目 录
1．学校安全工作突发事件总体预案................ 1
2．突发公共卫生事件预案........................ 7
3．预防重特大事故处置应急预案................. 17
4．预防学生食物中毒紧急处置应急预案........... 25
5．预防学生户外活动事故应急处置预案........... 32
6．预防地震灾害应急处置预案................... 35
7．防范汛情、地质灾害等自然灾害应急预案........ 40
8．预防师生交通事故应急处置预案............... 45
9．防溺水工作应急预案......................... 49
10．预防雷电气象灾害应急处置预案.............. 52
11．防范校园火灾事故应急处理预案.............. 57
12．预防化学药品伤害应急处置预案.............. 61
13．预防不法分子伤害师生应急处置预案.......... 64
14．预防群体性打架斗殴事件应急处置预案......... 70
15．预防拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案....... 75
16．预防疫情感染与传播应急处置预案............ 80
学校安全工作突发事件总体预案
一、总则
（一）目的
为有效预防、及时控制和妥善处理学校各类突发公共事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，确保学校师生的生命财产安全，保证正常的教育教学生活秩序，维护学校和社会稳定。
（二）编制依据
《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国治安管理处罚条例》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规及教育部《教育系统突发公共事件应急预案》和《湖南省学生伤害事故处理办法》等。
（三）使用范围
本预案适用于我校对各类突发公共事件的应急处理工作。本预案所指的突发公共事件，主要包括以下及格方面：
1、社会安全突发公共事件。包括：校园内外涉及师生的各种非法集会、游行、示威、请愿以及集会罢餐、罢课、上访、聚众闹事等群体性事件，各种非法传教活动、政治性活动，针对师生的各类恐怖袭击事件，师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园和社会稳定的事件等。
2、突发公共卫生事件。即指发生并造成或者可能造成学校师生健康严重损害的事件。包括发生在学校内的突发公共卫生事件，学校所在地区发生的、可能对学校师生健康造成危害的突发公共卫生事件。
3、事故灾害事件。包括学校楼堂馆舍等发生的火灾、建筑物倒塌、拥挤踩踏等重大安全事故，学校重大交通安全事故，大型群体活动公共事件，造成重大影响和损失的后勤供水、电、气、热、油等事故，重大环境污染和生态破坏事故，影响学校安全与稳定的其他突发灾害事故等。
4、考试泄漏、违规事件。在命题管理，试卷印刷、运送、保管等环节出现的泄漏事件，以及在考所及实施，评卷组织管理过程众发生的违规事件。
5、网络、信息安全事件。包括利用校园网络发送有害信息，进行反动、色情、迷信等宣传活动；且无国家及教育行政部门、学校保密信息，可能造成严重后果的事件；各种破坏校园网络安全运行的事件。
6、自然灾害事件。包括气象、洪水、地质、森林、地震灾害以及由地震诱发的各种次生灾害等。
7、影响学校安全与稳定的其他突发公共事件。
（四）、工作原则
1、统一指挥，快速反应。成立突发公共事件应急处置工作领导小组，全面负责学校应对突发公共事件的处理工作，形成处理突发公共事件的快速反应机制。一旦发生重大事件，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，做到快速反应，正确应对，处置果断，力争把问题解决在萌芽状态。
2、预防为本，及时控制。立足于防范，抓早、抓小，认真开展矛盾纠纷排查调处工作，强化信息的广泛收集和深层次研判，争取早发现，早报告，早控制，早解决。避免造成社会秩序失控和混乱。
3、系统联动，群防群控。发生突发公共事件后，要立即深入第一线，掌握情况，开展工作，控制局面。
4、区分性质，依法处置。在处置突发公共事件的过程中，要坚持保护师生生命和财产安全的角度出发，按照“动之以情、晓之以理、可散不可聚，可顺不可激，可分不可结”的工作原则，及时化解矛盾，防止事态扩大。要严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾，做到合情合理、依法办事，维护师生的合法权益。
5、加强保障，重在建设。从法规上、制度上、组织上、物质上全面加强保障措施。在领导精力、经费保障和力量部署等方面加强硬件与软件建设，增强工作实力，提高工作效率。
（五）突发公共事件的级别划定
突发公共事件按照事件的紧迫程度、形成的规模、行为方式和激烈程度、可能造成的危害和影响、可能蔓延发展的趋势等由高到低一般分为：特别重大事件（Ⅰ级）、重大事件（Ⅱ级）、较大事件（Ⅲ级）、一般事件（Ⅳ级）。
二、应急组织指挥体系及职责
（一）突发公共事件应急处置工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组的主要职责：重大问题及时向县教育局请示报告，根据上级指示负责统一决策、组织、指挥各类突发公共事件的应急响应行动，下达应急处置工作任务。领导小组办公室设在教导处，日常工作由教导处承担
（二）领导小组办公室及主要职责
领导小组办公室的主要职责：负责及时收集和分析相应的数据和工作情况，提出处理各类突发公共事件的指导意见和具体措施报领导小组；及时总结处理突发公共事件的经验和做法；掌握突发公共事件的相关信息，第一时间内上报县教育局突发公共事件应急处置工作领导小组办公室，做好应急措施，搞好事故分析报告，应急人员的组织分工。
（三）应急人员分工
1、指挥组：负责整个事故的全盘工作。
2、后勤组：负责物资调配、资金提供。
组长；
成员：
3、现场组：负责实施一线抢救，收集资料。
组长：
成员：
4、信息组：负责记录资料，报告事故进展，提供事故所需文件。
组长：
成员：
5、外援组：负责物资传递、配置，组织学生疏散。
组长：
成员；
6、机动组：集结待命。
组长：
成员：校内其他人员
三、事故处理责任要求
1、当重大事故发生时，原则上安分工各就其位，不得推诿。
2、各小组之间既要分工明确，又要视情况协调。
3、对玩忽职守者，按责任追究不同层次责任。
四、事故处理保障
1、一切为事故处理让路，在力所能及的范围内尽最大努力提供物资及资金保障。
2、尽最大努力提供人力支持。
3、在事故处理过程中为维护师生生命安全可采取一切有效措施。
4、在事故处理过程中尽力维护正常教学秩序。
5、对在事故处理过程中有重大立功表现者学校对其给予报功请奖，学校予以重奖。
五、资金及物资储备
1、设立应急资金：在学校预算外帐户储备资金3万元，除启动预案外，任何人不得动用。
2、加大常用消防器材、救护器材、通信器材德购置力度，造册登记，日清月结，实行定期检查汇报制度。
3、当险情出现或事故发生时一切为之让路。
突发公共卫生事件预案
学校突发公共卫生事件是指在学校内突然发生，造成或可能造成师生员工身体健康严重伤害的传染病疫情，群体性不明原因疾病、群体性异常反应、食物和职业中毒以及其他严重影响师生员工身体健康的公共卫生事件。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本预案。
一、工作目标：
1、普及各类突发公共卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我防范意识。
2、完善突发公共卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发公共卫生事件不发生及在校园蔓延。
二、工作原则
1、预防为主、常备不懈
宣传普及突发公共卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防范意识和校园公共卫生水平，加强日常检测，发现病例及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。
2、依法管理、统一领导
严格执行国家有关法律法规，对突发公共卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。在市教育局、卫生局的统一领导下，成立学校突发公共卫生事件防治领导小组，落实校内突发公共卫生事件的防治工作。
3、快速反应、运转高效
建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力的储备，增强应急处理能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
三、组织管理
（一）突发公共卫生事件应急处置工作领导小组
组 长：
副组长：
组 员：
（二）学校职责
学校成立由校长负责的学校突发公共卫生事件工作领导小组，具体负责落实学校的突发事件防治工作。主要职责如下：
1、根据当地政府和教育行政主管部门的突发公共卫生事件防治应急预案制订本校的突发事件应急预案。
2、建立健全突发事件防治责任制，检查、督促学校各部门各项突发事件防治措施落实情况。
3、广泛深入地开展突发公共卫生事件的宣传教育活动，普及突发事件防治知识，提高师生员工的科学防病能力。
4、建立学生缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握师生的身体状况，发现突发公共卫生事件早期表现的师生，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
5、开展校园环境整治和爱国卫生运动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证学校教室、宿舍、食堂、厕所及其他公共场所的清洁卫生。
6、确保学生喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。
