20##－20##学年下学期涵江区涵西片区教研工作总结

一学期来，涵西片区教研持续、健康、有效地开展。片区内各校之间继续以教研博客（涵西片区教研博客新网址：http://hxpq2007.cersp.net）为平台建立快捷的工作联系。片区各校统一调整课程表，在周历上安排同一时间进行同一学科的教研活动。本学期共开展61次教研活动，总结如下：

1、20##年2月27日在青璜中学召开第五次涵西片区教研组长曁2007－20##学年下学期涵西片区教研工作计划会，区进校办公室关黎东主任、刘德华老师、涵西片区21位学科组长、片区工作小组成员与会，共同制定涵西片区07-08学年下学期工作计划。

2、各学科教研三次：第四周3、10-14、第八周4、14-18、第十四周5、26-30。

3、本学期片区教研着力点继续放在“课堂教学有所突破”这个关键上，以开课为主，个别学科试点：说课、观课、议课；竞赛（七、八年）、手抄报评比等，活动时体现学生为主体，为学生综合素质评定创造条件。

4、期中考后，各校期中试卷扫描后上传片区网页（含答案），做好片区教研资源的共享。 

5、第八周语文学科沙龙在莆田十四中举行。各校语文组围绕研讨主题“如何提高语文课堂教学有效性”发言，会上区教师进修学校负责涵西片区教研工作的语文教研员关黎东主持了沙龙活动，并与教师们共同寻找语文教学的存在的问题，探讨提高课堂效率的有效途径。活动中各校教师代表围绕“有效教学”从不同角度进行了全面、深入的探讨。整个研讨活动气氛热烈，老师们都做了充分的准备，畅所欲言，各抒己见，他们结合自己的教学实践，提出了很多能使课堂“有效”起来的方法，如教师准确把握教材，精心设计问题，多样的教学形式，适当地运用现代教学技术，提高课堂中合作学习的实效性等。本次沙龙研讨活动为如何做好片区教研与校本教研的整合提供了一次尝试。

6、重视毕业班各学科的片区教研。中考集体备课时间定在市质检之后的第十四周，地点在青璜中学。各校毕业班教师能充分利用片区教研活动，关注中考，研以致用。通过协作教研，互通信息共同研究，正确把握备考方向，扎实做好复习迎考工作。

7、针对片区体育学科教研开展过程中出现考勤不到位情况，各校承担活动任务的学校教务主任亲自跟踪考勤，据组长反馈三江中学考勤督查较到位。

8、在博客的完善的完善方面，增设[推荐文章]栏目，上传余文森教授系列讲座：之一：教学情境，犹如美味而富有营养的汤；之二：教学相长，师生共同发展；之三：预设与生成；之四：“三维目标”就像一个立方体的“长、宽、高”；之五：课堂教学有效性；之六：有效课堂教学的基本要素

下学年，在区教育局、区教师进修学校的指导下，涵西片区要加强资源的共享,进一步完善片区教研博客的管理，提高片区教研博客的利用率，发挥网络平台的优势。

涵西片区教研工作小组

20##年7月

附1：片区教研活动内容及时间安排

附2：教研考勤表样式

附3：活动记录表样式

附4：片区考勤回执单

                                            涵西片区教研工作小组

20##年2月29日

附1：片区教研活动内容及时间安排

附2：教研考勤表样式：

注：1、片区教师均应参加片区相应学科的教研活动，有事须写好请假条（学校盖章），活动结束后，本签到表及请假条交十四中保管。   2、各活动承担校做好每次教研考勤工作。各校凭“涵西片区教研回执单”对本校教师考勤进行管理。活动后的第二周上传教研材料（教案讲义等、记录表、考勤表）。

附3：活动记录表样式：

涵西片区教研活动记录表

教研主题：____________________________________________

时    间：___________________  地  点：_______________

组    长：___________________   记录人：_______________

备注：1、各学科组长负责通知本组教师在每次教研活动日的规定时间到活动地点报到并主持会议，开展本次教研活动。教研活动记录必须记录发言人姓名及内容。

      2、活动结束后请各学科组长把教研记录表、考勤表及相关资料（主讲人讲义等）送交活动承担校教务处保管，以便打印上传博客（http://hxpq2007.vcmblog.com）。

附4：

回  执  单

              中学 ： 

贵校教师          于      年    月    日    午在我校参加涵西片区教研活动。特此证明。

             中学教务处

      年    月    日

回  执  单

              中学 ： 

贵校教师          于      年    月    日    午在我校参加涵西片区教研活动。特此证明。

             中学教务处

      年    月    日

回  执  单

              中学 ： 

贵校教师          于      年    月    日    午在我校参加涵西片区教研活动。特此证明。

             中学教务处

      年    月    日

第二篇：20xx-20xx学年教研工作总结(下)

