20xx年2月26日星期五
第13讲 考场作文开拓文路能力?拟写题记
【要义解说】
题记,是指写在文章题目下、正文前,自拟凝练的句子或引用名言警句,独立成段,作为对文章内容的重要阐释或揭示其主旨,起到导引全文的作用。然而要用得贴切,不是作为点缀或摆设,则不太容易,因为那是非得要有一定的文化积淀,并且得会提炼筛选才行。
【策略解读】
1.简要点题。题记点题,不但在结构上收拢全文,更重要的是,让读者能及时充分、准确地揭示题意,对文章作出恰如其分的评价。如20xx年高考佳作《闲话山水》题记:“山,沉稳,敦厚;水,灵动,聪慧。仁者爱山,智者乐水。”
2.揭示主旨。大多数题记是用来揭示文章主旨的。短短一两句话,直接把蕴藏于较长篇幅中的主旨揭示出来,醒人耳目,便于读者迅速把握。例如20xx年高考佳作《相信自己,也要相信别人》,有一段文采斐然的题记:“庸者,相信别人,怀疑自己;愚者,相信自己,排斥别人;智者,相信自己,也相信别人。”
3.交代背景。这类似于古诗文中的小序。如《夏令营小记》题记:太激动了,太难忘了,趁着小憩,把这新鲜的感受化为凝固的符号,时时享受永恒的甜蜜。
4.渲染气氛。借助名言名句,或运用比喻,或借助古诗词的“起兴”手法,交代缘起,渲染故事的气氛。如20xx年高考佳作《独上高楼》的题记:“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。”
5.增添文采。用词生动,句式灵活,善于运用修辞,文句有意蕴的题记,能给文章增添不少文采,成为文章的一大亮点。如20xx年高考佳作《画》,仅“题记”一句便可见语言的功力:“有那么一种很小的世界,它就是舞台;有那么一种很大的舞台,它叫做世界。”
在写作时,有些考生不了解题记的基本写法,常常出现许多不当之处。因此,运用题记还要注意以下几点:一是不要滥用,二是不要牵强,三是不要冗长。否则,不但起不到概括文章主旨、导引全文的作用,反而会使读者生厌。
【例文解剖】
话题:看到自己与看到别人(20xx年全国高考作文题)
心的舞台
每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台就有多大。—-题记
也许,你只是理所当然地享受着父母的关爱,而从无心注意他们两鬓上日益斑白的发丝;也许,你只是运用自己过人的智慧,将商场上的对手打得狼狈不堪,甚至倾家荡产,而此时, 第 1 页 共 1 页
20xx年2月26日星期五
你会说“这是竞争”,而你可曾想,这会招来更多的“虎视眈眈”。
也许,你只是为了自己的一些蝇头小利,而欺诈行骗,到头来众叛亲离,却喜滋滋地沉醉于自己苦心得来的“战利品”上。
也许??
也许,在自己心中的舞台上,你一直是一个独舞者。
宇宙由一个微小粒子爆炸开来,从此浩浩苍穹间出现了一个美丽的地球,人类出现、繁衍,从原始茹毛饮血的时代渐渐发展而来,形成了社会,有了文明。
可是,人“个体”的本性决定了他不可能只看到别人,而心中不装着自己,他也会有私欲。然而,事物往往都会有一个“度”,人总是生活在一个群体之中,老是眼中只有自己,而不留给别人立锥之地的话,那么,他将永远生活在“自我”中,直至孤独地死去。
古代的帝王天子集专权于一身,可是他若没有“海纳百川,有容乃大”的气魄,他若不把百姓装在心中,那么,他很可能就是“覆水之舟”了。而我们现代人更应如此,毕竟,我们没有一呼百应的专权,我们总是要生活在人群中间,我们总希望得到别人的关爱,那么,就别做那个独舞者,要看到自己也看到别人。
凭栏回首,我们付出了什么得到了什么,赠与了什么收获了什么都无关紧要,只要心中装着他人就无怨无悔;倚闾眺望,我们将做些什么将得到些什么,眼中看到什么心中藏着什么都无关紧要,只要看到自己也看到他人就无愧于心。
每个人心中都有一个舞台,而在上面舞者,要看舞台有多大,而舞台有多大,要看你心有多大!