7、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报学校的突发公共卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对病人和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。
四、突发公共卫生事件的分级
（一）特别重大突发公共卫生事件（Ｉ级）红色
学校发生的鼠疫、肺炭疽、传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感病例、群体性不明原因疾病、新传染病以及我国已消灭传染病等达到卫生部确定的特别重大突发公共卫生事件标准的。
（二）重大突发公共卫生事件（II级）橙色
1、学校发生集体食物中毒，一次中毒人数超过100人并出现死亡病例，或出现10例及以上死亡病例。
2、学校发生鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。
3、学校发生传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感疑似病例。
4、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，发病人数以及疫情波及范围达到省级以上卫生行政部门确定的重大突发公共卫生事件标准。
5、发生群体性不明原因疾病，扩散到市以外的学校。
6、因预防接种或群体性预防服药造成人员死亡。
7、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒在50人以上，或者死亡5人以上。
8、因学校周边环境污染造成的各类急性中毒事件，一次中毒师生人数在50人以上，或死亡5人及以上。
9、发生在学校的，经省级以上卫生行政部门认定的其他重大突发公共卫生事件。
（三）较大突发公共卫生事件（III级）黄色
1、学校发生集体性食物中毒，一次中毒人数超过100人，或出现死亡病例。
2、学校发生肺鼠疫、肺炭疽、霍乱等传染病病例，发病人数以及疫情波及范围达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。
3、乙类、丙类传染病在短期内爆发流行，疫情局限在市域内的学校，发病人数达到地市级以上卫生行政部门确定的较大突发公共卫生事件标准。
4、在一个市域内的学校发现群体性不明原因疾病。
5、发生在学校的因预防接种或预防性服药造成的群体性心因性反应或不良反应。
6、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在10－49人，或死亡4人以下。
7、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在10－49人，或死亡4人以下。
8、发生在学校的，经地市级以上卫生行政部门认定的其他较大突发公共卫生事件。
（四）一般突发公共卫生事件（IV级）蓝色
1、学校集体性食物中毒，一次中毒人数30－99人，无死亡病例。
2、学校发生鼠疫、霍乱病例，发病人数以及疫情波及范围达到县级以上卫生行政部门确定的一般突发公共卫生事件标准。
3、因学校实验室有毒物（药）品泄露，造成人员急性中毒，一次中毒人数在9人以下，无死亡病例。
4、因学校周边环境污染造成的急性中毒事件，一次中毒师生人数在9人以下，无死亡病例。
5、发生在学校的，经市级以上卫生行政部门认定的其他一般突发公共卫生事件。
6、鉴于学校公共卫生事件涉及青少年身体健康和安全，社会关注度较高，未达到一般突发公共卫生事件标准的公共卫生事件，均按照一般突发公共卫生事件进行应急反应。
五、学校突发公共卫生事件信息报告
（一）责任报告单位和责任报告人
责任报告单位：
责任报告人：
（二）突发事件报告
1、严格执行学校重大公共卫生报告程序，学校一旦发生集体性食物中毒、甲类传染病病例、乙类传染病暴发、以及其他突发卫生事件时，相关知情教师或部门应立即向学校医务室报告，学校医务室在第一时间向学校突发公共卫生事件领导小组报告，学校突发公共卫生事件领导小组应在2小时内用书面传真形式（或电话）向教育局报告，并同时向县疾病预防控制中心报告。
2、任何部门和个人不得隐瞒、缓报、谎报突发事件。
3、在学校传染病暴发、流行期间，对疫情实行日报告制度和零报告制度，并确保信息畅通。
六、应急处置措施
（一）一般突发公共卫生事件（IV级）的应急反应
1、一般突发公共卫生事件发生后，现场的教职员工应立即将有关情况通知学校突发公共卫生事件责任报告人及学校领导。学校领导接到报告后，必须立即赶赴现场组织实施以下应急措施：将有关情况报告当地教育、卫生行政部门；通知本校司机或拨打120急救电话，对中毒或患病人员进行救治；追回已出售的可疑食品或物品，或通知有关人员停止食用可疑中毒食品、停止使用可疑的中毒物品。
2、停止出售和封存剩余可疑的中毒食品和物品；控制或切断可疑水源。
3、与中毒或患病人员家长、家属进行联系，通报情况，做好思想工作，稳定其情绪。
4、积极配合卫生部门封锁和保护事发现场，对中毒食品、物品等取样留验，对相关场所、人员进行致病因素的排查，对中毒现场、可疑污染区进行消毒和处理，对与鼠疫、肺炭疽、霍乱、传染性非典型肺炎病人有密切接触者实施相应的隔离措施；或配合公安部门进行现场取样，开展侦察工作。
5、对学校不能解决的问题及时报告主管部门和教育、卫生行政部门以及当地政府，并请求支持和帮助；在学校适当的范围通报突发公共卫生事件的基本情况以及采取的措施，稳定师生员工情绪，并开展相应的卫生宣传教育工作，提高师生员工的预防与自我保护意识。
6、严格执行进出入校门的管理制度。
（二）较大突发公共卫生事件（III级）的应急反应
除按照一般突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施应急措施以外，还应按照当地政府和上级教育、卫生行政部门的统一部署，落实其他相应的应急措施。
（三）重大突发公共卫生事件（II级）的应急反应
除按照较重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，应在当地政府的统一指挥下，按照要求认真履行职责，落实有关控制措施；信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。
（四）特别重大突发公共卫生事件（I级）的应急反应
除按照严重突发公共卫生事件的应急反应要求，组织实施相应的应急措施以外，信息报告人每天应按照要求向上级教育行政部门进行突发公共卫生事件的信息进程报告。
（五）联络、教育与接待家长、后勤支援等应急响应过程的各工作与校园踩踏事故应急预案同。
七、应急保障
学校要安排必要的经费，用于增添相关设备，配备所需药品，改善学校卫生基础设施和条件，尤其是改善学生食堂、厕所、宿舍卫生条件，为学生提供安全卫生的饮用水和洗漱设施，在人力、物力、财力方面给予充分的保障，确保学校公共卫生防控措施的落实。
八、善后与恢复工作
突发公共卫生事件应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。
1、会同有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。
2、根据突发公共卫生事件的性质及相关单位和人员的责任，学校和教育行政部门应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。
3、对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。
4、尽快恢复学校正常教学秩序。对因传染病流行而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，方能复课；因传染病暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学；因水源污染造成传染病流行的学校，其水源必须经卫生部门检测合格后，方可重新启用。
九、责任追究
学校有关部门对所发生的突发公共卫生事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。对在学校突发公共卫生事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律法规追究有关责任人的责任。
预防重特大事故处置应急预案
为积极应对可能发生的重特大安全事故，采取有效措施，高效、有序地组织开展抢救、援助工作，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，维护正常的教育教学秩序和工作秩序，依据国家有关法规，结合本校实际特制定学校预防重特大事故处置应急预案。
第一部分 总 则
一、指导思想
以构建预防为主的长效管理与应急处理机制为根本，将重特大安全事故对人员、财产和环境造成的损失降至最小程度，最大限度地保障人民群众的生命财产安全，确保我校内部稳定和社会安定。
二、工作原则
“属地管理，条块结合”的原则。对重特大安全事故的处理，服从县教育局、当地人民政府的统一指挥，争取社会力量的协调，保证对重特大安全事故的有效控制和快速处置。
“平战结合，以平备战”的原则。将事前预防与事后应急有机结合，把应急管理的各项工作落实在日常管理之中，提高危机防范水平。
“依法管理、分级控制”的原则。严格执行国家有关法律法规，根据重特大安全事故发生的具体情况实行等级预警，对重特大安全事故的报告、控制实施依法管理和处置。
“系统联动，资源整合”的原则。发生重特大安全事故时，要充分发挥现有资源作用，对已有的各类应急指挥机构、人员、设备、物资、信息、工作方式进行资源整合，保证实现统一指挥和调度。
“快速反应，科学应对”的原则。建立预警和处置重特大安全事故的快速反应机制，保证人力、物力、财力的储备，一旦出现危机，确保发现、报告、指挥、处置等环节的紧密衔接，及时应对。
三、重特大安全事故范围
1、可能造成学校、幼儿园发生人员死亡、重伤（急性中毒）的。
2、经济损失10万元以上（含10万元）以及其性质严重，产生重大影响的安全事故。
3、重特大火灾事故。
4、特大交通事故。
