大学生答辩演讲稿

尊敬的各位老师上午好：

我叫杨斌，来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是：赣州市滨江四期改造工程——8#楼综合预算设计。建筑面积3169.84平方米，建筑层数6层，建筑高度21.1米，土建造价3240796.14元，单方造价1030.35元。建筑工程等级：二级。建筑抗震设防类别：丙类。设计使用年限：50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是：砖混结构。消防设计，建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用c30混凝土，楼面屋面梁、板采用c25混凝土，框架柱采用c25混凝土。钢筋采用hpb235二级钢和hpb335三级钢。

给排水工程，总造价148460.37元，单方造价47.20元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用：ppr给水管，连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用pvcu芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。

电气工程，总造价183926.26元，单方造价58.48元。防雷等级为三级。 套管采用难熔塑料管pvc，导线采bv用塑铜线。

大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，但是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。

借此答辩之际，感谢刘老师的对我们毕业设计的悉心帮助，感谢答辩组老师对我答辩的指导!谢谢您们!我的演讲到此结束!

第二篇：名师选拔答辩演讲稿

名师选拔答辩演讲稿

学生的爱戴源于教师的德与才

永城市实验中学崔灿

二0一0年八月

尊敬的各位评委：

大家上午好！

我演讲的题目是《学生的爱戴源于教师的德与才》。如果要问德与才哪个重要？大家会异口同声的回答：德才兼备最好了。是的，活泼可爱的孩子们更希望他们的老师是具有优秀品质和较高才能的人。从理论上讲 ，德具有价值理性，才具有工具理性；德是方向，才是动力；德是目标，才是实现目标的手段；德体现的是社会境界，才体现的是个人境界.。失去德指引的才，犹如黑夜里狂奔的马，危机四伏；同样，如果没有才的充实，德便失去了动力，只能是心有余而力不足，至多是好心办不成好事。教师应该是德与才的统一。无德无才德老师，会受到学生厌恶；无德有才的老师，会受到学生敬畏；有德无才德老师，会受到学生同情，只有德才兼备的老师才会受到来自学生内心真诚的爱戴。

作为一名老师，20多年的教学生涯，使我深深的体验到“亲其师，信其道”的内涵。就自己而言，学生在评教活动中，满意率几乎年年都是百分之百，我感到了最大的幸福和自豪。因为有了他们的配合，才有我事业上的成功与收获。我校有一位40多岁的女教师，她的学生对她可以说是情深似海。其成功的秘诀无外乎两点:一是德高望重；二是业务能力强。她最常用的是“攻心”战术。切实做到了把每一个学生当做自己的孩子看待，不分贫富贵贱，贤寓美丑，有教五类，春风化雨。关心呵护每一个学生。每逢清明节，她总要为班上每一个学生煮一枚鸡蛋 ；中秋

节的时候，全班一起团聚，她为每一个学生准备一个苹果和一个月饼；她病得不能上课了，就搬着凳子坐在教室的前面，让班长组织全班学生上课学习。她用自己的言行去感化学生、教育学生，通过日常点滴小事，无不渗透着师生的深厚情谊。每逢佳节，来自各地的一条条短信，一句句祝福，就是对她辛勤工作的真诚回报。由此可见，德与才是教师受到学生爱戴的唯一源泉。

德为才之帅，才为德之资。教师既要有德，也要有才。无德的人不能当老师；无才的人当不好老师。在我们的教师队伍中，无德无才、无德有才的人不多，有德无才的人倒是存在，以前有一同事，大家公认为好人，对学生关心爱护，同事间的人缘也不错，可就是业务不行，总是做不出什么成绩来。教案写不好，集体备课簿主动参与，讨论问题很少有自己的见解。业务水平提高很慢，组织课堂没激情，学生们簿认可，教师们很同情 ，大家一致认为他不适合当老师。教师的才就是就是的基本功，如果没有过硬的业务技术，那么为人师表就没了基础，教书育人便成了空话，学生也就不会拥护你、爱戴你。

总之，作为教师，我们不仅要有良好的师德，还要有渊博的知识，掌握先进的教育理论，科学的工作方法，及时转变教育教学观念。要变过去“要给学生一杯水，教师要有一桶水”的说法，要为学生提供一个“取之不尽得水源”。教育改革、学生发展，要求教师要树立为学生成长服务的意识，提高为学生发展服务的质量。教师只有德才兼备，才能赢得广大学生的爱戴，才能更出

色的完成我们教育教学任务。

最后，以一首小词《如梦令》结束今天的演讲并与大家共勉： 如梦令·教师之歌

粉笔讲台黑板，欢乐艰辛相伴，血汗育新苗，燃尽红烛无怨； 期盼，期盼，桃李满园花艳。