班主任申请书

尊敬的学校领导：

我特此申请当一年级的班主任，希望领导给我这个机会。

首先，我热爱着教师这一职业，希望能成为一名优秀的教师，而做班主任的能力是一名优秀教师的必须。在多年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累一些经验，不再是手足无措的新手了。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和该班的班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。在众多班主任的帮助下，经过这多年的锻炼和经验的积累，我已具备当班主任的资格。因此，我向学校提出担当班主任的申请。

其次，自从工作以来，我对教育很是关注，也看了很多关于教育的书籍。从魏书生的著作中我学习到了，如何开发了学生自身的力量，“授人鱼，不如授人以渔”，培养学生自我管理的能力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我希望我能以实践来提高班主任的技能，走向专业班主任的道路。因此，我申请担当班主任的工作。

总之，我希望能为四中尽献自己绵薄之力。没有人天生就是一个优秀的班主任，但我相信我最终会成为教育教学的成功者。希望学校能对我的申请给予认真研究。我期盼着学校领导的答复。

申请人：伍芸

20xx年8月17日

第二篇：新疆班班主任申请书

关于申请担任新疆班班主任的请示

在学校走上新的台阶并不断发展壮大规模的时候，我想将我的个人期待与学校的发展紧密地联系在一起，进一步发展自己，为学校多做贡献。特此申请担任新疆班的班主任，恳请校领导酌情考虑并能给赋予我这个机会。

我热爱着教师这一职业，希望能成为一名优秀的教师，而做班主任是一名优秀教师的必备能力之一。在近十年的教学生涯中，随着和学生的接触逐渐增多，对学生的了解也越来越深刻。在掌控课堂上也积累了经验，能够做到处事不慌，妥当合理。在处理一些课堂上出现的学生问题时，我不断和班主任交流学习，不断的吸取做班主任的经验。因此，我向学校提出担任新疆班班主任的申请。

自从学校开办新疆班以来，我就主动关注新疆班的民族政策，学习相关的文件内容、资料，关心我校新疆班动态，积极主动参与新疆班日常管理工作与教学，与新疆部的领导、老师、内派教师和学生交流，逐渐融入了新疆班生活工作中。因此，向学校申请担任新疆班的班主任。

若能担任新疆班班主任，我将继续认真学习党的教育思想和党的民族政策，站在讲政治的高度，贯彻中央致力援疆的决定，坚持“爱、严、细、实”的管理工作原则。从政治上、学习上、生活上关心爱护学生，尊重少数民族风俗习惯。根据民族班学生的实际和心理特点，将班级管理工作细致入微地落实到每个方面、每个细节。

在班主任任上，努力使自己与任课教师的关系仍然是平等互助的同事关系。努力与课任老师们团结在一个集体里，共同完成新疆班的教学管理工作。全面负责本班民族学生的思想政治教育工作。培养一大批坚定地维护祖国统一，密切联系群众，具有强烈革命事业和一定业务能力地少数民族优秀人才的目标；培养学生具有良好的品德和高尚的情操。使本教学班形成一个遵守纪律、勤奋学习、团结向上、竞争协作、开拓创新的良好班级。

班主任是一个专业化极强的职务，教师要扮演的角色很多，我将在这些众多的角色中不断转换以适应管理新疆内高班学生的需要，在管理的实践过程中，不断体会、不断总结经验的，努力成为一名优秀的班主任。

恳请学校领导能拨冗考虑本人的担任新疆班班主任的申请，并期盼着学校领导的答复。

申请人：

2012-2-10