5、重特大食物、食品以及职业中毒事故。
6、民用爆炸物品及城镇燃汽燃油特大安全事故。
7、化学危险品特大安全事故。
8、锅炉、压力容器、压力管道和特种设备特大安全事故。
9、重特大建筑工程安全事故。
10、其他重特大安全事故。
四、学校突发事件的处置应急目标
１、阻止不良事态的蔓延或发展；
２、保护师生的生命安全；
３、维护师生的身心健康；
４、稳定师生情绪，平息各种恐慌；
５、维护正常的教育教学秩序；
６、维护学校的完整和学校财产安全。
第二部分 组织机构及管理措施
一、学校成立预防重特大事故处置领导小组
组 长：
副组长：
成 员：
二、领导小组职责
学校预防重特大事故处置领导小组是学校突发危机事件预防和处理工作的领导机构，根据事件的等级和变化情况，研究决定重特大安全事故处理工作的重要事项和重大决策。
三、应急指挥体系
重大危机事件发生后，立即建立相应的指挥体系，就近设立指挥部，明确其组成和参加部门的职责与任务。指挥部在领导小组领导下，负责本部门重大危机事件处理工作的组织管理与协调指挥。
第三部分 突发性事件的前期处置
一、及时报告
发生重特大安全事故的年级、处室、宿舍、楼层或部门要迅速上报学校办公室或保卫处及相关部门领导。学校办公室或值班室接到发生重特大安全事故的上报信息后，要立即汇报校长及主管领导，并及时掌握事件的具体情况。（包括发生的时间、地点、事故原因、涉及或影响的范围、人员伤亡与经济损失、已采取的应急措施及事件的发展趋势等）学校预防和处理重特大安全事故领导小组在了解事件的具体情况后，应立即启动相应的应急机制。根据事故程度在规定时限内向上级主管部门及政府报告，并立即向110(119）报警。
二、先期处理
发生重特大安全事故后，现场教职工和值班人员除了及时向领导报告外，先期可采取下列措施予以处置：
⑴迅速组织人员火速赶到现场并组织有关人员负责先期处理，阻止事态的进一步扩大。校长及主管领导应在第一时间赶到现场。
⑵组织保护现场。到现场后，采取应急措施，迅速划定现场保护范围。除抢险救灾人员外，严格禁止无关人员贸然闯入现场，为现场勘察和事件调查提供良好的条件。
⑶积极抢险救灾。突发事件如遇到事件现场有人员受伤，在保护现场的同时应迅速组织人员抢救伤员，拨打120急救电话，将伤员送医院急救。如遇特大自然灾害、重大火灾、爆炸等突发危机事件严重威胁师生安全时，在报告的同时，党团员、领导、教师应全力组织、指挥，保证学生、教职工安全疏散。
⑷抓紧调查取证。在保护现场、抢救伤员的同时，协助有关部门抓紧进行现场取证，了解事件的真实情况，为查清突发事件的起因和经过提供第一手材料。
三、善后处理
⑴先期处理之后，应将整个重特大安全事故的经过，应急处理措施及需要帮助解决的问题向市教育局、镇人民政府汇报。听取领导指示后再作善后处理工作。
⑵对重大突发危机事件迟报、漏报的，接到通知而不及时到达现场的领导将追究其责任。
第四部分 重特大安全事故应急响应
学校预防重特大事故处置领导小组接到上报的事件信息后，应在最短时间内报请县教育局、当地人民政府，同时立即启动重特大安全事故的应急预案。
1．组织领导体系：
在学校预防重特大事故处置领导小组的领导下，立即启动重特大安全事故指挥部。总指挥、副指挥分别由校长、总支书记担任，指挥部设在事故地点。指挥部下设：联络报告组、现场保护调查组、现场抢救组、伤员家属慰问组、善后工作处理组。各组职能分工如下：
联络报告组： 任组长，成员单位有办公室、驾驶员。承担指挥部办公室的职能，完成指挥部交办的各项工作任务。
现场保护调查组： 任组长，成员单位有德育办、保安人员，承担事故现场的保护，配合学校及公安部门对事故现场的调查工作并及时将情况汇报现场指挥部。
现场抢救组： 任组长，成员有总务处。负责事故现场救治并配合当地医院对受伤人员的抢救工作。
伤员家属慰问组： 任组长，成员有工会，校长室等。负责发生特大危机事件受伤人员的抢救及对伤亡家属的安抚工作。
善后处理工作组： 任组长，成员有德育办、总务处，负责事故的善后处理工作。
2．指挥协调职责：
⑴在总指挥的统一领导下，具体安排组织重特大安全事故救援预案的组织和实施，组织有关部门按照应急救援预案迅速开展抢险救灾工作，力争将损失降到最低程度，根据重特大安全事故状态统一布置应急救援预案的实施工作，对应急工作中发生的争议采取紧急处理措施。
⑵根据预案实施过程中存在的问题和重特大安全事故的变化，及时对预案进行调整，修订、补充和完善，确保让所有参与应急救援的组织和人员知道他们应尽的职责，指派专人与重大危险源单位随时保持联系，使重特大安全事故应急救援预案不断得到更新和完善。
⑶根据重特大安全事故情况，组织进行人员和物资疏散工作，求得县教育局、当地人民政府的大力支持，紧急调用各类物资设备、人员和占用场地。
⑷在重特大安全事故应急处置过程中，应当和重特大安全事故现场的主管人员保持密切联系，及时通报事故现场态势。
⑸配合公安部门进行事故调查处理工作，做好稳定社会秩序和做好伤亡人员的善后及安抚工作，适时发布公告，将重特大安全事故的原因、责任及处理决定公布于众，接受社会的监督。
第五部分 突发事件的报告制度
重特大安全事故发生后必须做到：
1．按规定立即将发生重特大安全事故情况上报学校重特大安全事故应急处理领导小组，并由领导小组分别迅速转报上级归口管理部门、安全生产监督管理部门等。
2．在24小时内写出书面报告，报告县教育局、当地人民政府。报告内容：发生重特大安全事故事件的单位、发生的时间、详细地点、事件的简要经过、受伤人数、直接经济损失的判断、抢救处理情况和已采取的措施、需要有关部门和单位协助抢救和处理的有关事宜、事件的报告单位、签发人和报告时间、联系电话、联系人和联系地址等。
预防学生食物中毒紧急处置应急预案
一、指导思想
提高认识，加强领导，把维护学生健康和生命安全放在首位。做好学校卫生安全工作，减少学生群体性食物中毒事件的发生，保障师生的身体健康和生命安全，保证正常教学秩序、维护社会稳定的高度，充分认识加强学校卫生安全工作的重要性、紧迫性和长期性，切实承担起教育、管理和保护学生的职责。学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，加强对食堂食品卫生工作管理，即适应对学生非正常中毒或疑似食物中毒事故，特制定本预案。
二、组织领导
学校成立应急小组，由学校主要领导任组长、副组长，成员由总务处、教导处和食堂管理员等组成。
组 长：
副组长：
成 员：
三、对中毒者采取紧急处理
1、停止食用中毒食品；
2、采取病人排泄物和可疑食品等标本，以备检验；
3、组织医生对中毒人员进行救治；
4、及时将病人送医院进行治疗，包括急救（催吐、洗胃、洗肠）、对症治疗和特殊治疗；
5、对可疑中毒食物及其有关工具、设备和现场采取临时控制措施。
四、食物中毒的报告和紧急报告制度
1.及时逐级报告
一旦发生食物中毒，班主任或学生应及时向校领导或老师报告，学校则向卫生院、疾病防控中心和县教育局报告。报告内容有：发生中毒的单位、地址、时间、中毒人数及死亡人数，主要临床表现，可能引起中毒的食物等。以利于有关部门积极采取措施、组织抢救、调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。
2.保护现场、保留样品
发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物，病人吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于冲洗，病人的排泄物（呕吐物、大便）要保留，以便卫生部门采样检验，为确定食物中毒提供可靠的情况。
3.如实反映情况
学校负责人及与本次中毒有关人员，如食堂工作人员、老师及病人等应如实反映本次中毒情况。将病人所吃的食物，进餐总人数，同时进餐而未发病者所吃的食物，病人中毒的主要特点，可疑食物的来源、质量、存放条件、加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。
4.对中毒食物的处理
在查明情况之前对可疑食物应立即停止食用。在卫生部门已查明情况，确定了食物中毒，既可对于引起中毒的食物及时进行处理。对中毒食物可采取煮沸15分钟后掩埋或焚烧。液体食品可用漂白粉混合消毒。食品用工具、容器可用1~2%碱水或漂白粉溶液消毒。病人的排泄物可用20%石灰乳或5%的来苏溶液进行消毒
五、对中毒场所采取相应的消毒处理
1、封存被污染的食品及用具，并进行清洗消毒；
2、对微生物性食物中毒，要彻底清洁、消毒接触过中毒食物的餐具、容器、用具以及贮存食品的冰箱、设备，加工人员的手也要进行消毒处理；
3、对化学性食物中毒，要用热碱水彻底清洁接触中毒食品或可能接触过的容器、餐具、用具等，并对剩余的可疑食物彻底清理，杜绝中毒隐患。
六、防范措施
1、全食物中毒报告制度
学校的食堂要认真贯彻执行卫生部食品卫生以及关于《食物中毒调查报告办法》的精神，以便及时采取防治措施。
2、泛开展预防食物中毒宣传教育
广泛深入的开展预防食物中毒宣传，结合学校实际情况，充分利用广播、黑板报、主题班会、宣传画和实物标本等各种形式，学传普及有关的卫生知识，提高食物从业人员和广大师生员工的卫生管理水平，减少食物中毒发生。
3、前期工作
（1）、食品原料进货关。学校采购人员要严格把关，定点采购，确保所采购的原料符合有关的规定，从源头上把好食品卫生关。
（2）、严把食堂仓库关。学校食堂仓库的钥匙由专人保管，责任落实到人，库房门口有明显标记，规定非食堂工作人员不的进入食堂库房。定期对库房里的原料进行检查，
发现变质原料，及时处理，坚决杜绝变质的原料流入餐桌。
（3）、把餐具消毒关。学校食堂对餐具按规定进行严格消毒，确保餐具清洁卫生，防止出现因交叉感染而引发的食物中毒事故。
（4）、对每餐的饭菜要做好留样，取每餐的饭菜250克密封好在冷藏箱内保存48小时。
A、食堂应对食品加强卫生管理，特别是肉类、鱼类和奶类等动物性食品，要防止再生产加工和销售过程中污染。食堂人员要重视个人卫生，定期按规定进行身体检查，发现有不适宜从是食堂工作的病患者或带病者及时调换工作。
B、控制细菌污染。控制细菌生长繁殖措施，主要是低温保藏。按照食品低温保藏的卫生要求贮存食品。防止食品腐烂变质。
C、杀灭病原菌。杀灭病原菌的措施主要是高温灭菌，当肉类食品深部温度达80度时，经12分钟可彻底杀死沙门氏菌。各餐的熟食品和剩饭，在销售或使用前必须充分加热。