解剖:为了使自己的布局和构思不落俗套,在这次高考作文中,不少考生采用“题记”的形式来为自己的作文进行“包装”。这位考生用“每个人的心中都有一个舞台,心有多大,舞台便有多大”作为题记,直接把文章的内蕴提炼出来,豁人眼目,便于读者迅速把握。纵观全文,这个“心”就是指“胸怀”,即“看到自己也看到别人”。作者从如何看待自己的父母起笔,列举生活中的现象,以及古代帝王的历史教训,说出了“若是眼中只有自己,而不留给他人立锥之地的话,那么,他就永远生活在自我中,直至孤独地死去”的道理,无疑,这和话题内容的要求是相一致的。写得较为精彩的是倒数第二段。作者用两个并列的条件复句构成了文章的主调“??只要心中装着他人便无怨无悔;??只要看到自己也看到他人就无愧于心”,收束有力。
【精题解析】
阅读下面的材料,根据要求作文。
徒弟跪在师傅的面前,接受得来不易的黑带。他经过多年的严格训练,终于集本门武学之大成。
20xx年2月26日星期五
师傅说:“在授予你黑带之前,你必须接受一个考验。”“我准备好了。”徒弟答道,他以为可能是最后一个回合的练拳。
“你必须回答一个最基本的问题——黑带的真正含义是什么?”“是我习武的结束。”徒弟答道,“是我辛苦练功应该得到的奖励。”师傅等着他再说些什么,显然他不满意徒弟的回答,可是徒弟想不出更好的答案了。最后师傅开口了:“你还没到拿黑带的时候,一年以后再来。”
一年以后,徒弟再度跪在师傅的面前。
“黑带的真正含义是什么?”“是本门武学中最杰出和最高荣誉的象征。”徒弟说。徒弟等了几分钟,师傅还是不说话,显然他仍旧对徒弟的答案不满意。最后他说:“你仍然没有到拿黑带的时候,一年以后再来。”
一年又过去了,徒弟跪在师傅的面前,师傅又问:“黑带的真正含义是什么?”“黑带代表开始——代表无休止的磨练、奋斗和追求更高标准的里程的起点。”师傅终于露出了笑容,将黑带授予徒弟:“好,你已经可以接受黑带开始奋斗了。”
请以“起点与结束”为话题写一篇文章。
[注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
解析:当停止奋斗的时候,从前的成绩只能成为回忆,而且它往往会变得名不副实。逆水行舟,不进则退,成绩不仅是荣誉,还是一个更高的起点,等待着你付出更多的努力。
第二篇:第11讲 考场作文开拓文路能力
(第11讲)考场作文开拓文路能力?编列提纲
【要义解说】
写文章定了题目,定了所要表达的中心,需要先编列提纲。编列提纲的过程就是构思系统化、条理化、明朗化的过程,是构思的延伸和深化。如果动笔之前有了一个提纲,它可以做我们写作的向导,帮助我们把思路理清,写作时就能有所依据顺理成章。平时写作,先拟个提纲是有助于作文的,而临场作文,由于时间有限,只能列个简单的思路提纲,以提醒自己围绕着话题和中心去写。
【策略解读】
编列提纲的具体步骤:第一步要立意。认真审题,仔细研究话题,把头脑中初步的立意写出来的过程,实际上就是对立意锤炼的过程。议论文要明确其中心论点,记叙文要明确其主题思想。第二步要有内容,围绕中心思想,选择自己感受最深的典型材料,尤其是文章的主体部分,要写得完整、精要。第三步要精心构思布局,考虑全文先写什么,后写什么,哪些材料详写,哪些材料略写,怎样开头,怎样结尾等。第四步要有字数上的大体安排。 提纲的内容一般应包括文章的中心、重点(主要材料)、材料的组织安排等。不同的文体其构思的方法和侧重点也各有差异。
议论文在构思时重在论证结构的安排和论证方法的选择,尤其要尽可能多地联想相关的事实论据和名言警句,以备写作时运用。编列提纲可用五步法:第一步:立论。即在文章开篇首先明确提出论点,给人以论点鲜明的印象。当然,也可以说明论证的背景、缘由等有关前提,通过简单引述,提出论点。第二步:入据。即在上面提出论点后,第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实,一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。第三步:结承。即在第二步阐述论据的基础上,进行简要分析,指出其具有的一般意义,进行小结。在此基础上,要随之联系现实生活,对论点加以阐述,承上启下,为下一步论证做准备。第四步:迭据。即在上文小结承转之后,再一次运用现实生活中的事例作论据,进行论证。选用的事例要新,最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系。这样,一古一今,一旧一新,选择的论据,角度有变化,为论点提供了扎实有效的证明事例。第五步:归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上,进行综合分析,以进一步揭示论点在当代的现实意义,或者提出解决问题的思路和方法,对全文加以总结。(本段内容参考“中学语文教学资源网”有关文章) 记叙文可以按时间、空间顺序或事情发展变化的过程来安排,先列出中心思想,然后列出各段落的内容要点,人物、时间、地点,主要事件要明确。
