青岛农业大学
理学与信息科学学院
计 算 机 认 识 实 习 报 告
设 计 题 目 计算机认识实习
学生专业班级
学生姓名(学号)
指 导 教 师
完 成 时 间 20##-9-19
实 习(设计)地点 信息楼104 237 239
20## 年 9 月 19 日
计算机认识实习
一、实习的目的和任务
计算机认识实习是计算机专业的教学实践活动之一,主要目的就是让同学们了解微机的发展历史、了解计算机基本组成结构和计算机的基本应用,使同学们对计算机的概念、应用和学习等有一个整体的认识,为同学们今后的专业学习兴趣的提高、理论联系实际的工作作风的培养打下良好的基础。
二 实习内容
(1) 计算机的基本概念
计算机在诞生的初期主要是被用来进行科学计算的,因此被称为计算机。然而,现在计算机的处理对象已经远远超过了计算这个范围,它可以对数字、文字、声音以及图像等各种形式的数据进行处理。实际上,计算机是一种能够按照实现存储的程序,自动、高速的对数据进行输入、处理、输出和存储的系统。
计算机能够完成的基本操作及其主要功能如下:
输入:接受由输入设备提供的数据。
处理:对数值、字符、图像等各种类型的数据进行操作,按指定的方式进行转换。
输出:将处理所产生的结果送到相关输出设备。
存储:计算机可以存储程序和各种数据。
(2)计算机的发展史
计算机的发展与电子技术的发展密切相关,因此,计算机发展史中的代通常以其所使用的主要器件(如电子管、晶体管、集成电路、大规模集成电路和超大规模集成电路)来划分。
1第一代计算机(1946年~1957年)
第一代计算机的主要特点是逻辑器件使用电子管。虽然它的体积大、速度慢、能耗高、使用不便且经常发生故障,但是它显示了强大的生命力,预示了将要改变世界的未来。
2第二代计算机(1958年~1964年)
第二代计算机的主要特点是:用晶体管代替了电子管。与第一代相比体积小、速度快、能耗低、可靠性高,但是,它的输入输出设备速度很慢,无法与主机的运算数度相匹配。
3第三代计算机(1965年~1971年)
第三代计算机的共同特点是:用小规模或中规模的集成电路来替代晶体管等分立元件。
4第四代计算机(1972年至今)
第四代计算机最为显著的特征是使用了大规模和超大规模集成电路。
5第五代计算机
第五代计算机尚在研制之中,主要特征是人工智能,它具有一些人类智能的属性,例如自然语言理解能力,模式识别能力和推理判断能力等。
(3) 计算机还在向以下四个方面发展:
巨型化
天文、军事、仿真等领域需要进行大量的计算,要求计算机有更高的运算速度、更大的存储量,这就需要研制功能更强的巨型计算机。
微型化
专用微型机已经大量应用于仪器、仪表和家用电器中。通用微型机已经大量进入办公室和家庭,但人们需要体积更小、更轻便、易于携带的微型机,以便出门在外或在旅途中均可使用计算机。应运而生的便携式微型机(笔记本型)和掌上型微型机正在不断涌现,迅速普及。
网络化
将地理位置分散的计算机通过专用的电缆或通信线路互相连接,就组成了计算机网络。网络可以使分散的各种资源得到共享,使计算机的实际效用提高了很多。计算机联网不再是可有可无的事,而是计算机应用中一个很重要的部分。人们常说的因特网(INTERNET,也译为国际互联网)就是一个通过通信线路联接、覆盖全球的计算机网络。通过因特网,人们足不出户就可获取大量的信息,与世界各地的亲友快捷通信,进行网上贸易等等。
智能化
目前的计算机已能够部分地代替人的脑力劳动,因此也常称为"电脑"。但是人们希望计算机具有更多的类似人的智能,比如:能听懂人类的语言,能识别图形,会自行学习等等,这就需要进一步进行研究。
近年来,通过进一步的深入研究,发现由于电子电路的局限性,理论上电子计算机的发展也有一定的局限,因此人们正在研制不使用集成电路的计算机,例如:生物计算机、光子计算机、超导计算机等。
(4)计算机的基本组成结构
一个计算机系统包括硬件和软件两大部分:
电脑的硬件可以分为五大部分:运算器、存储器、控制器、输入设备、输出设备。
1.运算器、控制器、运算器是数据处理装置,用来完成对数据的算术运算和逻辑运算;控制器是发布操作命令的装置,用来控制整个计算机自动执行程序,它类似于人的大脑中枢,指挥和协调计算机各部件的工作。运算器和控制器合称为中央处理单元(Central Processing Unit),简称CPI.J。CPI.J通过几个部分相互间的配合,从而实现数据的分析、判断和计算等处理,达到控制电脑其他部分协调工作的目的。