七、突发性事件的处置
1、在食品加工、供应过程中或用餐时发现食品感官性状可疑或有变质可疑时，经确认后，立即撤收处理该批全部食品。
2、在全校范围内树立食品卫生安全意识，时时警惕食物中毒事件的发生，班主任发现可疑病情后（食用某一食品后，两人以上出现同一疑似食物中毒症状），及时报告救治，由初步检查确定，采取以下措施：
（1）观察病情，对症处理。
（2）如确定食物中毒，做好以下工作：
a对患病的师生进行初步诊断、治疗、护理。
b立即报告学校安全工作领导小组，启动应急预案，采取抢救措施。
c立即拨打急救电话120或者与医院联系，救治患病师生。
d立即向上级有关部门报告。
e收集相关病情信息、食物及原加工材料，协助卫生部门进行事件调查、处理。
3、学校主管领导指挥抢救工作，协调有关单位和部门的抢救，向教育局主管领导及相关部门汇报，指挥以下部门工作：
（1）责令立即停止食品加工、供应活动。
（2）由校长办立即向上级卫生部门报告，报告时间距离发病时间不得超过2小时。负责保护好现场，封存一切剩余可疑食物及原料、工具、设备，保护好中毒现场和食品留样，防止人为破坏现场，等候卫生执法部门处理。
（4）班主任负责协助护理患病学生，如发现人数较多，治疗护理在班级进行。中毒师生病情较重、人数较多时，应立即送医院抢救或向120求援。
（5）德育处做好师生思想工作，稳定学生情绪；负责家长的疏导工作；学校落实专人接受新闻部门采访、应对社会质询；协助上级有关部门做好善后处理工作。
（6）年段要深入各班级配合卫生行政部门。向患者了解食物中毒的经过，可疑食品、中毒人数，并预测发展趋势。
（7）总务处做好后勤保障工作，保障抢救机动车、药品、消毒用品到位，保障抢救中心必须品的供应。
（8）食堂负责人要协助卫生部门作带菌检查和取证工作，按照卫生部门的要求如实提供有关材料和样品。
六、根据查明的事故原因，向上级领导和卫生部门递交书面事故分析报告，对发生的事故做到“三不放过”，对所有食堂工作人员进行安全教育，引以为戒，并对造成中毒的责任人、当事人进行严肃处理，追究其责任。如故意破坏造成中毒事故，将当事人交司法机关处理，如因工作疏忽造成中毒事故，对当事人进行扣发工资、辞退或进行行政处分的处理。
预防学生户外活动事故应急处置预案
为了保证学校在户外活动中师生的安全，确保无事故发生，根据我校的实际，特制定本预案。
一、领导小组
组长：
副组长：
成员：各班班主任及任课老师
二、职责
1、各班主任为本班活动期间第一安全责任人。活动期间班主任不得离开本班学生，随时掌握本班级学生情况，遇到特殊情况及时做好本班级学生的疏散和控制，并向有关领导报告。
2、活动负责人要及时做好整个活动的调度和控制，稳定好全体师生的秩序。学生处和总务处人员不得擅自脱离岗位。发生事故，及时各就各位，负责安全出口的疏散工作，避免发生拥挤踩踏事故。
3、脱离现场后，各班主任迅速组织好本班本年级学生，整理好队伍、清点好人数，不允许学生擅自离开队伍。对没有到场的，要做好登记，并及时上报现场负责领导。
三、学生大型户外集体活动安全应对措施
1、学校组织大型户外活动必须将申请和安全应急预案上报主管部门审批，未经审批的活动不准进行。如果举行大型的室内活动，要争得社区的支持，严格做好消防、疏散等安全准备。
2、《安全预案》包括活动时间、地点、内容、目的、人数、负责人，安全措施、疏散方案等。
3、活动的组织者要对活动的安全工作全权负责。
4、负责人要讲明具体安全措施及疏散方案，把安全教育放首位。
5、体育活动前，由体育教师讲活动前的注意事项，大型体育活动前，要对参加活动的师生，进行好安全教育。
6、凡大型活动应安排医务人员到场，以便紧急救护，并要求班主任跟班维持活动的秩序。
7、全校性活动申报的《安全预案》要经校长审批，教育局同意。
四、出现突发事件的处理办法
1、安排人员负责有序疏散人群。
2、要用学到的安全知识进行自救。
3、及时送到急救中心或打120。
4、及时向领导报告事件情况以及向上级报告。
5、最后要查明事故原因，追究相关责任人。
6、学校事故发生时，迅速了解、收集和汇总事故有关情况，及时向应急现场指挥部提供各种相关信息和资料；负责与事故现场指挥人员和教育局、政府及卫生、公安等部门保持联系。
7、组织事故损失、人员伤亡情况调查；评价、了解、汇总应急工作出动的救护人数，抢救伤员等情况。
8、发生事故，要组织人力及时抢救受困和受伤师生，确保师生生命安全，及时将事故上报主管领导。
9、视情况报110、120请求援助。并拉好警戒线保护好事故现场。
10、采取有效措施，做好事故善后处理工作。
预防地震灾害应急处置预案
一、总则
（一）编制目的
为加强对我校防范地震应急救援和救灾工作的领导，确保地震应急救援和救灾工作快速、协调、有序地开展，最大程度地减少师生伤亡、减轻经济损失和社会影响，维护学校和社会稳定，制定本预案。
（二）编制依据
依据《中华人民共和国防灾减震法》、《国家地震应急预案》、《茶陵县地震应急预案》制定本预案。
（三）适用范围
本预案适用于发生在我县或发生在邻近地区波及我县的地震及与之相关的校园各类突发公共事件的应急处置活动。
（四）工作原则
我校地震应急救援和救灾工作坚持“谁主管、谁负责”、“自行启动”的原则，地震事件发生后，立即启动本预案。
校园地震应急救援和救灾工作要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，立即启动应急预案并报告当地抗震救灾指挥部和区教育局，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。
二、机构和职责
（一）成立抗震救灾领导小组，负责在县政府、县抗震救灾指挥部和县教育局的领导下，统一领导、指挥和协调我校地震应急救援和救灾工作。
1．防震救灾领导小组人员
组 长：
副组长：
成 员：
2、领导小组下设办公室， 兼任办公室主任。负责事故接报、上报等处置协调工作。
（二）学校由防震救灾领导小组负责校园各类突发性地震事件的预防和处置工作的全面指挥和协调。
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及抗震救灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；
（3）在得到预警预报或突发地震后，迅速搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储落实饮食饮水、抢险设备等物资。
（4）破坏性地震发生后，学校必须采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震救灾工作，要把确保师生生命放在第一位，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。
三、启动和实施
（一）临震应急行动
1.接到区抗震救灾指挥部地震、临震预（警）报后，抗震救灾领导小组立即进入防震应急临战状态，全面组织本校各项防震工作。各有关工作组随时准备执行抗震救灾任务，同时，听取上级有关地震情况的通报，向县教育局报告震情和实情，提出求援请示。并随时汇报救援工作情况。
2.立即组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。
3.派出专人加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证抗震救灾顺利进行。
4.加强各类值班值勤，坚持24小时值班，保持通信畅通，以便及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
5.协助地震宣传、新闻等部门，加强广大师生宣传教育，教育师生员工不信谣、不传谣，做好师生、学生家长思想稳定工作，维护正常的教学秩序。
6.按预案落实各项抗震救灾物资准备。
7.必要时组织好师生员工有序疏散。
（二）震后应急行动
1.无论是否有预（警）报，在本区范围或邻近地区发生破坏性地震后，抗震救灾领导小组应立即组织相关工作组进入抗震救灾工作紧急状态，听候区教育局的指令，根据灾害等级启动应急预案，做好随时赶赴灾区学校的一切准备。
2.学校抗震救灾领导小组应立即启动应急预案，抢险救灾队伍必须在震后1小时内在本单位集结待命，在上级和学校抗震救灾领导小组统一指挥下，迅速组织本校抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统（应急照明系统除外）和各种明火，组织排查次生灾害危险或威胁，防止震后次生灾害发生。
（3）迅速开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。
（4）加强对重要设备、重要物品和历史文物的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活动。
3.学校抗震救灾领导小组办公室应迅速了解和掌握本校的受灾情况（包括地震破坏、人员伤亡和被压埋情况、学校师生自救互救成果、救援行动进展等情况），及时汇集信息向县教育局汇报。
4.学校抗震救灾领导小组要积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
5．组织灾害损失评估工作，督促保险公司及时依法理赔。做好教育系统接受援助的统筹分配工作。着手研究灾后重建工作。
防范汛情、地质灾害等自然灾害应急预案
预防山体滑坡、泥石流、坍塌是关系到师生生命安全和国家财产安全的重要工作，也是学校综合治理工作的重要内容。为了切实保障师生安全和财产安全，根据我校具体实际，本着“预防为主，安全第一”的原则，特制定本预案。
一、指导思想
以“科学发展观”重要思想为指导，按照上级要求，建立、健全应急处置机制，提高应急处理能力，从而保障广大师生利益，切实维护校园安全稳定。
二、工作原则
(一)预防抗击汛情、地质灾害等自然灾害工作要贯彻安全第一，常备不懈，防范在先，准备充分，做到重在预防，依法处置。
(二)实行第一时间报告制度。当发生灾情时要在第一时间向上级报告，并做好跟踪报送工作，不得迟报、瞒报、谎报、漏报，同时做好各项指示和信息的上传下达工作。
(三)分组负责，统一指挥。防抗自然灾害工作，要在领导小组的统一指挥下，履行好各自所承担的工作职责。要与相关部门相互勾通、密切协作、形成联动机制，共同做好我校防抗自然灾害的各项工作。