2007-2008学年岐下小学教研工作总结

本学年，我校教研工作在学校的直接领导下，以教研工作计划和学校工作思路为指导，以实施新课标及课程改革为契机，坚持“教学科研化，科研课堂化”的教育科研工作思想，加大科研力度，着力于新课程标准背景下校本教研制度的建设，认真落实学校《工作计划》，紧紧围绕学校教研工作重点开展教研活动，进一步健全制度，落实措施，求真务实，开拓创新，有效地提高教师整体素质和教研能力；继续开展和深化教育教学科研课题研究，加大教科研力度，以推进课程改革为动力，以教学质量建设为中心，以改变教师教学方法，转变学生学习方式为重点，努力提高教研工作的质量和效益，坚持向科研要质量，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。现把一学年来的主要工作总结如下：

一、进一步完善校本教研制度，发挥集体智慧，提高课堂效益。

我校致力于加强教研常规管理。在本学期，根据教研活动计划，给各学科教研工作提供了更充分的时间，特别注重落实集体备课，利用网络实现资源共享，充分发挥教师的集体智慧，提高课堂教学效率，为教学质量的不断攀升提供有力的保障。完善教师听、评课及其它教学研讨制度，就《新课程标准》实施过程中教育观念、教学行为、学习方式变革等方面进行全面研讨，教师之间互相听、评课成为风气，新教师能虚心向老教师请教，有经验的教学骨干也能耐心指导和帮助新教师。教研氛围浓烈，有效地促进青年教师的专业成长。

二、发挥学科教研组长的骨干作用，积极推动教学交流，提高教研水平。 抓好教研组建设，教研组长和教师共同参与、协调学校教学管理工作。教研组长认真组织教研活动，做到了时间、地点、人员、内容、主持人"五落实"。对于组内开设的常规课、示范课、研讨课等公开课，人人参与听课、评课，并形成了良好的教研氛围，促进了教研活动质量的提高。学校领导还经常深入课堂，指

导教学实践,切实改进课堂教学方法，用新课程理念指导新的教学行为。结合教学常规工作管理检查，积极探索与新课程相适应的教学方法改革，促进教师由以讲为主转向合作探究为主、由接受学习转向发现学习等新的教学观念，把新的教学评价观贯穿于对老师的课堂教学评价中，引导教师改变评课方法，从而改变教学方法，高质量完成学期教研任务。

三、积极开展教改课题实验研究工作

1、继续深化“自主学习、主动发展”科研课题的研究工作。引导教师在平时公开课及课堂中积极探索发挥学生主动性，促进学生自主发展的途径，通过本课题的实验研究，对教师的科研水平的提高、教学方法的改进、深化教育教学改革、推进课程改革，都起了很大的促进作用。

2、举办形式多样的研讨活动

开展研讨活动，有利于增强教研活动的实效性，扩大教研工作的参与面，推进教学研究活动的进一步开展。一年来，我校针对本校的实际，举办了形式多样的研讨活动，达到了预期的目的。我们每周组织一次教研公开课活动，并组织同年段教师参与听、评课，总结经验。此外，为了交流展示学习新教材的成果，在学校举行了各科新教材研讨活动，通过听课、评课，进一步领会了新教材的编写意图，提高了驾驭课堂、创造性地使用教材的能力。

3、开展“五个一”活动

广大教师积极投身于改革大潮中，大胆实践、勇于探索，总结出许多宝贵的经验。为了推广和交流这些教改成果，按照上级精神，我校开展了“五个一”活动。要求每位教师都要上一节公开课、定一篇教堂反思、写一篇教学论文、学习一本教育教学理论著作、出一张期末测试卷。从完成情况看，每一位教师都能及时完成学习任务，在管理激励机制的作用下，完成的质量还是有保证的。

四、真抓实干，教研工作持之以恒

本学期以来，我校始终坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。我校非常重视组织教师参加各项学术交流活动。在取他人之长的基础上，推动校本研究，促进教师教研工作和教学质量的提高，进一步提高教学公开课的教研含量。

五、加强毕业班的教学管理，打造教育质量新辉煌

加强了毕业班的教学管理，使毕业班教师能精心组织，认真计划，认真实施教学工作，平时抓好单元过关和人人过关。并且定期召开毕业班教师会议；确保毕业班教学质量的提高。

六、 大力抓好教师队伍建设

良好管理体制和一支高素质教师队伍，是我们顺利实施课程改革，提高教育质量的重要保证。抓好队伍建设是我校工作的一个重要任务。

1、抓好教师的培训工作，本学期有计划地进行了教师的培训，对各年级教师进行了新教材培训。同时发挥了中老年教师的传帮带作用，抓好中青年教师自身的再提高工作。

2、抓好骨干教师的培养工作。启用既肯干又能干的骨干教师安排到教学的重要岗位上去挑大梁、压担子。尽力为他们提供展示个人才能的条件与机会。

3、以教科研为先导，以课题为载体，在教学与科研中优化师资队伍的业务素质。首先，选配骨干教师加入到课题的教科研中，加强教科研的领导力量；其次，在教科研工作的运作过程中，坚持抓重点研究和群众性研究。把课题研究与教师的教学工作有机结合起来，以此促进了教学水平的提高。

七、狠抓各科竞赛，积极组织，认真培训，学生参加的各级各类竞赛都取得了较好的成绩。

一份耕耘，一份收获。我校的教研工作取得了一定的成绩，但我们仍存在一些不足，课程改革任重道远，我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好，争取在各方面取得更大成绩。