2.存储器 存储器分为内存储器和外存储器。内存储器简称内存或主存,它的存储容量一般较小,但存取速度快,主要用于暂时存放当前执行的程序和相关数据;外存储器作为内存的辅助存储器,称为外存或辅存,它的存储容量大,但存取速度比内存慢,主要用于长期存放大量计算机暂时不执行的程序和不用的数据。
3.输入设备 输入设备负责将外部的各种信息或指令传递给电脑,然后由电脑处理。常用的输入设备有键盘、鼠标、扫描仪、数字照相机、电子笔等。
4.输出设备 输出设备负责将计算机处理的中间结果和最终结果以人们能够识别的字符、表格、图形或图像等形式表示出来。最常用的输出设备有显示器、打印机和绘图仪等。
软件则是程序和有关文档的总称,包括系统软件和应用软件两类。
系统软件是为了对计算机的软硬件资源进行管理、提高计算机系统的使用效率和方便用户而编制的各种通用软件。常用的系统软件有操作系统、程序设计语言编译系统、连接程序、诊断程序等。应用软件是指专门为某一应用目的而编制的软件,常用的有字处理软件、统计分析软件、计算机辅助软件等。
三 计算机的硬件组装和调试步骤
安装前的准备
在动手组装电脑前,应先学习电脑的基本知识,包括硬件结构、日常使用的维护知识、常见故障处理、操作系统和常用软件安装等.
如选购机箱时,要注意内部结构合理化,便于安装,二要注意美观,颜色与其他配件相配。一般应选择立式机箱,不要使用已淘汰的卧式机箱,特别是机箱内的电源, 另外需要的配件一般还有主板、CPU、内存、显卡、声卡(有的声卡主板中自带)、硬盘、光驱(有VCD光驱和DVD光驱)、软驱、数据线、信号线等。
除了机器配件以外,还需要预备要用到的螺丝刀、尖嘴钳、镊子, 电源插头等。
装电脑的基本步骤
组装电脑时,应按照下述的步骤有条不紊地进行:
(1) 机箱的安装,主要是对机箱进行拆封,并且将电源安装在机箱里。
(2) 主板的安装,将主板安装在机箱主板上。
(3) CPU的安装,在主板处理器插座上插入安装所需的CPU,并且安装上散热风扇。
(4) 内存条的安装,将内存条插入主板内存插槽中。
(5) 显卡的安装,根据显卡总线选择合适的插槽。
(6) 声卡的安装,现在市场主流声卡多为PCI插槽的声卡。
(7) 驱动器的安装,主要针对硬盘、光驱和软驱进行安装。
(8) 机箱与主板间的连线,即各种指示灯、电源开关线。PC喇叭的连接,以及硬盘、光驱和软驱电源线和数据线的连接。
(9) 盖上机箱盖(理论上在安装完主机后,是可以盖上机箱盖了,但为了此后出问题的检查,最好先不加盖,而等系统安装完毕后再盖)。
(10) 输入设备的安装,连接键盘鼠标与主机一体化。
(11) 输出设备的安装,即显示器的安装。
(12) 再重新检查各个接线,准备进行测试。
(13) 给机器加电,若显示器能够正常显示,表明初装已经正确,此时进入BIOS进行系统初始设置。
进行了上述的步骤,一般硬件的安装就已基本完成了,但要使电脑运行起来,还需要进行下面的安装步骤。
(14) 分区硬盘和格式化硬盘。
(15) 安装操作系统,如Windows 98或者Windows XP系统。
(16) 安装操作系统后,安装驱动程序,如显卡、声卡等驱动程序。
(17) 进行72小时的烤机,如果硬件有问题,在72小时的烤机中会被发现。
四 总结与体会
大学生活让我对计算机理论知识有了一定的了解,但真正操作起来就没有那么容易.纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。经过短短的实习,我对自己有了新的认识及前进的方向。
1.继续学习,不断提升理论素养。
在信息时代,学习是不断地汲取新信息,获得事业进步的动力。现在通过实习总感觉自己学的不够,要用到知识时总感觉脑袋是空白的。很后悔自己当时在学校为什么不多学一点,多练习一点。总在后悔也没有用,只能自己去努力学习。为了能更好的适应工作,我利用自己空闲时间去附近的书店去看书,希望能弥补不足。
2.加强信心,坚持下去
虽然在这个公司自己可能是学历水平是最高的,但真的工作起来我的起点却很低。有时候遇到事情总会着急,慌张。平常信心不足,总感觉自己做不好。大家说我很内向,其实只是自己有点自卑,不敢去表达。或许还需要一段时间的磨练吧。只有自己的知识和能力都在提升,相信自己总有一天会很勇敢的表现自己。