(四)加强督查，责任到位。各部门接到通知后，要在第一时间内贯彻执行，并及时反馈执行结果。凡因工作不到位造成学校秩序混乱和师生人身伤害的，将依照有关规定，严肃追究责任有关责任人的责任;构成犯罪的，由司法机关依法追究刑事责任。
(五)各年段要根椐我校制定的预案，及时向广大师生及家长进行宣传，使他们增强防灾减灾意识，最大限度地减少灾害损失。
三、适用范围
师生在校期间以及上学、放学沿途发生山体滑坡、泥石流、坍塌等地质灾害突发事件。
四、领导机构及职责
成立学校防范暴雨、洪水、地质灾害等突发事件应急处置工作领导小组，下设抢险救援、善后处置及后勤保障、医疗救护防疫、环境保护、汛情预报与信息报告等工作小组。
(一)领导小组：
组长：
副组长：
成员：
（二）工作小组：
1．抢险救援小组
组长：
副组长：
成员：
2．善后处置及后勤保障小组
组长：
副组长：
成员：
3．医疗救护防疫与环境保护小组
组长：
副组长：
成员：
4．汛情预报与信息报告小组
组长：
副组长：
成员：
(三)主要职责
1、贯彻落实上级有关指示精神，协调社会各方面力量，积极协助处置工作中的具体问题。
2、研究解决遭受山体滑坡、泥石流、坍塌等自然灾害学校处理中的问题，确保事故处理工作迅速有效开展，减少人员伤亡，避免事故扩大，力争把损失降低到最低限度，妥善处理善后事宜。
3、检查督促存在隐患并作好预防和应急处置工作，及时有效控制事故的扩大曼延，检查事故发生隐患的整改情况。
4、第一时间上报事件情况，及时向上级教育行政部门和当地政府报告事故应急处置情况。
5、做好善后处置工作。
6、完成上级交办的其它任务。
（四）工作重点
1、制定防山体滑坡等自然灾害的应急预案，并组织师生演练。
2、对师生进行防山体滑坡、泥石流、坍塌等教育。
3、调查学生上学、放学必经的路线和学校周边的山体、泥石流、坍塌情况，根据情况采取相应的防范措施。
4、发生山体滑坡、泥石流、坍塌险情时，必须以生命第一，尽力采取保护和自救措施，及时组织人员向安全地点疏散，事后及时施救，并将事实情况通过汇报程序汇报。
5、逢大雨天坚持24小时值班，当发生险情时，协调组织好抢险工作。
6、学生沿途存在安全隐患的路段逢大雨天实行值日教师引导制。
五、应急预案启动
发现险情或接到自然灾害预告时，工作小组启动应急预案，领导小组成员到第一线坐镇指挥。
六、报告制度及程序
（一）当发生山体滑坡、泥石流、坍塌险情时，要及时向校长和当地政府相关部门报告，并由学按照有关规定及时逐级上报；具体程序如下：班主任、教师（或接到学生报告的教职工）→校长→县教育局→政府主要领导。
（二）学校突发事故报告内容包括事故发生时间、地点、事故简要经过、人员伤亡、财产损失情况、可能原因、已采取的措施、面临的问题、事故报告单位和报告时间等。
七、应急处置措施
(一)学校实行24小时防汛值班，密切监视自然灾害的发展趋势，收集了解灾情发展变化情况，及时向校、局领导汇报有关情况。
(二)若逢暴雨天，行政、年段值班人员必修在路口引导学生绕道行走，并设警示标志。
（三）若灾情发生时，要立即协调医疗、防疫部门，及时做好消毒防疫和抢救医治伤员工作。及时与电力部门、通信部门以及交警部门联系，尽快组织力量抢修被水毁的电力设备通讯设备，从而保证供电设施的正常运转和通讯畅通，同时要加强道路交通管理，及时疏导车辆。
（四）突发事件应急处置领导小组要根据应急处理工作需要，负责协调、组织有关人员参加事故处理，提供必要的资金。
预防师生交通事故应急处置预案
为保护全校师生员工的生命和财产安全及时预防和处置发生在校园的交通事故，维护校园秩序的稳定，特制定本预案。
一、工作原则
1.快速反应的原则
当交通事故发生后立即报告当地公安机关交通事故处理部门，并协助民警快速处理，以减少损失和伤害。
2.以人为本的原则
当交通事故发生后，必须把师生员工的生命安全放在首位。要在第一时间赶到现场，快速抢救伤员，并及时联系120救护车前来救治，与些同时派人随车送往附近医院。
3.依法处理的原则
校内交通事故必须按法律法规办事，由公安机关依法处置。学校有义务协助公安机关依法查清事实，公正办案。
4.预防在 先的原则
对全校师生员工经常进行道路安全的宣传教育，以提高全校师生对交通安全的认知度，提高对遵守道路交通安全法规和自我保护的自觉性。同时要强化对校内道路交通安全的管理力度，加强对违反校风道路交通安全行为的纠正与处罚，以减少、杜绝交通事故。
二、组织领导和职责
成立学校预防师生交通事故应急处置领导小组。
组长：
副组长：
成员：
职责：
1.每月分析研究学校安全工作形势，尤其是交通事故发生的趋势，全面部署预防工作；
2.制定预防和处置交通事故的工作方案和主要措施；
3.指挥校内发生交通事故的快速反应和应急处置工作；
4.审定信息报送的时机和内容；
5.决定在预防和处置交通事故方面的奖惩事宜。
三、应急响应
（一）预案启动条件
1.当校内发生交通事故案件时；
2.当公安机关报告我校师生员工发生交通事故时；
3.根据交通事故涉及范围、人数及影响程度，由领导小组决定工作参与面和参与人数。
（二）应急处置
1.当发生交通事故时，学校预防师生交通事故应急处置领导小组组长立即赶赴现场，投入指挥，各小组成员到达现场，协助指挥。
2.立即保护现场，救出受伤人员，需要医疗救治的立即派车送往医院。
3.立即拨打110、122电话，如有需要，同时拨打120。
4.当公安人员到达现场后，服从民警指挥。
5.根据公安机关要求，了解有关情况，协助寻找现场目击证人。
6.由领导小组决定，上报发案信息和向下通报。
四、后期处置
1.有关部门和人员配合公安机关关心安抚受伤人员及家长；
2.如果有校内学生伤亡，立即组织相关人员参加的善后工作组，并明确分工，使事故得到妥善处理；
3．公安机关结案后，负责了解案情，并总结教训，提出改进工作措施；
4.整个事件结束后，针对本次事故对全校进行一次生动具体的交通安全教育；
5．有关部门做好保险理赔工作。
五、保障措施
1．保持校内道路的平整，严禁载重货车及履带式车辆通行。
2．禁止师生轿车、摩托车和非机动车进入教学区。
3．校门口和校区主要道路设置减速带和限速禁令标志，在转弯道路口和易发事故地点设置警示标志。
4．合理规划各类道路行驶标线，科学规划停车位，增设夜间道路照明。
5．每月对师生员工进行一次交通安全宣传教育。
6．定时进行交通安全检查（至少每月一次）。
7.对违反校内道路交通安全规定的行为果断制止，对不听劝告，屡教不改的当事人予以惩处。
防溺水工作应急预案
为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展，根据省、市、县相关文件精神，结合我校的实际情况，特制定防溺水工作应急预案。
一、指导思想和要求
按照“以快为主,条块结合,条条保证”的原则，实行防溺水学校领导负责制，快速、及时、有效地处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有效措施，立足学校，坚持自保、自救，保安全。
二、组织机构
成立防溺水工作领导小组
组长：
副组长：
组员：
领导小组职责：
1、加强对学生预防溺水事故的安全教育，增强师生的自我防范意识。
2、利用广播、板报、班会、升旗仪式等形式对学生进行防溺水安全教育。
3、当发生学生溺水事故时，领导小组要立即赶赴现场进行抢救并第一时间上报区教育局。
4、协助有关部门调查处理和事故善后处理工作。
三、预防的重点
1、学校利用广播、宣传栏，班主任利用板报、班会对学生进行预防溺水安全教育。
2、每年开学初，学校召开家长会，对学生安全提出具体要求，并与家长、学生签订安全责任书。
3、教育学生不要在放学、上学时段，在没有任何保护措施的情况下私自结伴去游泳，防患于未然。
4、学生在天气炎热或下暴雨时，最容易发生溺水事故，班主任要加强组织领导，将安全放在第一位。
5、班主任、任课教师每节课上课前要清点学生人数，对未到校的学生要查明原因，及时与家长取得联系，预防学生私自外出发生意外溺水事故。
6、发挥学生干部的作用，做好对学生私自结伴去游泳苗头的劝阻工作，并及时报告班主任或学校。
四、溺水事故发生时的应急措施
1、具体教育时间：学校利用课间广播宣传，各班主任要充分利用班会、队会课及安全教育课，及时对学生进行防溺水事故安全教育。
2、每年暑假前，学校要印发《致学生家长一封信》，通过家庭访问、家长会等形式，加强学校与家长的联系，增强家长防止孩子溺水的安全意识和监护人的责任意识。
3、如果学生发生溺水事故，第一个发现者应立即呼救并同时要报告学校。
4、学校接到学生溺水的报告后，要立即赶往事故现场，组织救援并立即向上级有关部门报告。
5、第一时间通知溺水者家长。
6、尽快将溺水者转移到附近的医院去治疗。
7、如果发现溺水者死亡，必须立即如实地向学校报告，学校第一时间向县教育局报告，并协助有关部门做好事故后的处理工作。
8、学校发生学生溺水事故时，学校应当按照《学生伤害事故处理办法》和规定的原则和程序等，及时实施救助，并进行妥善处理。
预防雷电气象灾害应急处置预案
为了防御、避免和减轻雷电灾害，保证校园师生的生命和校园设备财产安全，杜绝因雷电灾害造成的伤害事故，本着“安全第一、预防为主”的原则，根据教育部、中国气象局关于防御气象灾害的有关文件精神，特制定本预案。
一、组织机构
1、应急领导小组：
职责：负责组织协调和检查校园防雷电工作，掌握校园防雷电工作动态，提出预防对策和措施，切实加强对防雷电工作的领导。制定应急预案，完善应急机制。建立由校园主要领导和处室负责人参加的防雷电抢险工作队伍。当事故发生时，下达启动防雷电应急预案命令，依据上级批示和现场情况，适时决策、发布指令、组织指挥处置工作。
2、应急工作小组
（1）预警信息组
职责：收集整理各类信息资料，关注气象分析，及时掌握雷电灾害信息，进行分析研究，为领导决策提供依据，当雷电事故发生时，及时掌握防雷电应急处置工作进展情况，上情下达，下情上报。
（2）现场处置组
职责：及时调查收集事件的起因、现状、发展趋势等信息，并向领导小组报告；疏散人员，清理现场，抢救伤员，尽量把损失降到最低，迅速控制事态蔓延；根据现场情况，及时保护好各种证据。
（3）安全保卫组
职责：负责事故现场的警戒，人员、车辆疏散，现场秩序的维护，阻止无关人员进入现场，配合医疗、公安部门施救，防止事态扩大。
（4）后勤保障组