编列提纲宜简略,只要能体现出文章的思路、所运用的材料及布局、层次的设置、首尾的呼应、详略的安排等内容即可,提纲的语言过于详细则失去了列提纲的价值;而没有提纲则可能会使文章思路不清、中心不明、主次难分、杂乱无章。一句话,编列提纲就是为了定中心、理思路、明主次、选材料、提方法。
【例文解剖】
话题:人物或人物形象(20xx年福建高考作文题)
点亮人生
如果你漫步康河边,你也许会遇到一个安详的老人,他就是世界上最有力量的巨人——霍金!此时你可能惊叹:为何他的目光如此呆滞?为何他的身影如此平凡?为何他的身体是如此残缺?霍金会对你微笑,用手指触及高科技的设备告诉你:“我的手指还能动,我的大脑还能思考。” 也许你还在为自己的身体脆弱而悲痛不已。朋友,霍金告诉你,用思想的力量点亮人生。法国学者帕斯卡尔说:“人不过是一根芦苇,是这个世界上最脆弱的东西。但他具有思想,这让他成为世界上最有力量的生物!”思想的力量是伟大的,有了思想,才有了“晴空一鹤云排
去,便引诗情到碧霄”的文学境界;有了思想,才有了艺术宝库中的颗颗珍珠;有了思想才将这个本一片荒芜的世界变成异彩纷呈的画卷!霍金用思想点亮了人生,铸就了辉煌! 也许你还在为追求完美而苦恼。朋友,霍金告诉你要用探索的精神点亮人生。英国残疾青年斯尔曼立志在28岁前登上心目中向往的所有高峰,当他登上最后—座山峰仰观大地时,他感到无限的失落,他最终结束了自己的生命。人生没有了探索的激情和追逐目标的愉悦感将会变得了无生趣。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”无数的未知等待着你,在探索中完善自己的人生之树,人生会获得“望天上云卷云舒”的释然。塞里卡说,人生是故事。其实,人生是行路,行者无疆!霍金孜孜不倦地探索自己的人生,凝聚成《时间简史》,点亮了本会暗淡的人生!
也许你还在为人生途中的荆棘而战战兢兢。朋友,霍金告诉你,用坚韧不拔的意志点亮人生。坚强的人会披荆斩棘,所向披靡!有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!有了“千锤万凿出深山,烈火焚烧浑不怕”的坚韧,人生会获得那眩目的光亮,你会感受“泰山崩于前而不动”的雄浑气魄!荆棘鸟站在针尖般的枝头,用坚强的意志完成了生命的赞歌。贝多芬说过:成功的人只不过是在身心疲惫时能用坚强的毅力克服。霍金用坚强的意志与病魔抗争,点亮了世间最伟大的灵魂!
林发在《冬季小语》中说:“生命就是需要不断拼搏才能向前推进而不致枯滞的。”点亮人生,有如在茫茫海上的哈里希岛上点起的长夜孤灯,给人力量和光明!用思想的力量点亮人生,用探索的精神完善人生,用坚强的意志武装人生,人生会与斜射森林的朝阳共舞,与夜幕初垂的皎月齐光,与涨落的潮汐击节而歌!
解剖:本文作者经过深入思考,概括出霍金生命的意义,以及对待人生的正确态度——用思想的力量点亮人生,用探索的精神点亮人生,用坚忍不拔的意志点亮人生。结尾以精美的语言收束全文,也总括了霍金精神给人的启示,结构圆合,浑然天成。全文充满了积极进取精神,思想深刻。在考场上能写出思想如此深邃的文章,折射出考生平时对人生的认真思考以及对热点人物的关注。行文一气呵成,气势磅礴,一泻千里,材料纵贯古今中外,如数家珍,展现了深广的阅读面。
【精题解析】
阅读下面的材料,根据要求作文。
一艘货轮卸货后返航,在浩瀚的大海上,突然遭遇巨大风暴。
惊慌失措的水手们,急得团团转。
老船长果断下令:“打开所有货仓,立刻往里面灌水。”
水手们担忧:“险上加险,不是自找死路吗?”
船长镇定地说:“大家见过根深干粗的树被暴风刮倒过吗?被刮倒的是没有根基的小树。” 水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈,但随着货仓里的水越来越满,货轮渐渐地平稳了。
船长告诉那些松了一口气的水手:“一只空木桶,是很容易被风打翻的,如果装满水负重了,风是吹不倒的。在船上负重的时候,是最安全的时候;空船时,才是最危险的时候。”
请根据上述材料,自选角度,自定立意,自选文体,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。 解析:没有压力的生活就像没有风的帆一样空虚。没有压力,青春就会枯萎;没有压力,生命就会黯淡无光。不要避讳压力,压力是我们前进的动力,压力是我们实现理想的铺路石。