对给自己点信心,多给自己点赞赏,多给自己鼓鼓劲。相信总会走出一条宽敞大道的。
3、同事相处
感觉学生时代很美好,不仅仅是不需要去努力工作,而是在学生时代你可以有很好的同学,很好的朋友,大家相互嘘寒问暖,不必勾心斗角。我感觉这里才真的有纯洁的友谊。可踏上了社会,于存在着利益关系,又工作繁忙,就多了份人情世故。老板对你的颐指气使,同事对你的多加防范,就更加想念自己的同学。可能自己还不能适应这样的环境吧。但还是希望以后自己去努力,希望自己可以有个好朋友,希望自己可以有个团结的环境。
实习,是开端也是结束。在书本上学过很多理论,但从未付诸实践过,也许等到真正运用时,才会体会到难度有多大。在今后的工作和生活中,自己需要更加努力的奋斗下去。
实习的同时也让我了解到了自己的不足,我会继续努力,完善自我。对于学校的精心安排和指导老师的用心辅导非常。
参考资料: 《轻松学电脑 电脑组装维护故障排除》
《计算机导论》——清华大学出版社
《大学信息技术基础》
成绩评定表
第二篇:计算机认识实习报告模板
HEBEI UNITED UNIVERSITY
认识实习报告
班 级:
学 号:
姓 名:
指导教师:
专业名称:
信息工程学院
2012 年 9 月 25日
一、实习时间、地点
时间:2012.9.1-2012.9.25
地点: 河北联合大学科学实验中心
二、实习步骤、内容
步骤:
本学期第一至三周在指定地点进行计算机操作训练,在第三周计算机操作训练包括打字训练等考核过后,在进行计算机应用软件认识实习(包括计算机应用软件认识:在计算机上安装不同的应用软件,了解不同应用软件的大致功能和使用方法,选择一种软件进行重点学习,最后做一件作品)和虚拟组装计算机,明确虚拟计算机的用途,根据该用途,自己选择硬件配置的规格型号、价格、分析性价比,最终确定整机的配置。最后,完成计算机认识实习报告。
内容:
1、计算机操作训练:打字训练。
2、计算机应用软件认识:在计算机上安装不同的应用软件,了解不同应用软件的大致功能和使用方法。
3、虚拟组装计算机:明确虚拟计算机的用途,根据该用途,自己选择硬件配置的规格型号、价格、分析性价比,最终确定整机的配置。
虚拟组装计算机:
硬件主要就是看cpu,主板,内存,显卡
微型计算机的主要性能指标
一台微型计算机功能的强弱或性能的好坏,不是由某项指标来决定的,而是由它的系统结构、指令系统、硬件组成、软件配置等多方面的因素综合决定的。但对于大多数普通用户来说,可以从以下几个指标来大体评价计算机的性能。
(1)运算速度。运算速度是衡量计算机性能的一项重要指标。通常所说的计算机运算速度(平均运算速度),是指每秒钟所能执行的指令条数,一般用“百万条指令/秒”(mips,Million Instruction Per Second)来描述。同一台计算机,执行不同的运算所需时间可能不同,因而对运算速度的描述常采用不同的方法。常用的有CPU时钟频率(主频)、每秒平均执行指令数(ips)等。微型计算机一般采用主频来描述运算速度,例如,Pentium/133的主频为133 MHz,PentiumⅢ/800的主频为800 MHz,Pentium 4 1.5G的主频为1.5 GHz。一般说来,主频越高,运算速度就越快。
(2)字长。一般说来,计算机在同一时间内处理的一组二进制数称为一个计算机的“字”,而这组二进制数的位数就是“字长”。在其他指标相同时,字长越大计算机处理数据的速度就越快。早期的微型计算机的字长一般是8位和16位。目前586(Pentium, Pentium Pro, PentiumⅡ,PentiumⅢ,Pentium 4)大多是32位,现在的大多装人都装64位的了
(3)内存储器的容量。内存储器,也简称主存,是CPU可以直接访问的存储器,需要执行的程序与需要处理的数据就是存放在主存中的。内存储器容量的大小反映了计算机即时存储信息的能力。随着操作系统的升级,应用软件的不断丰富及其功能的不断扩展,人们对计算机内存容量的需求也不断提高。目前,运行Windows 95或Windows 98操作系统至少需要 16 M的内存容量,Windows XP则需要128 M以上的内存容量。内存容量越大,系统功能就越强大,能处理的数据量就越庞大。
(4)外存储器的容量。外存储器容量通常是指硬盘容量(包括内置硬盘和移动硬盘)。外存储器容量越大,可存储的信息就越多,可安装的应用软件就越丰富。目前,硬盘容量一般为10 G至60 G,有的甚至已达到120 G。