职责：负责保障处置现场的车辆调动、人员调集和工具、设备物资的供应。
二、安全预防措施
1、提高对校园防雷工作重要性的认识。把防雷电工作纳入校园重要议事日程，针对季节性特点，积极研究防范措施，落实防雷电工作预案。
2、加大宣传教育力度，提高师生抵御雷电伤害的意识和防范能力。各校园要把防雷电知识的宣传教育与校园其他安全教育结合起来，多形式、多角度、多层面加强对师生防雷电安全知识教育，开展应急预案演练，举办防雷电知识讲座，开展防雷电知识咨询，掌握雷电突发时的各种防范方式。全面提高师生员工的依法防雷、科学防雷、主动防雷意识和自救自护能力。各校园要加强对校园防雷电工作人员的培训，努力提高校园防雷电工作能力。
3、切实抓好防雷电安全检查工作。
（1）按规定安装防雷电设施，制定防雷电装置检查维护制度，安排具有防雷和电气知识的人员负责日常检查维护工作。雷雨季节前后更应加强检查，及时排除防雷电装置故障。
（2）自觉接受气象部门防雷中心的检测服务。新建建筑物应当具有防雷电装置检测机构出具的检测报告。
（3）定期对校园校舍、围墙的电路进行检查，发现隐患及时整改，确保当雷电来临时校园校舍电路安全无隐患。
（4）对于校园的图书室、电教室、微机室、实验室等部室，做好定期检查防护工作，特别要注意化学药品的安全存放，切实做好防雷电工作。
（5）建立雷电隐患台账，清除一切不安全设施，并采取有效措施消除隐患。
三、应急处置措施
1、发生雷电灾害事故时，发现人应当立即报告校园防雷电灾害应急工作领导小组；紧急情况要拨打110、119报警。有伤亡、火灾、爆炸时，应当保护现场并迅速组织抢救人员和财产。
2、事故发生后，领导小组及现场处置组应在第一时间赶到事故现场，按照制定的应急救援预案，立足自救或者实施援救：（1）当雷电引起人员伤亡、火灾、爆炸的，应及时实施消防、医疗救护、人员疏散等措施，努力保证师生人身安全；（2）迅速控制危害源，并对危害源造成的危害进行检验、监测，测定事故的危害区和危害程度；（3）立即向区教育局安全应急领导小组报告灾情；（4）保护好现场；（5）保证通信设备完好，内外、上下主要信息联络畅通。
3、当被雷电击倒人的心脏活动和呼吸停止时，应采取人工呼吸和体外心脏按摩的方法进行抢救，同时尽快拨打120请求救助。
4、因雷电导致电脑网络故障时，除了检查在线设备的损坏程度以外，对不在工作状态的网络设备和电脑都应做全面的检查，以便及时发现问题，并采取相应的措施及时处理，把损失降到最低。
5、较大雷电灾害事故，校园应当在事故发生后第一时间将事故发生的时间、地点、起因、后果、已采取措施等情况报告区教育局安全应急领导小组和区教育局安全稳定管理办公室。校园值班电话和校（园）长的手机24小时开通，切实做好上情下达和下情上报。
6、参加抢险救援工作人员，在事故应急领导小组的统一指挥下实施救援，不得拖延、推诿，应当采取有效措施，减少事故损失，防止事故蔓延扩大。
四、注意事项
1、事故发生后，救灾过程中要提前考虑是否应切断电、气、水源等，以避免次生灾害发生。
2、如雷击建筑物致使受损严重的，应通知有关部门进行安全性鉴定评估。
3、当雷电引发火灾时，要启动相应的消防应急预案。
4、实行责任追究。对未依法履行安全职责，违反安全规定的行为或在事发应急过程中不听从指挥、不服从安排酿成严重后果的，由校园依照有关规定对责任人给予行政纪律处分或其他处罚。因渎职、失职或者管理失控发生事故造成恶劣影响的，由有关管理部门和公安机关依照法律规定予以处罚。构成犯罪的，依法追究刑事责任。
防范校园火灾事故应急处理预案
为贯彻落实市、县教育局以及有关应急管理部门关于加强学校应急安全工作的指示精神，维护校园消防安全，预防校园火灾事故发生，切实保障广大在校师生有安全、和谐、稳定的学习、生活环境，特制定本应急预案。
1、适用范围
本预案适用于学校校园内以及学校组织的相关活动中，发生或可能发生的校园火灾事故。
2、组织机构
2.1成立学校校园火灾事故应急处置领导工作小组。
组长：（校长）
常务副组长：
成员：（消防负责人）
2.2根据校园火灾事故处置环节要求成立4个基本应急小组。
安全保卫小组
负责人：
职责：组织对突发事件的前期处置现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
医疗救护小组
负责人：
职责：组织对受伤人员院前紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
综合信息小组
负责人：
职责：实时记录突发事件的发展过程，按规定拟稿向上报告并对新闻报送提供真实材料。
后勤保障小组
负责人：
职责：现场救援物资的配送、供给，日常应急物资储备。
2.3现场根据实际需要，启动相关应急小组。
3、预测预警与事故防范制度
3.1校园火灾防范及事故防范和应急处置，实行常务副组长负责制，常务副组长每学期应至少召开一次组员会议，安排落实各项工作。在学期中要定期检查监督各部门工作，发现问题及时整改。
3.2学校保卫干部（）为消防工作负责人，每个组室都设有一名安全员，负责本组室消防安全宣传与监督。各实验室实验员和专用室保管员依据岗位职责，负责本室的消防工作。
3.3学校消防负责人定期检查消防通道，保持通道畅通和应急照明、疏散指示的正常完好，平时维护好消防设备。“十·一”“五·一”等重大节日，重点检查消防设备，在消防设备使用期限到临之前，及时更换消防器械。
3.4由学校消防负责人负责，政教处协助，定期在师生中开展消防安全教育活动，每年举行一次消防疏散演习。
3.5学校应做好日常预警预防工作，与街道应急指挥中心、街道教育办公室、派出所、交警、消防、医院等基层应急单位建立联动机制，保持联系渠道的全天候畅通。
4、火灾事故应急处置方案
4.1出现或接报火警（含火灾苗子），决定是否拨打119、上报教育局及疏散学生，权限依次属于组长、常务副组长及校方负责人。
4.2对于初起火灾，由各组室消防安全员和实验室、专用室保管员用学校消防设施进行灭火。如果不行，则设法隔离火源，防止火势蔓延，并通知电工切断电源，拔打119，紧急脱身避险，等待专业消防人员来灭火。
4.3消防车到来后，由消防负责人（）负责引导消防人员到起火点，并积极协助。
4.4若需要疏散师生，则由常务副组长（）、安保小组等政教处成员引导师生离开室内，年级组长、班主任等协助做好疏散工作，并把住各进出口，不让任何人进入。疏散点为操场和校外。班主任要尽力做好学生人数统计工作，各组室负责人要做好教职工人数统计工作。
4.5出现伤员后，医疗救护组（卫生老师）进行急救或联系120并护送伤员去医院。
4.6常务副组长负责与家长或家属的联系及各方面的善后工作处理事宜，如果为群体事故，校务办公室等协助善后处理工作。
5、信息报告
5.1学校建立完善的值班制度，配备专兼职信息监测员（应急专干），综合信息组（应急办）及时接收报送学校有关警务信息。
5.2发生事故后，常务副组长应及时向组长（法人）汇报，不迟报瞒报。
5.3对构成突发事件的，应按《学校校园突发事件综合预案》，向区、街道教育办公室、应急指挥中心报告。
5.4信息报送要求属一般事件，学校应在事件发生后2小时内将基本情况向街道应急指挥中心（总值班室）报告；属于较大突发事件必须在事发30分钟内报告；重大、特别重大事件应立即报告。
预防化学药品伤害应急处置预案
为了进一步加强和规范学校危险化学药品的安全管理，严防事故发生，保障师生生命财产安全，根据国家有关法规，结合学校实际，特制定本预案。本预案指的危险化学药品，系学校化学实验室里的易燃品、氧化剂、毒害品和腐蚀品等。
一、指导思想
认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》，迅速有效处理学校可能发生的危险药品事故，提高应急救援快速反应能力，降低突发事件的危害程度，保障师生安全，维护校园平安。
二、组织机构
学校成立危险药品事故领导小组。
组长：
副组长：
成员：
三、防范措施
1、保管。危险化学药品必须严格按有关规定存放在条件完备的专用室或专用柜（厨）内，并根据物品的种类、性质，设置相应的通风、防爆、防火、灭火、防晒等安全设施，专人管理，落实职责。
2、使用。危险化学药品按当日限量等有关要求，填写领物单，按程序审批，专人领取。严格遵守双人保管、双人收发、双人使用、双人运输原则。
3、组织管理人员（包括师生）宣传教育培训有关危险药品事故应急救援知识，包括自救、报警、防范、撤离等，同时备足备好应急救援的装备、器材和物资，以防万一。
4、学校分管领导和执行人要定期检查药品的存放、使用和管理情况，发现问题，及时整改。
四、应急措施
1、化学品的泄漏。①仪器室化学药品发生泄漏，管理人员应及时进行处理（根据化学药品的性质进行）并阻止可能发生的事件，并及时向学校领导汇报。②实验室发生化学药品泄漏，首先应及时地撤离出学生，确保安全，实验教师根据实际情况进行应急处理。对有毒气体等易挥发物质，除撤离外，应阻断扩散，并及时通知学校领导，如有受伤人员及时送医院救治。
2、易燃化学品发生火灾。（化学药品在发生火灾时，要据其性质进行灭火。如酒精要采用泡沫灭火器）若发生意外，立即将学生在前后门有秩序地撤出，并迅速下楼，远离火灾。实验教师除灭火外，应及时汇报，招集人员救援，确不能自行灭火时，应及时拨打119。在整个过程中，要始终坚持以人为本，在场人员安全的情况下进行。
3、化学药品的伤害。在实验中，如发生化学药品伤害，如酸、碘烧伤等，实验教师应在上课前做出预案，依据化学药品的性质，在发生意外时，正确地使用救治方法，避免再度伤害。在处理时，应及时将受伤学生送往医院，同时向学校领导汇报。
4、化学药品中毒。因部分化学药品具有易挥发性（实验教师在操作时要规范），若发生实验室有气体泄漏有毒气味时，应迅速组织学生撤离至通风地带，再判断是否中毒，在据实际情况做出相应处理。
五、应急结束及善后处理
当遇险人员全部得救，事故现场得以控制，学校据实记录并宣布应急结束。
事故发生后，应急处理领导小组要及时查明原因，计算损失，落实职责和防患措施，并追究有关责任人的责任，处理结果书面报告校长室。
预防不法分子伤害师生应急处置预案
为及时、妥善地处置校园突发伤害事故的应急能力。切实加强校园安全防范工作，确保师生安全。根据有关法律、法规、政策，建立“信息畅通、反应快捷、处置有方、责任明确”的校园突发安全事故应急机制，保障师生生命与财产安全，建立和谐校园，保障学校正常教学、工作和生活秩序。结合我校实际，特制定本预案。
