人，并养成这种习惯。在一个团队中，如果大家都喜欢你，你就会有存在感，安全感，甚至一种幸福感。 T:当您遇到困难时是如何渡过难关？

C:一个人在遇到困难，到达心里极限，甚至要崩溃的时候，要学会去放松，学会变通，往往成功在最后一刻的坚持中。就像跑步，要克服一个又一个极限，每个人都有心理艰难，这是一种习得的无奈，你会觉得所有的路都走不通。但是只要你再拼一拼，也许就是柳暗花明。我曾带领的团队中，到最困难的时候，他们都吃不饱肚子，几个人吃方便面，他们连那样的困难都挺过来了，也不会被其它所难倒了，他

们之中，现在又百万富翁，千万富翁，甚至亿万富翁，有一些还是寒门出身的同学。有时候成功也许就是带着一帮人，使他们实现目标。人生是不相信眼泪的，要成就一番事业没有天上掉馅饼的好事。 T:面对众多的选择，您是怎么选择的？

C:其实选择过多是一种痛苦，像我们当初读大学包分配时，没有选择，我们也就不用担心，分配结果下来的话，大家只会觉得这是国家分配的结果，与我个人的能力无关，可是现在，你们不一样了，你们得靠自己去选择，所以说选择过多也是一种痛苦。

虽说有很多富二代官二代，但你们也不必担心，因为他们的人数毕竟是有限的，在企业中，还是看谁的能力强，谁有想法就用谁，所以你们不要悲观，没有人才会被埋没，我在这么多公司中还从来没有见过人才被埋没，如果你觉得你被埋没了，那你就不是人才。要以高标准要求自己，把自己当人才来培养，学习依然是最重要的，需要静下心来，克服浮躁，多学习一些企业好的策划案，锻炼自己的思维方式。 T:我们在四年中应该如何培养自己的能力？

C:1、学习能力

这并非指应付考试，要找到好的学习方法，最重要的是自学的能力，当你们看了一本书，你们要学会用简洁的话去描述这本书的主要内容，掌握其核心，精髓，并牢记在心。我们往往抛弃很多才能记住一点点，所以在读书时要有选择性，有些书是需要深入去读的，比如有用的和你感兴趣的，一些专业书，不仅要读教材，还要读相关的专著，而有些书了解一下就好。

2、 综合素质

同学之间的交往也是一种能力，建立良好的人际关系，多站在别人的角度看问题。到大四找工作时，无论是内在还是外表，都要有变化，要符合相关行业的规矩，不能让大家觉得你还是个学生，并非职场人。

3、 适当地实践

参与一定的实践，但不要过多地去实践，我坚决反对以挣钱为目的的实践。实践，那是要用一辈子去体会的，但是理论的学习的也就这么多时间，所谓过了这个村就再没有这个店了。

4、 转变思维方式

从生活出发，对一些大家的都司空见惯的生活现象，比如洗发水市场为什么一半以上都被保洁所占领，仔细研究之后你会发现这里面有很多理论的精彩运用，你会觉得这个世界很有意思。不断的积累，不断的收集信息，逐渐的你的思维方式就会不一样。在大学无论你学的什么专业，都要把它看轻一点。有市场才会有需求，到大三大四的时候尼就要知道自己愿意从事什么行业，考虑社会需要，在某些方面有所准备，所谓机会是留给有准备的头脑的，而且在实习，应聘的时候也就有了方向性。做事还要有自己的主见，根据自己的特点，能力设立合适的目标，本科生不要总想着以后要做大事，脚踏实地，当机会来临时，把握好它，成功会离你越来越近。

没有富二代的命，就要有富一代的拼劲！

T:我们的采访就到此了，谢谢老师您能在百忙之中抽出时间来和我们交流。

C:不用客气，希望今天的谈话能对你们有所帮助。

五、参与者及分工

主要采访：陈香林 彭博 肖爽（所有人都参与了） 拍照及摄影：李文璐 鄢芮

文字整理:陈虹宇 张佩芝

ppt制作：徐锘

六、参与者感悟

对陈老师的采访让我们大家有一种如沐春风，恍然大悟的感觉。对陈老师的优秀，成功的敬佩和崇拜自是不必说，他改变了我们的很多看法和观念。以前总觉得理论的学习没有太大的用处，

现在明白只有拥有很强的理论基础，再结合实践，我们才能真正掌握事情的根本，才能比别人看得更远，境界也就不一样。大学期间适当的参加一些实践，不可太多。机会是留给有准备的人的，我们要认真学习，学会学习，努力培养自己的综合能力，学会换位思考，磨练意志，无论内在还是外表，都要完成一个很好的由学生向职业经理人的转变……所谓听君一席话，胜读十年书。