以上只是一些主要性能指标。除了上述这些主要性能指标外,微型计算机还有其他一些指标,例如,所配置外围设备的性能指标以及所配置系统软件的情况等等。另外,各项指标之间也不是彼此孤立的,在实际应用时,应该把它们综合起来考虑,而且还要遵循“性能价格比”的原则。
游戏超频型:
CPU:Intel Pentium E5200 散 399元
主板:微星P43 Neo F 599元
内存:金士顿DDR2 800 2GB 156元
硬盘:希捷 500GB 384元
光驱:先锋DVD 120元
散热器:超频三 红海 HP=928 88元
电源:宽幅王2代 319元
显卡:昂达9800GT 1GB 699元
机箱:技展 彩钢9号 198元
总价:2966元
高清游戏入门型:
CPU:AMD Phenom II X3 710 799元
主板:技嘉 GA-MA785GT-UD3H 720元
内存:金士顿 DDR3 1333 2GB 220元
硬盘:希捷500GB 7200. 32MB 355元
光驱:先锋 黑炫风 120 元
机箱:航嘉 e盾H101 159元带电源
总价:2373元
主板:技嘉这款产品第一次在AMD整合芯片组中加入了对DX10.1的支持,让一些显示特效不在只是一些中高端用户专利,可以为玩家带来更好的游戏视觉感受。
尤其值得一提的是这款主板在高清播放方面的加强,UVD2.0和DVD upscaling to HD(DVD倍线)、Dynamic Contrast(动态光暗对比调整)以及其他一些优化技术的应用,可以让高清视频更加顺畅的播放,同时解放出处理器,用户可以在欣赏高清视频的同时让计算机运行一些其他程序。
另外,定位主流级市场的产品往往会拥有不俗的性价比,785G也是如此,这款产品在为用户提供足够性能的同时还拥有不错的超频能力,而且这样的能力不仅仅局限于处理器,用户可以手动将频率设置偏低的HD 4200显示核心进行超频以获得更好的显示效果,十分适合追求性价比的用户选用。
对于我们学生来说,一般的配置就足够了,如下:
表一
表2
三、作品介绍
软件:Dreamwaver CS5
软件介绍:
Dreamweaver是当前最流行的网页设计软件。它与同为Macromedia公司出品的Fireworks和Flash一道,被誉为网页制作三剑客。
Dreamweaver与其它同类软件相比主要有以下优点:
不生成冗余代码。可视化的网页编辑器,都要把使用者的操作转换成html代码。一般的编辑器都会生成大量的冗余代码,给网页以后的修改带来了极大的不方便,同时还增加了网页文件的大小。Dreamweaver则在使用时完全不生成冗余代码,避免了诸多麻烦。而且,通过设置,还可用Dreamweaver清除掉网页文件原有的冗余代码。
方便的代码编辑。可视化编辑和源代码编辑都有其长处和短处。有时候,直接用源代码编辑会很有效。Dreamweaver提供了html快速编辑器和自建的html编辑器,能方便自如的在可视化编辑状态和源代码编辑状态间切换。
强大的动态页面支持。Dreamweaver的Behavior能在使用者不懂java script的情况下,往网页中加入丰富的动态效果。Dreamweaver还可精确的对层进行定位,再加上timeline功能,可生成动感十足的动态层效果。
操作简便。首先,Dreamweaver提供的历史面板、html样式、模版、库等功能避免了重复劳动,使用者不必重复输入相同的内容、格式。其次,Dreamweaver能直接往页面中插入Flash、Shockwave等插件,经过设置后还可直接调用相应的软件对这些插件进行编辑。最后,Dreamweaver与Fireworks集成紧密,可直接调用Fireworks对页面的图像进行修改、优化。
优秀的网站管理功能。在定义的本地站点中,改变文件的名称、位置,Dreamweaver会自动更新相应的超级链接。Check in和Check out功能可协调多个使用者对远程站点的管理。
便于扩展。使用者可给Dreamweaver安装各种插件,使其功能更强大。使用者若有兴趣,还可自己给Dreamweaver制作插件,使Dreamweaver更适应个人的需求。