一、指导思想：
以科学发展观为指导，建立校园安全应急处理机制，迅速、及时、积极的开展各项处置工作，最大限度的降低损失，有效保障师生及校园财产的安全，维护社会安定和教育教学工作的稳定。
二、组织机构：
学校成立预防校园伤害案件应急领导小组：
组长：
副组长：
成员：
三、适用范围：
在我校校园内外发生的足以引起我校师生恐慌和秩序混乱的校园伤害待定事件。
1、有肇事者冲击办公室、教室等严重扰乱管理秩序、工作秩序和教学秩序，造成人员伤害的事件。
2、不良分子在校园内不服从管理，借故冲击领导、管理人员，造成人员伤害，扰乱正常秩序。或者有当事人在校内大打出手，严重影响校园正常秩序，破坏学校形象甚至造成校内外成员人身伤害的事件。
3、不法分子到校敲诈师生、抢劫现金或其他财物等违法犯罪活动。
4、不法分子到校实施强奸、猥亵女性的犯罪活动。
5、精神病人在校内制造恐怖事件，如持刀伤人、爆炸、纵火等暴力事件。
6、不法分子在校园内劫持人质，制造恐吓、爆炸、开枪、纵火等暴力事件。
四、预警预防
1、高度重视校园安全工作，加强校园安全知识宣传，切实采取有效措施，防止学校安全事故发生。
2、抓紧部署贯彻落实安全工作会议精神，切实加强学校门卫防范工作，严格落实外来人员准入登记制度，防止来历不明人员进入校内，发现异常情况，要迅速处置。
3、积极配合公安机关迅速落实校园安全防范工作。共同建设好我校安全防控体系。
4、切实树立“安全第一，预防为主”的理念，制定专门应急预案，严格执行值班和信息通报制度，妥善处置与师生切身利益的问题，落实安全工作责任制和责任追究制，切实维护校园安全稳定。
5、分析可能引发事件的原因由于种种因素对社会不满或因矛盾激化而铤而走险，因严重利益冲突而报复，精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪等情形是引发学校伤害案件的主要原因。
6、采取针对性的预防措施
(1)、加强对师生进行法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识，定期进行预防校园伤害演练。
(2)、加强值班力量，每天保证有2人值班，值班人员必须在学生上学和放学时段做好值班工作，路队护送要延伸，学前班学生必须由家长接送，并做好相关记录。
(3)、严格门卫登记，管理制度，控制外来人员进入学校。
(4)、加强对校内有精神病症状的监控；加强对精神病人的关心，劝其在家休养治疗，经济待遇上给予照顾帮助。
(5)、对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记，特别是师生之间、学生与学生之间、教师与学生家长之间，耐心接待，尽力做好化解工作。
(6)、经常性地与校外治安辅导员沟通联系，及时掌握学校周边地区存在的不稳定的因素(人或事)，采取有效对策。
(7)、学校适当配备木棍、铁叉等防范工具，用以应对可能发生的伤害事件。
五、处置流程：
1、学校校长为第一责任人，当日值班者为直接责任人。
2、实行“突发事件首望制度”，即暴力伤害事件一旦发生，首先看见突发事件的教师，应在第一时间报告学校突发事件应急处理小组，吹响学校的设定的报警声，并尽可能阻止暴力伤害行为继续实施。
3、学校突发事件应急处理小组，一方面通知校园保卫和相关人员迅速赶往事发现场，竭全力阻止暴力伤害行为继续实施，及时疏散学生，全力保护受害师生，在班内上课的教师要立即关好门窗。另一方面立即与当地公安部门和政府、中心校取得联系，要求救援。
4、启动应急处置预案，工作小组按照职责开展工作，如发生劫持人质事件，相关人员要在公安部门赶到之前，尽力与歹徒周旋，规劝其终止犯罪；同时学校应全力保护好在现场或附近的其他学生，按照平时演练的路线迅速疏散至安全的地方。
5、如发现学生身体受到意外伤害时，应马上将伤者及时送医院诊治，并及时通知受伤害者的家长。
6、公安部门到达现场后，应听从他们的指挥，积极配合救援工作。
7、事件平息后，协助保护好现场，并向公安部门和上级政府部门详细汇报情况(口头、书面)，做好善后处理工作。
8、学校领导和班主任要对受伤学生及时慰问，稳定情绪，保证校园秩序稳定。突发事件应急处理小组组织人员，接待受伤同学家属并做好解释工作。
六、现场指挥：
正常工作日突发事件的指挥由校长负总责，副校长、值班人员各负其责，协调统一行动。非正常工作日突发事件的指挥实行值班制度，即校级干部值班、教职工值班。
七、突发事件逐层报告制度：
建立健全安全紧急情况报告制度，严格落实值班人员，确保安全紧急情况信息报送渠道畅通、运转有序。
八、学校发生安全紧急情况报告程序：
值班人员——校长——中心校——11O、12O——当地政府——教育局。上报时做到及时、准确、全面、不漏报、不虚报。
九、报告内容为：事故发生的时间、地点、单位、事故的简要情况，死亡人数、受伤人数、估计直接经济损失等。
十、其它事项：
1、本《预案》是预防学校伤害案件发生，以及发生后实施抢救工作和进行事故调查处理的指导性意见，在实施过程中应根据不同情况随机处理。
2、避免学校伤害案件是一项严肃的政治任务，全体师生要高度重视，认真对待。加强宣传教育，提高预防学校伤害案件的意识并采取有效的防范措施。
3、全体师生应认真学习、熟悉预案，明确任务要求，做好应急准备，同时要确保信息联络畅通。
4、学校教职工在案件发生时有阻止歹徒行凶和保护学生的义务。
预防群体性打架斗殴事件应急处置预案
为了更有效地预防和制止校内群体性事件的发生和蔓延，确保校园安全，保证学校各项工作的顺利进行，做到预防为主，有备无患，特制定此预案：
一、基本原则
坚持以人为本的思想和师生员工的生命和财产安全高于一切的原则，坚持预防为主，积极处置的方针，尽一切努力预防和制止校内群体性事件的发生，确保校园安全和稳定。
二、指挥机构、各小组组成及其任务
（一）领导小组
组长：
副组长：
组员：
主要职责：处置校内紧急情况，并协调指挥突发事件及群体性事件的应急处置工作。
（二）隔离疏散小组
组长：
成员：
主要职责：若发生校内大规模学生私自集会、游行和校外人员入校串联、煽动扰乱校园秩序等突发事件时，进行及时制止、疏散和隔离，并做好解释和说服教育工作。
（三）信息联络小组
组长：
组员：
主要职责：及时掌握学生中的思想状况，了解相关突发事件前的有关情况；及时发现和掌握问题发生的前兆和信息；并将有关突发情况向学院领导小组汇报。
（四）治安保卫小组
组长：
成员：
主要职责：组织保卫人员负责对校园发生突发事件场所的秩序维护；对重要部位、仓库、财务等贵重物品场所进行重点保护和管理；维护校园治安安全和交通秩序；积极协同当地公安部门调查和处理突发事件。
（五）救护小组
组长：
成员：
主要负责对在紧急情况和突发事件中受伤的师生员工进行救护。做好送医院进行抢救前的急救处理工作。
（六）后勤保障小组
组长：
成员：
主要负责车辆保障，运输救援物资以及受伤人员。
（七）追捕小组
组长：
成员：
主要职责：协助当地公安机关，对违法犯罪嫌疑人进行追捕。
（八）临时指挥办公地点：。
三、应急情况设想
1、大规模的学生私自集会、游行等突发事件。
2、校外人员入校串联、煽动、扰乱校园秩序等突发事件。
3、学生中发生较大规模的打架斗殴等突发事件。
四、应急处置措施
如果发生大规模学生私自集会、游行和校外人员入校串联、煽动、扰乱校园秩序等突发事件时，应采取以下措施：
1、发生大规模学生私自集会、游行等突发事件时，及时向有关领导和部门报告情况，立即启动本预案。发动学校有关人员、学生骨干深入活动场所，了解各类情况。保卫人员进入备战状态，召开有关工作会议，统一部署应急工作。各组和相关部门进入应急状态，随时准备处理将要发生的各种复杂情况。
2、校外人员入校串联、煽动、扰乱校园秩序等突发事件时，迅速制止、隔离入校人员，并送公安机关进行处理并协助调查。
3、发生突发事件时，重点是要防止事态扩大。防止学生外出活动和事态扩大，防止用网络和标语进行煽动宣传。如有新闻媒体要求采访，必须经学院领导同意，由学院办公室和宣传部统一对外发布消息；未经同意，任何单位和个人不得接受采访，以避免报道失实。公安部门在处理问题时，要注意态度和方式方法，尽量做好说服教育工作，妥善解决发生的问题，防止事态扩大。
4、发生打、砸、抢、烧等情况时，及时采取强制措施制止。保卫人员及时联系公安部门对重点人员进行控制，对重点目标进行维护和看守。
5、学生中发生较大规模的打架斗殴事件时，保卫人员、值班干部、辅导员要及时进行制止和隔离，稳定学生情绪，避免事态扩大，进行说服和思想教育，有针对性的做好双方工作。情况严重时报公安机关处理。
6、各小组要进行有关预案的制定和研究工作。加强培训，必要时进行模拟演练。制定人员分散方案和重点人员防范措施，明确人员分散及管理办法，情况紧急时有计划的组织人员分散。
五、相关要求
1、不断提高对突发事件严重性的认识，充分重视应急工作。
2、加强对突发事件应急处置能力的培训和演练。
3、发生事件时，各组人员要坚守岗位，保证通讯畅通，及时互通信息，及时处置。
4、保卫处负责重点部门（部位）的安全保卫工作，协助公安机关对事件的调查及处理，维护校园正常的教育教学秩序。
预防拥挤踩踏伤害学生事件应急处置预案
为了进一步加强学生安全工作，预防学生拥挤踩踏事故，提高学生的安全意识，现制定预防校园拥挤踩踏事件应急预案。
一、成立“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组
组长：
副组长：
成员：
领导小组办公室设在校长办公室。xx同志兼任办公室主任，xxx同志兼任办公室副主任。
二、建立安全管理制度：
1、分走楼梯制度：为避免学生集中上下楼梯时过于拥挤，采取学生分走楼梯制度。
2、在上操、集合等上下楼梯的活动中，不强调快速、整齐，适当错开时间，分班级逐次下楼，并安排全员值班中负责教学楼管理的同志在楼梯间负责维持秩序，管理学生。
3、晚自习，安排全员值班中负责教学楼管理的同志准时到各个教学楼值班。
4、学生集中进出教学楼高峰时间全部打开大门。
5、在学生集中进出宿舍楼高峰时间全部打开大门
三、教学楼紧急疏散方案
当教学楼发生危机时启动本方案
1、当教学楼发生紧急情况时，由值班校长负责指挥全校师生紧急疏散，启动本预案。
2、当教学楼发生紧急情况时，各班由任课教师、班长指挥按照指定路线、指定楼梯迅速疏散。
3、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
4、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
四、宿舍楼紧急疏散方案
当宿舍楼发生危机时启动本方案
1、发生危机时，由晚间值班领导负责全面指挥学生紧急疏散，由值班教师协助值班领导组织紧急疏散。
2、当宿舍楼发生危机时，宿舍值班人员迅速打开宿舍楼全部大门。
3、学生按照指定路线、指定的疏散楼梯有秩序的疏散。
4、在疏散过程中学生们要服从指挥、听从命令。
5、在疏散过程中学生们要做到“三不，二要”，即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
6、在疏散过程中：由各楼值班人员分别负责指挥组织学生紧急疏散。
五、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全教育制度
1、开学初，各年级、班主任要在年级大会、班会上强调分走楼梯的制度。
2、经常性地教育学生要文明上下楼梯，做到“三不，二要”即不拥挤、不打闹、不搞恶作剧，要互相礼让、安全疏散。
3、通过各种丰富多彩的活动，如：团队活动、主题班会、黑板报等多种途径和形式对学生深入开展预防拥挤踩踏事故的专题教育。
4、每学期开学初组织一次专题班会，班主任与学生一起参与讨论如何防止拥挤踩踏事故的发生。
5、每学期组织一次紧急疏散演习，使学生掌握紧急情况下疏散的路线，适应危机状态下的心理氛围和环境，提高学生应对突发事件的实际能力。
六、建立“预防校园拥挤踩踏事件”安全检查制度
每学期初、学期中，由德育处、保卫科、总务处、教导处、级部组成联合检查组，对教学楼、办公楼、宿舍楼的楼道、楼梯等各种设施和照明设施进行检查，限期维修，确保安全使用。
七、校园拥挤踩踏事件的处置原则
牢固树立“稳定压倒一切”的指导思想，增强政治意识、大局意识和责任意识，坚持“谁主管、谁负责”的原则，对出现可能影响校园及社会稳定的言论、动向或事态，“宁可信其有，不可信其无”，不可麻痹大意、掉以轻心，要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态，特别在三个主要环节上必须引起足够重视：一是问题发生前，要立足防范，超前工作，掌握主动；二是问题发生后，要迅速判明性质，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出现反复。
要杜绝对隐患认识不足、长期忽视的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立紧急救援机制，尽一切努力将事故、灾害可能带来的损失减到最低程度，为校园打造安全屏障；超前工作，掌握主动，备好专项应急处置预案，建立防范非自然灾害类拥挤踩踏事件发生的长效机制，增强防范拥挤踩踏事件的意识和应对能力，做到有备无患。
八、善后处理工作
（一）校园拥挤踩踏事件调查工作，由学校抓紧组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员进行调查，并及时上报教育局调查结果；重特大拥挤踩踏事件，主要由县级教育行政部门、必要时协同其他相关部门组织调查，并向上级教育行政部门和本级党委、政府报告调查结果。
（二）校园拥挤踩踏事件发生后，学校要及时组织“预防校园拥挤踩踏事件”应急工作领导小组成员做好善后处理工作，积极做好恢复学校正常教学和生活秩序工作，维护校园和社会稳定。
（三）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中表现突出的级部和教师，或有特殊贡献的班级和个人，可给予表彰和奖励。
（四）对在预防、处置校园拥挤踩踏事件中和善后处理工作中玩忽职守者，隐瞒、缓报、谎报或授意他们隐瞒、缓报、谎报情况者，逃避责任者，阻碍工作人员执行公务者，以及其他不利于预防和处置工作者，视其情节和危害后果，给予纪律处分；构成犯罪的，要依法移交司法机关追究刑事责任。
预防疫情感染与传播应急处置预案
为科学、有效地应预防学校突发传染病事件，最大限度地降低其危害，确保师生身心健康、生命
安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和省、市、县《突发公共卫生事件应急预案》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。
1、适用范围
学校突发传染病是指在学校师生员工中发生的群体性传染病，如禽流感、肺结核、肝炎、脑膜炎、流感、水痘、腮腺炎、红眼病等具有传染性的疾病。
2、处理原则
遵循“依靠科学、依法防治、高度敏感、果断处置”的指导思想，坚持“政府领导，部门配合，属地化管理，分级响应”的处置原则，严格控制传染源，迅速切断传播途径，减少发病人数，积极救治病人，迅速控制疫情，防止疫情扩散。
3组织机构
成立组成突发传染病应急处理领导小组，主要负责提供突发传染病危险信号，提醒师生注意险情，采取切实有效措施，及时应对处置可能发生的突发性传染病事件。
成立传染病防控管理领导小组：
小组成员：
负责疫情上报工作：
4、学校突发传染病事件应急处置
4.1启动预案
突发传染病后，应立即启动学校突发传染病防治工作领导小组工作机制，开展具体施救和各项善后处理工作：如发布应急救援命令；组织指挥救援队伍；及时向上级和有关单位通报发病情况，必要时向有关单位请求救援；配合卫生防疫部门开展事故调查工作，认真调查取证，写出书面材料。
4.2启动预案
4.2.1建立和完善学校传染病信息传报责任制：各班级传染病信息传报的第一责任人为班主任，学校传染病信息传报的第一责任人为校长。
4.2.2学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对各类传染病的宣传力度，做好预防和突发传染病应急措施。校园内，发现传染性疾病的流行，经有关部门核实，立即实行本预案。
4.3处置措施
4.3.1学校突发传染病事件后，应立即将情况发生的地点、时间等基本情况和有关信息向传染病应急工作领导小组报告；要尽快核准情况，在2小时内将突发传染病的时间、地点、经过、危害程度、发展趋势、所采取的处理措施、需要帮助解决的问题等情况迅速上报市高校工委。在迅速展开抢救工作的同时，对发病现场实行严格保护，妥善保存现场重要的痕迹和物证。
4.3.2班级出现传染病症状的学生，班主任立即向传染病应急工作领导小组报告，经领导小组研究同意由班主任和校医护送去医院，并通知其父母。如果是本校教职员工出现传染病症状者，由医院医生送医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排人员先护送去医院。
4.3.3传染病流行时加强对发热病人的追踪管理；呼吸道传染病流行期间，教室、图书馆、食堂等公共场所必须加强通风换气，并采取必要的消毒措施；肠道传染病流行期间，对厕所、粪便、食堂及饮用水应加强消毒，并加强除“四害”工作。
4.3.4学校对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所立即进行消毒，对与传染病人有密切接触的学生、教职员工进行隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断传染员。
4.3.5我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校领导请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈才能回校上课、上班。对我校外出（含出差、缺课）工作人员、学生实行登记制度，经医院进行必要的身体检查才能复工、复学。
4.3.6传染病人在医院接受治疗时，没有医务人员指导下禁止任何同学同事前往探望。
4.3.7所有师生的居所、工作室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。
4.3.8如发现传染病感染者，立即报告县教育局和县疾控中心，采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染病途径，保护易感人群，具体做到：
（1）封锁疫区。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停止校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和教育局的处理意见。
（2）疫区消毒：对学校所有场所进行彻底消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒结束后进行通风换气。
（3）疫情调查：学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居、同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
4.3.9学校领导发现传染病人后，迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强晨检，严格控制进出学校的人员，不得擅自向社会公布疫情。
4.4突发传染病事件应急处置分工
4.4.1现场指挥组
负责人：
职责：现场指挥调度，向院长和上级主管部门报告，协调相关部门进行现场救助。
4.4.2综合调度组
负责人：
职责：对发生的意外事件进行应急处理，协助现场指挥组做好综合协调调度工作。
1.教学秩序的维护；
2.学生课业负担的均衡；
3.有关教学活动的计划、安排。
4.统计学生出勤情况对学生进行宣传教育。
5.与学生家长联络，对各班辅导员进行统一协调。
4.4.3安全保卫组
负责人：
职责：突发事件处置过程中，负责现场警戒、秩序维护、人员疏散等。
4.4.4医疗救护组
负责人：
职责：组织对发病人员院前的紧急救护，配合专业救护人员救护工作。
1.学生普通疾病的治疗；
2.传染病的预防、监测；
3.教职工身体状况的检查、跟踪。
4.4.5后勤保障组
负责人：
职责：负责现场发病人员及救护人员的用车拉送，救援物品的配送、供给，日常应急物资储备。
4.4.6综合信息组
负责人：
职责：实时纪录突发事件的发展过程，按规定拟稿上报，并负责向新闻报送提供真实材料。