用Dreamweaver制作网页,为了以后的方便,最好首先定义一个本地站点。其实,使用网页编辑器比起直接手写代码最大的优势就在于站点管理。用Dreamweaver,可以很方便的对站点内文件进行改名或删除操作,其站点管理能自动修改其它页面指向这个文件的链接。使用Dreamweaver的模版和库,可让站点内的部分页面共用相同的部分,还可方便的统一更新。Dreamweaver还自带FTP功能,可进行远程管理。
制作一个网页,首先要设置它的整体属性,点击Modify\Page Properties…,或直接用快捷键Ctrl+J。这时,弹出页面属性设置对话框。
页面整体属性设置对话框(图1)
下面是详细解释。
标题:在其后填入网页标题。
背景图像:在其后填入网页背景图像的路径,或点击其后的浏览按钮选择。注意,为避免出现问题,此时应填入相对路径,而不要使用绝对路径。相对路径是某文件相对于另外文件的位置,绝对路径是某文件的绝对位置。
背景:背景色。可填入以#开头的十六进制RGB颜色,或填入特定的表示颜色的英文单词,或点击其后的按钮使用调色版。。
文本:文本的颜色。设置方法同上。
链接:超级链接的颜色。设置方法同上。
访问过的链接:访问过的超级链接的颜色。设置方法同上。
活动链接:激活的超级链接的颜色。设置方法同上。
左边界:网页左边空白的宽度。只有 Internet Explore支持。
顶部边界:网页顶部空白的高度。只有 Internet Explore支持。
边界宽度:网页左边空白的宽度。只有 Netscape Communicater支持。
边界高度:网页左边空白的宽度。只有Netscape Communicater支持。
文档编码:网页文字编码。中文应选择Simplified Chinese(GB2312)。
跟踪图像:设计草图。设计者可在网页设计前画出一张草图,具体设计网页时依这张草图描。
设置完成后,点击Apply按钮再关闭此对话框,或直接点击OK按钮即可。
为了不影响网页的下载速度,图像要用得少而精,能不要的尽量不要,必须要的图像应使用图像软件在不失真的情况下尽量压缩。
浏览器能识别的图像有jpg(也可叫jpeg)、gif、png和bmp等,Dreamweaver能较好支持的有jpg、gif和png三种。目前网上用的最多的是jpg和gif,因这两种格式文件体积较小。Gif格式的图像用工具处理后能去掉本身的背景,而很好的和页面融合,还能做成动画。
下载安装Dreamwaver CS5,双击打开Dreamwaver应用程序,新建一个网页,然后按自己的意图进行编辑,下面展示一个我用Dreamwaver制作的一个网页。
网页首页设计(图2)
在本作品中,主要运用了巧用框架建立网站和嵌入式网站技术,建立一个简单的网站。
具体步骤:
第一步:建立一个网页→插入一个左侧和嵌套的顶部框架→点击全部保存→
整个页面保存为“首页”,左侧保存为“left”,上面部分保存为“top”中间保存为“main”。
第二步:在左侧依次输入文字“首页”、“大学生...”、“关于...”→全部保存。
第三步:新建一些网页,并把它命名为与首页左框一样的文字→在对这些新建的网页进行编辑。
第四部:在首页左框选中文字→在设计页面的下方链接一栏选择与之相匹配的网页→在目标一项选择mainframe→全部保存。
第四步(图3)
嵌入式网页:
第一步:新建一个网页→插入一个表格→设置行宽、高。
第一步(图4)
第二步:点击第2行第1列框输入<iframe width=800 height=800 name=mainframe border=0 src=http://v.ifeng.com/="auto"></iframe>→保存。这样就可以访问预定的网站了。
效果图(图5)
四、实习收获及心得体会:
这次认识实习虽然时间比较久,但我们接触的东西也是有限的,但在一定程度上开拓了我们的视野,巩固了计算机基础操作知识,提升了计算机专业素养。通过这次认识实习,我们认识到作为一个计算机专业生,应该具备的素质和应该掌握的技能。也正是这次的认识实习通过真实的现场感受,让我们体验到了专业魅力,感受到了自己职业要求,感谢实习,让我们真正明白了计算机专业,明白了自己的责任,明确了计算机专业的学习方向。通过实习我们感受到了真正的计算机魅力,我们有了自己的梦想与目标,有了自己的目的和方向。再次感谢在实习中帮助过我们的人,相信在实习后我能在学习中找到更多的乐趣和信心!学好这个专业,为社会贡献一份力量!